奧克蘭大學(xué)是新西蘭領(lǐng)先的高等教育機構(gòu)和最大的大學(xué)。那么該大學(xué)有哪些優(yōu)勢？各個階段都設(shè)置了哪些相應(yīng)的課程呢？出國留學(xué)網(wǎng)將詳細(xì)為您解答。
一、院校簡介
該校橫跨了六個校區(qū)，擁有新西蘭最大的大學(xué)圖書館綜合體，是唯一擁有工程，醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)學(xué)院的新西蘭大學(xué)。這使得醫(yī)學(xué)和工程研究人員之間開創(chuàng)性地開展了合作，并創(chuàng)建了旗艦生物工程研究所，該研究所因其復(fù)雜的生物體計算機模擬而享譽國際。該大學(xué)是一所國際大學(xué)，與24個國家的116所大學(xué)簽訂了正式的交換協(xié)議。工作人員來自許多國家，我們吸引高質(zhì)量的本科生和研究生國際學(xué)生到世界各地100多個國家學(xué)習(xí)。 我們是Universitas 21，環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會和全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的唯一新西蘭成員。通過這些網(wǎng)絡(luò)，工作人員和學(xué)生有很多機會參加國際交流和參加國際會議。
奧克蘭大學(xué)是新西蘭最大的研究機構(gòu)，擁有超過13，000名員工和研究生，參與基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。它每年產(chǎn)生約2.5億美元的研究收入。新西蘭政府運行一個國家研究評估系統(tǒng)，基于績效的研究基金，類似于英國研究運動，但基于對個別員工的評估。2012 年，所有八所新西蘭大學(xué)和另外19所大專院校參加了這項工作。在最近的（2012年）評估中，奧克蘭大學(xué)：
?全國有35%的頂級研究人員
?根據(jù)研究學(xué)位完成情況獲得33%的資金，并根據(jù)外部研究收入獲得36%的資金
?總體上獲得了31%的資金，從而證實了其作為國家首要研究機構(gòu)的地位。
我們的研究項目涉及所有學(xué)科： 從我們的癌癥藥物開發(fā)領(lǐng)域的世界領(lǐng)先的奧克蘭癌癥協(xié)會研究中心到教育，研究人員致力于在低成就的中小學(xué)群體中提高學(xué)習(xí)成功率。我們在生命科學(xué)，醫(yī)學(xué)，社會科學(xué)和管理方面的研究享有盛譽，并且是電感（無線）功率傳輸，計算生理學(xué)以及胎兒和兒童健康發(fā)展的國際研究領(lǐng)導(dǎo)者。
1.卓越研究中心
除了在部門，教師和大學(xué)層面擁有近50個研究單位，中心和研究所外，我們還承辦或共同主辦了由政府建立的五個國家卓越研究中心，以推動創(chuàng)新的國際研究。包括：
莫里斯威爾金斯分子生物發(fā)現(xiàn)中心：針對主要疾病群體，癌癥，糖尿病和傳染病，通過發(fā)現(xiàn)新的療法和診斷來影響新西蘭人。
醫(yī)療技術(shù)中心：它適用于生物工程技術(shù)，醫(yī)療保健，生產(chǎn)在健康和疾病的生理過程的新知識，開發(fā)新的生物儀器和計算生理模型，并設(shè)計了創(chuàng)新的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，以提高醫(yī)療保健和創(chuàng)造新的經(jīng)濟機會西蘭公司。
PūnahaMatatin中心：該中心的復(fù)雜系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)， 其中匯集了物理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，數(shù)學(xué)，生物學(xué)，計算機科學(xué)，運營管理，統(tǒng)計和社會科學(xué)的研究復(fù)雜系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的生物圈新西蘭領(lǐng)先的研究人員來說，經(jīng)濟和市場。
新西蘭腦研究中心：Rangahau Roro Aotearoa ，它解開了大腦衰老的秘密，開發(fā)了新療法，提供更好的臨床和社區(qū)護理，以提高所有新西蘭人的大腦健康。
NgāPaeoteMāramatanga中心：新西蘭的土著卓越研究中心，開展與毛利社區(qū)相關(guān)的研究，是新西蘭繼續(xù)成為全球本土研究和事務(wù)的關(guān)鍵參與者的重要工具。
此外，奧克蘭大學(xué)還為MacDiarmid先進材料和納米技術(shù)研究所提供了另外四個CoRE。Dodd-Walls光子和量子技術(shù)中心； QuakeCore：地震恢復(fù)中心和Riddet研究所。
2.商業(yè)化研究
奧克蘭大學(xué)服務(wù)有限公司是該大學(xué)的商業(yè)研究和知識轉(zhuǎn)移公司，其創(chuàng)意得以實現(xiàn)。它是澳大利亞最大的公司，為大學(xué)和新西蘭帶來了收入和新的就業(yè)機會。該團隊與世界一流的學(xué)者合作，識別，保護和開發(fā)具有商業(yè)潛力的發(fā)現(xiàn)，尋找商業(yè)伙伴并將知識產(chǎn)權(quán)商業(yè)化，從而改變?nèi)藗兊纳?。?0年來，UniServices與數(shù)百家組織在新西蘭和世界各地的數(shù)千個項目上進行了合作； 他們目前正在與300多家公司合作開展1，200個項目。
