進一步發(fā)展幼兒的語言表述能力和觀察分類能力。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的大班科學教案：電池的運用與回收，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)。
教學目標
1、關(guān)注周圍事物，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、進一步發(fā)展幼兒的語言表述能力和觀察分類能力。
3、了解電池的基本知識，知道廢舊電池對環(huán)境的危害。
教學準備 電動玩具、手電筒、鬧鐘、手機、遙控器等。
教學過程
一、導入
觀察事物，引出課題。
提問：桌子上放的是什么?
(電動玩具，手電筒、鬧鐘、手機等)
教師：怎樣才能人這些東西亮起來、動起來呢?我們一起來尋找它們的秘密。
二、展開
1、復習電池的基本特性。
教師：這些物品里都有電池，它們運作和轉(zhuǎn)動都離不開電池。
提問：你知道電池的哪些知識?
小結(jié)：電池分正負兩極，凸起的一端為正極、凹進取的一端為負極，正極和負極鏈接才能保證有電。生活中的許多東西都需要電池。
2、電池分類
教師：請把這些電池從物品里面拆下來，按照不同的型號進行分類。
小結(jié)：電池按照型號可以分為1號、5號、7號等，紐扣電池，鋰電池等。
3、生活經(jīng)驗講述，我見過的電池。
提問：
(1)你見過什么型號的電池?放在什么物品里使用?
(2)你們家是怎樣處理廢舊電池的?
4、講解廢舊電池的危害，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識。
教師：電池給我們的生活帶來很多方便，但是廢舊電池處理不當會嚴重破壞我們的環(huán)境。
不同類型的電池對環(huán)境的破壞不同。
廢舊電池埋在土壤中會影響土質(zhì)，在這片土壤中將不會生長出植物;
丟在河水中會嚴重污染水質(zhì)，水中的小魚會死掉;小朋友玩廢舊電池會引起汞中毒。
提問：怎樣正確處理廢舊電池?
小結(jié)：廢舊電池對人類和環(huán)境都有危害，不能隨意丟棄廢舊電池，
要投放在指定的地方和有標記的垃圾箱中。
三、結(jié)束
教學評價：從幼兒是否大膽回答問題和積極參與活動等方面進行評價。
教學延伸
設(shè)立“廢舊電池回收箱”，帶領(lǐng)大家一起參與環(huán)境保護活動。