學用簡單的符號記錄發(fā)現(xiàn)的號碼。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的中班主題教案《尋找號碼》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關注出國留學網(wǎng)。
一、教學目標
1、通過外出尋找，發(fā)現(xiàn)周圍有各種號碼，激發(fā)幼兒關注生活中的各種信息。
2、學用簡單的符號記錄發(fā)現(xiàn)的號碼。
二、教學準備
1、就近選擇幼兒要參觀的街、小區(qū)。
2、記錄紙、筆。
三、教學過程
1、談話
我們生活中有很多種的號碼，一起到外面去找找，有些什么號碼?
2、組織幼兒外出尋找號碼
(1)、到街旁觀察尋找每戶人家的門牌號碼，一起讀讀、認認。
(2)、觀察街上的汽車號碼、摩托車號碼、自行車號碼，進行比較有什么不一樣?一起數(shù)數(shù)分別有多少數(shù)字?
(3)、商店的廣告上有什么號碼?電話號碼有幾個數(shù)字?
(4)、走進小區(qū)里，看看每幢樓房上有什么號碼?為什么要寫號碼?
3、回園交流
(1)、你發(fā)現(xiàn)了什么號碼?
(2)、幼兒用簡單的符號記錄自己的發(fā)現(xiàn)。