奧克蘭大學(xué)擁有廣泛的新技術(shù)組合，可用于商業(yè)許可，并分拆公司進行投資。2016年，UniServices創(chuàng)造了1.14億美元的收入，超過50個知識產(chǎn)權(quán)許可證，并創(chuàng)建了超過11家企業(yè)，以使大學(xué)研究商業(yè)化。
3.創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
大學(xué)商學(xué)院建立了一個企業(yè)家生態(tài)系統(tǒng)，以培養(yǎng)年輕企業(yè)家創(chuàng)建初創(chuàng)公司。 它有兩個重要的競賽：Spark--一個年度學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)家挑戰(zhàn)，從新想法到完全開發(fā)的產(chǎn)品和商業(yè)計劃，以及Chiasma，另一個學(xué)生主導(dǎo)的倡議，鼓勵創(chuàng)意，網(wǎng)絡(luò)，職業(yè)和生物技術(shù)業(yè)務(wù)。
二、課程設(shè)置情況
| 本科課程 | |
| 古代歷史 | 機械工程 |
| 人類學(xué)科學(xué) | 機電一體化工程 |
| 人類學(xué) | 醫(yī)學(xué)物理與成像技術(shù) |
| 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 醫(yī)學(xué)物理與成像技術(shù) |
| 藝術(shù)史亞洲 | 藥物化學(xué) |
| 研究 | 中世紀(jì)與早期現(xiàn)代歐洲研究 |
| 建筑學(xué) | 音樂 |
| 文學(xué) | 運籌學(xué) |
| 商業(yè)和信息管理 | 光電子學(xué) |
| 商業(yè) | 光電子 |
| 舞蹈 | 太平洋研究 |
| 教育(教學(xué)) | 太平洋島嶼研究所早期兒童教育 |
| 工程(榮譽) | 藥理學(xué) |
| 美術(shù) | 哲學(xué) |
| 健康科學(xué)的 | 物理 |
| 人類服務(wù) | 生理學(xué) |
| 法學(xué) | 政治學(xué) |
| 醫(yī)學(xué)和外科 | 初級 |
| 音樂 | 心理學(xué) |
| 護理 | 心理學(xué) |
| 視光學(xué) | 薩摩亞 |
| 藥學(xué) | 中學(xué) |
| 體育 | 社會科學(xué)公共衛(wèi)生 |
| 理學(xué) | 社會學(xué) |
| 生物醫(yī)學(xué)科學(xué) | 軟件工程 |
| 社會工作 | 西班牙 |
| 技術(shù) | 體育與運動科學(xué) |
| 視覺藝術(shù) | 統(tǒng)計學(xué) |
| 生物信息學(xué)生物 | 統(tǒng)計 |
| 科學(xué) | 婦女研究 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 寫作研究 |
| 生物醫(yī)學(xué)科學(xué) | 地理學(xué) |
| 生物 | 地理 |
| 技術(shù)生物技術(shù) | 地質(zhì) |
| 化學(xué)與材料工程 | 地球物理 |
| 化學(xué) | 德國 |
| 中國 | 希臘(古) |
| 土木與環(huán)境工程 | 歷史 |
| 經(jīng)典研究 | 利語 - 巴斯克語) |
| 計算機科學(xué) | 信息系統(tǒng) |
| 計算機系統(tǒng)工程 | 信息技術(shù) |
| 犯罪學(xué) | 意大利 |
| 舞蹈 | 日本 |
| 戲劇 | 韓國 |
| 幼兒教育 | 拉丁美洲 |
| 生態(tài) | 研究 |
| 經(jīng)濟學(xué) | 語言學(xué) |
| 教育 | 語言學(xué)與英語語言教學(xué) |
| 電氣與電子工程 | 邏輯與計算 |
| 電子與計算機 | 邏輯與計算 |
| 就業(yè)關(guān)系與組織研究 | 毛利語研究 |
| 工程科學(xué) | 海洋科學(xué) |
| 英語 | 數(shù)學(xué) |
| 英語語言習(xí)得和語言學(xué) | 民族音樂 |
| 環(huán)境科學(xué) | 歐洲研究 |
| 倫理 | 電影，電視和媒體研究 |
| 法國 | 食品科學(xué) |
| 研究生課程 | |
| 建筑學(xué) | 文學(xué) |
| 建筑學(xué) | 管理 |
| 可持續(xù)設(shè)計 | 醫(yī)學(xué) |
| 聽力學(xué) | 音樂 |
| 生物科學(xué) | 護理 |
| 企業(yè)工商管理 | 運營 |
| 臨床教育 | 藥學(xué)研究 |
| 商業(yè) | 規(guī)劃 |
| 商業(yè)和企業(yè)家精神輔導(dǎo) | 規(guī)劃實踐 |
| 創(chuàng)意和表演藝術(shù)，舞蹈研究 | 專業(yè)研究，食品安全 |
| 創(chuàng)意和表演藝術(shù)，錄音和設(shè)計 | 物業(yè) |
| 創(chuàng)意寫作 | 公共衛(wèi)生 |
| 教育 | 公共政策 |
| 教育領(lǐng)導(dǎo) | 理學(xué) |
| 能源 | 生物醫(yī)學(xué)科學(xué) |
| 工程 | 健康心理學(xué) |
| 美術(shù) | 理學(xué) |
| 健康管理 | 藥理學(xué)理學(xué)生理學(xué) |
| 健康科學(xué) | 社會工作 |
| 國際商務(wù) | 社會工作(專業(yè)) |
| 法律 | 語言學(xué)語言治療實踐 |
| 其他語言學(xué) | 稅務(wù) |
| 城市設(shè)計 | 英語教學(xué) |
| 博士課程 |
| 創(chuàng)意藝術(shù)博士 |
| 醫(yī)學(xué)與健康科學(xué) |