通過游戲教學(xué)活動，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感，下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編來看看“托班語言教案：溫暖的家”。感謝您的閱讀。
托班語言教案：溫暖的家
目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對圍攏搭建的興趣。
2、鞏固幼兒對大小的辨別能力，發(fā)展幼兒的語言和創(chuàng)造性。
準(zhǔn)備
1、5種玩具動物，每種動物各一大一小，玩具老虎一只。
2、5筐不同材料的建構(gòu)積木。
過程
1、導(dǎo)言興趣：
a.出示小動物，分別與各種小動物打招呼，如：“小牛媽媽你好！小牛寶寶你好！”知道大的是媽媽，小的是寶寶。
b.冬天到了，小朋友你們的家里暖和嗎？可是這些小動物也想有一個(gè)溫暖的家，我們一起來幫幫它們的忙，幫它們造一個(gè)溫暖的家，你們愿意嗎？
2、感悟表現(xiàn)：
a.老師先給小牛媽媽和小牛寶寶造一個(gè)溫暖的家。（老師講解示范圍攏搭建的方法 ）要求把小動物圍在當(dāng)中，不能有漏縫的地方。
b.現(xiàn)在就請小朋友為你們的小動物朋友造一個(gè)溫暖的家吧?。ㄓ變簞邮植僮鳎蠋熡^察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒搭建不同的家）
c.引導(dǎo)幼兒與動物交談，如：“**你喜歡什么樣的家?。俊薄暗燃以旌昧四憔筒焕淞??！?BR> 3、點(diǎn)撥指導(dǎo)：
a.出示大老虎，創(chuàng)設(shè)夜晚小動物睡覺的情景。（關(guān)掉一半的燈或全部的燈，小動物倒下表示睡覺。）
b.情景表演：大老虎天都沒有找到東西吃了，肚子好餓??！咦，這里有好幾個(gè)小動物的家，看看哪個(gè)小動物家的門和窗沒關(guān)好，我就可以進(jìn)去把它吃掉了。
c.老虎依次觀察每個(gè)小動物的家：
這個(gè)小動物家的門和窗都關(guān)好了，看來吃不到它了。這個(gè)小動物家的門沒有關(guān)好，我可以進(jìn)去吃掉它了。（老師或其它幼兒提醒主人趕快進(jìn)行補(bǔ)救）
d.老虎還是沒有找到吃的，就活活餓死了。（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出高興的情緒）
4、擴(kuò)展延伸：
你們?yōu)樾游飩冊炝撕軠嘏募?，小動物們都非常高興，它們想和你們做好朋友，你們愿意嗎？
請幼兒每人抱一個(gè)小動物，帶小動物到綠草地玩。
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