申論歸納概括有什么要求呢？小編為大家提供申論答題技巧：歸納概括，一起來看看吧！希望大家能仔細(xì)閱讀，掌握好答題技巧！
申論答題技巧：歸納概括
俗話說：萬章高樓平地起。作為申論的必考題型，歸納概括題也是最基礎(chǔ)的題型，同時(shí)也是考生必須掌握的最基本的能力。因此，掌握歸納概括題型的作答方法，具有歸納概括的能力，對于后續(xù)作答綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題甚至是申發(fā)論述部分都具有積極作用，是申論獲得高分的基礎(chǔ)。因此，小編提醒大家更應(yīng)該注重歸納概括的能力的提升。下面就簡單說一說歸納概括的作答要求：
一、審題
我們在審題的時(shí)候，要注意審題“六要素”：題型、范圍、對象、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、要求。在判斷歸納概括題目的時(shí)候，如果題干中含有概括、歸納、 指出、總結(jié)、列出、簡述等關(guān)鍵詞，可以判斷是歸納概括題，題干沒有上述詞匯，但是讀完題干可以看出是讓你從材料當(dāng)中找出某些單一要點(diǎn)，有歸納和概括含義的，也是歸納概括題。歸納概括題一般會(huì)限定作答范圍，如根據(jù)給定資料1進(jìn)行作答，我們回到給定資料中去找即可。明確概括題的作答對象，即要找什么，是找問題、原因還是做法。注意題干中有沒有表示并列關(guān)系的連詞，注意問數(shù)。注意字?jǐn)?shù)要求，在規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成答案要點(diǎn)的羅列。審要求，注意有沒有特殊要求，比如分類合理或者觀點(diǎn)明確之類的要求。
二、找點(diǎn)
依據(jù)審題時(shí)明確對象和范圍，借助相應(yīng)關(guān)鍵詞去找要點(diǎn)。例如2018年國考副省第一題：根據(jù)給定資料1，對調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題、建議三方面進(jìn)行概述。作答對象其實(shí)包括三個(gè)小的方面：成績、問題和建議。那么我們在找尋答案要點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用詞句段的閱讀方法和符號批注法尋找要點(diǎn)即可。
三、加工
在找完要點(diǎn)之后，接下來就是對要點(diǎn)的加工和整合，主要包括兩個(gè)方面：第一，內(nèi)容上的加工，也就是合并同類項(xiàng)。對于歸納概括題來說，一般需要對字?jǐn)?shù)有所刪減，就是把自己的字?jǐn)?shù)控制在規(guī)定字?jǐn)?shù)之內(nèi)。一般來說，有三種合并的方法：同義法(相同語義的可以放在一起，比如積極影響有……;消極影響有……)、同主體法(不同主體的可以進(jìn)行合并，比如個(gè)人、家庭、學(xué)校、企業(yè)等)、同范圍法(相同范圍的可以放在一起，比如思想層面、管理層面、制度層面、技術(shù)層面、利益層面等)。第二，形式上的加工。我們建議大家寫成：總括句+具體表述的形式?？偫ň浞譃閷?shí)寫與虛寫，實(shí)寫就是提煉一到兩個(gè)關(guān)鍵詞或一句話概括后面所有要點(diǎn)，虛寫就是只保留總分形式而無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。比如：概括大學(xué)生就業(yè)難問題產(chǎn)生的原因。實(shí)寫：就業(yè)難產(chǎn)生的原因在個(gè)人、社會(huì)、國家三方面，具體如下123……;虛寫：就業(yè)難的原因如下123……
四、書寫
最后一步就是書寫了，尤其要注意保證卷面工整，不連筆、不涂改、不出格，把自己的答案要點(diǎn)仔細(xì)認(rèn)真書寫在答題紙上就可以了。
申論綜合分析：通過主要邏輯找點(diǎn)
這道綜合分析太難了，我沒有思路了。讀不懂題，看不懂題，讀懂了一半另一半剩下的都是不確定的驚喜。學(xué)生在閱讀，在練習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中總是對答題思路有問題，看到點(diǎn)不敢找，找到不敢寫，今天小編分享一個(gè)必然邏輯，以慣用的語言思路反推答案要點(diǎn)。
一、通過主要邏輯找點(diǎn)
申論很多時(shí)候就是總分的關(guān)系，比如要求200字，材料中2000字，甚至6000字。我們在找點(diǎn)時(shí)一定不是所有小點(diǎn)都寫，一定是找總分，總分一定要抄寫，分的看字?jǐn)?shù)。那么問題來了，總分如何尋找。我們舉一個(gè)例子。小明的父親在說小明不好好學(xué)習(xí)，他苦口婆心的勸導(dǎo)小明：小明啊，你得好好學(xué)習(xí)啊，不是高三就不能提高成績，你看看隔壁家小李，高三一猛勁，高考考了600多。各位考生，如果要概括小明父親的核心思想我們會(huì)找那一句話呢?你看看前，因?yàn)槔邮菫榱死C觀點(diǎn)，而觀點(diǎn)不管如何離奇，他跟例子一定有契合的聯(lián)系。
二、例題展示
柔是“水”最為突出的特性。在中國文化中，以水喻道是有其古老傳統(tǒng)的。譬如，老子說“上善若水”，他還說“弱者道之用”，此所謂“弱者”指的就是水的柔弱。這道題當(dāng)初難倒了很多考生，但是通過邏輯閱讀我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)部分主要在談的觀點(diǎn)在于譬如前，也就是以句號為節(jié)點(diǎn)的文化以水喻道。
絕大多數(shù)歷史悠久的城市，都是先有河，后有城，許多城市的歷史是沉淀在河道、湖泊、海濱和濕地上的。如北京城區(qū)所有的河流，幾乎都可以找到與其相關(guān)的歷史文化古跡或典故;杭州城里的浣紗河，傳說是西施浣紗的地方。在這個(gè)原文的找尋要點(diǎn)中，講述水中含有歷史。
譬如、例如等詞形式多樣，不一定會(huì)完全按照預(yù)想走，所以同學(xué)們在今后的復(fù)習(xí)中需要準(zhǔn)確把命題的竅門，以此在真正的考試中即便讀不懂也能有尚佳的成績!
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