新疆2020上半年教師資格證認(rèn)定流程

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    新疆2020上半年教師資格證認(rèn)定流程
    教師資格證筆試面試合格后,還需要去認(rèn)定。2020年教師資格證認(rèn)定時(shí)間推遲舉行,各地市認(rèn)定時(shí)間不同,具體認(rèn)定時(shí)間需查看當(dāng)?shù)亟處熧Y格證認(rèn)定公告。教師資格面試成績(jī)合格的考生趕緊打印考試合格證明,準(zhǔn)備認(rèn)定呦~
    新疆教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)大體流程如下:
    1.注冊(cè)
    

    符合認(rèn)定條件的申請(qǐng)人登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn),選擇“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”,進(jìn)入教師資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)。首次使用網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)需要先注冊(cè),證件號(hào)為個(gè)人賬號(hào),一經(jīng)注冊(cè)不能修改,請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)填寫。
    

    教師資格認(rèn)定報(bào)名開(kāi)始前,申請(qǐng)人應(yīng)先完善個(gè)人信息和下載《個(gè)人承諾書》。
    2.報(bào)名
    中小學(xué)教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報(bào)名開(kāi)始后,申請(qǐng)人在規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間內(nèi),在“中國(guó)教師資格網(wǎng)”用本人的賬號(hào)登錄并報(bào)名,申報(bào)時(shí)應(yīng)按網(wǎng)站提示選擇相應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)點(diǎn)。
    3.體格檢查
    各認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織申請(qǐng)人按規(guī)定流程和體檢標(biāo)準(zhǔn),在指定的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。具體安排以各認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的認(rèn)定公告為準(zhǔn)。
    4.現(xiàn)場(chǎng)審核
    申請(qǐng)人在網(wǎng)上申報(bào)時(shí),認(rèn)定系統(tǒng)對(duì)學(xué)歷、考試合格證明、普通話信息驗(yàn)證通過(guò)的,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)則無(wú)需再出示原件。
    申請(qǐng)人提交如下材料:
    (1)身份證原件。在戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定的,另需提交本人戶口本或集體戶口原件;在居住地申請(qǐng)認(rèn)定的,另需提交有效期內(nèi)的居住證原件;
    (2)到認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院體檢的《教師資格申請(qǐng)人員體檢表》原件??傻顷慼ttp://jszg.hee.gov.cn/按所申請(qǐng)的教師資格種類下載相應(yīng)體檢表,需A4紙雙面打印。
    (3)學(xué)歷證書原件(師范類申請(qǐng)人必須提交其師范專業(yè)的學(xué)歷證書);港澳臺(tái)學(xué)歷應(yīng)同時(shí)提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺(tái)學(xué)歷認(rèn)證書》原件,國(guó)外學(xué)歷應(yīng)同時(shí)提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證書》的原件。
    特別提示:在審核材料過(guò)程中,對(duì)于認(rèn)定系統(tǒng)無(wú)法直接比對(duì)驗(yàn)證的學(xué)歷,申請(qǐng)人須提交《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》(在學(xué)信網(wǎng)在線申請(qǐng))。建議申請(qǐng)人提前在學(xué)信網(wǎng)驗(yàn)證學(xué)歷,無(wú)法驗(yàn)證的及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)證報(bào)告。幼師、中師學(xué)歷須提交學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告。
    (4)本人近期免冠正面一寸證件照片一張(與網(wǎng)報(bào)上傳照片為同一底版);
    (5)《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件;
    (6)有效期內(nèi)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,從國(guó)家中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn)自行打印。
    未參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試的師范類申請(qǐng)人,需提供入學(xué)當(dāng)年招生計(jì)劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件(招生計(jì)劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè),并需加蓋學(xué)校相關(guān)部門公章)。
    5.領(lǐng)取教師資格證
    各認(rèn)定機(jī)構(gòu)完成現(xiàn)場(chǎng)審核工作后,將依據(jù)審核情況做出認(rèn)定結(jié)論,并為符合認(rèn)定條件的申請(qǐng)人制作教師資格證書。
    申請(qǐng)人憑本人身份證到受理點(diǎn)領(lǐng)取《教師資格證》和《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》各一份(《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》須由申請(qǐng)人遞交給本人人事檔案所在的管理部門,歸入本人人事檔案,遺失責(zé)任自負(fù))。
    2020年中學(xué)教師資格證考試備考指導(dǎo):寫作題
    在備考教師資格考試中,綜合素質(zhì)科目主要包含三種題型:單項(xiàng)選擇題、材料分析題、及其寫作題。在與同學(xué)們進(jìn)行交流時(shí)發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于寫作似乎都有著一種擔(dān)心和畏懼。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“我從小就怕寫作文了,有寫作真的不會(huì)啊”“我高中畢業(yè)后就沒(méi)接觸寫作,真的詞窮了”“說(shuō)起寫作我的頭腦一片空白啊”……不論你屬于哪一種,切記學(xué)習(xí)重在方法,只要你用心掌握教師資格寫作的技巧和方法,寫作將會(huì)有一個(gè)很大的提升。寫作中審題立意是重要環(huán)節(jié)之一,通常審題立意過(guò)程中常用兩種主要的方法:關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞分析法和主體分析法。
    接下來(lái)我們一起來(lái)看一下。
    一、關(guān)鍵詞分析法
    在閱讀材料的過(guò)程中,首先要認(rèn)真找出材料所屬關(guān)鍵詞,根據(jù)材料信息進(jìn)行匯總,總結(jié)關(guān)鍵詞信息。其次,對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析,找出其引申的含義。最后,得出中心觀點(diǎn),總結(jié)中心觀點(diǎn)確定總論點(diǎn)。
    【例】閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
    美國(guó)華盛頓兒童博物館墻上有句格言:“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了,我看見(jiàn)了就記住了,我做
    過(guò)了就理解了”。
    從教育角度立意,寫一篇不少于800字的文章。
    【2012下半年教師資格綜合素質(zhì)(幼兒園)】
    思路分析:(一)關(guān)鍵詞:聽(tīng)、看、做
    (二)關(guān)鍵詞內(nèi)涵:聽(tīng)、見(jiàn)屬于認(rèn)知;做屬于體驗(yàn)、實(shí)踐;可以獲得學(xué)知,要先
    聽(tīng)聞、觀察;但最重要是實(shí)踐、體驗(yàn)。
    (三)確定立意:重于實(shí)踐
    二、主體分析法
    在分析材料立意中,主體分析法適用于,有人物敘述的材料中,首先,找主體人物;其次,對(duì)應(yīng)材料看人物的做法是什么;再次分析其這么做有什么目的;最后引申含義獲得分論點(diǎn)。
    【例】閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇論說(shuō)文。
    一位母親非常重視兒子的前途,每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書,要有禮貌,要
    講信用,要忠于國(guó)家……而父親白天忙于工作,晚上回來(lái)又常??磿?。愛(ài)子心切的母親終于
    忍不住說(shuō):“你別只顧你的公事和看書,你也該好好地管教管教你的兒子啊!”父親意味深
    長(zhǎng)地說(shuō):“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊!”
    要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作,立意自定,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清楚,語(yǔ)
    言流暢。不少于800字?!?012上半年教師資格考試綜合素質(zhì)(小學(xué))】
    思路分析: (一)找主體:父母、兒子;
    (二)做法: 母親:苦口婆心;父親:看書、辦公
    (三)目的:教育兒子
    (四)引申義,確定論點(diǎn):身教重于言傳
    以上是關(guān)于寫作中確定立意部分的思路總結(jié),希望大家能都受益。
    教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》寫作部分備考指導(dǎo)已為大家介紹完畢,希望能對(duì)您的考試有所幫助。