公務(wù)員行測片段閱讀考題卻往往會設(shè)置一些干擾文段，你知道怎么解答嗎？小編為大家提供行測言語理解與表達(dá)片段閱讀：帶你走出命題人的迷霧森林，一起來看看吧！
行測言語理解與表達(dá)片段閱讀：帶你走出命題人的迷霧森林
在行測考試中，片段閱讀永遠(yuǎn)占有一席之地，考生最喜歡的莫過于帶關(guān)聯(lián)詞的文段，這樣可以通過關(guān)聯(lián)詞快速判定文段的重點(diǎn)。但是在我們的考試中，考題卻往往會設(shè)置一些干擾文段，如果直接關(guān)注轉(zhuǎn)折后，是不能再選項(xiàng)中直接找到正確答案的，甚至還會選錯。那么是什么樣的情況呢?下面小編就帶大家通過例題來看下。
例1：據(jù)報道，盡管目前關(guān)于地球變暖、海水融化以及海平面上升的消息頻繁出現(xiàn)在媒體的頭條，但有氣候分析員指出在南半球的冬季，南極海域出現(xiàn)的大塊浮冰總質(zhì)量實(shí)際上是不斷增加的。事實(shí)上，在九月下旬，衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示南極洲周圍的海冰區(qū)域達(dá)到了有史以來最大的范圍，南極海冰區(qū)域面積為751萬平方英里，約為1944萬平方公里，并且還呈現(xiàn)出緩慢增長的趨勢，以年均約1%的速度增加。
這段文字意在說明：
A. 全球氣候并非都在變暖
B. 南極洲海冰的增長速度緩慢
C. 南極洲海冰的區(qū)域日益增大
D. 關(guān)于地球變暖的有關(guān)報道嚴(yán)重失實(shí)
【解析】A。第一句話先指出海水融化的消息，然后通過轉(zhuǎn)折詞指出南極的大塊浮冰質(zhì)量增加。第二句通過數(shù)據(jù)指出南極洲的冰塊確實(shí)增加?？芍?，第二句是用來反駁上文提出的地球變暖這一報道的，也就是不是所有的都變暖，南極就不暖。故正確答案為A。
【思路點(diǎn)撥】開篇指出有人認(rèn)為的觀點(diǎn)，后文通過數(shù)據(jù)反駁上文。所以上文觀點(diǎn)的反面就是作者的主旨觀點(diǎn)。
例題2：經(jīng)常有人說，“頂花帶刺”黃瓜要少吃，兒童吃了會引起性早熟。事實(shí)上，黃瓜的花基本上是雌雄同株異花，可以不經(jīng)過授粉、受精，結(jié)出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節(jié)的“頂花帶刺”黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢，雌花數(shù)量多，座果率低，因此，常常在開花當(dāng)天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲液涂抹花柄，以增加產(chǎn)量。氯吡脲與動物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同，它對包括人在內(nèi)的動物是不產(chǎn)生作用的。
這段文字意在說明：
A.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況
B.“訂花帶刺“黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的
C.吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟
D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素
【解析】C。第一句指出“頂花帶刺”黃瓜引起性早熟的大眾觀點(diǎn)。第二句話以“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，通過從自身特性和激素兩方面做出解釋，指出“頂花帶刺”黃瓜對包括人在內(nèi)的動物是不產(chǎn)生作用的。后文的意思是反駁上文提出“頂花帶刺”黃瓜引起性早熟的觀點(diǎn)。故文段強(qiáng)調(diào)的是不會引起性早熟。故正確答案為C。
【思路點(diǎn)撥】開篇指出大眾認(rèn)為的觀點(diǎn)，后文通過原理反駁上文。所以上文觀點(diǎn)的反面就是作者的主旨觀點(diǎn)。
通過上面小編為大家介紹的兩道題，可以知道如果單獨(dú)閱讀文段中的轉(zhuǎn)折詞后邊的內(nèi)容，進(jìn)行同意轉(zhuǎn)換的話，就會錯過正確的答案。所以首先需要正視的是要通篇閱讀材料，切忌投機(jī)取巧。其次，如果材料開篇指出大眾認(rèn)為的觀點(diǎn)或者是其他的觀點(diǎn)，后文通過原理或者舉例等方式反駁上文，此時上文觀點(diǎn)的反面就是作者的主旨觀點(diǎn)。
行測言語理解片段閱讀模擬題及答案
1. 文化是一個有機(jī)綜合體，法是其中的一部分。即特殊的規(guī)范部分，任何國家的法都不是憑空產(chǎn)生，它都必然有一定的文化基礎(chǔ)，即文化的其他因素在整體上，是法產(chǎn)生和存在的條件，因此，我們用“決定”一詞來表達(dá)文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系，這正如馬克思曾推出的“權(quán)利絕不能超出社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約的社會的文化發(fā)展?！?BR> 這段文字意圖說明：
A.法對文化的作用
B.法是一定社會主文化的組成部分和表現(xiàn)
C.文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系
D.文化是一個有機(jī)的綜合體
2. 培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量。”而今在信息時代，人們可以說，信息就是力量。信息、傳播信息的技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施、掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，構(gòu)成了全新的權(quán)力來源。遍布全球的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、持續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率、日趨完善的移動便攜式互聯(lián)網(wǎng)終端，以及高速擴(kuò)張的建立在人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化基礎(chǔ)上的新媒體運(yùn)用，使得信息流高速、實(shí)時地實(shí)現(xiàn)著跨國運(yùn)動。視頻網(wǎng)站與社交網(wǎng)站的出現(xiàn)，又使得那些具有簡單化、符號化、碎片化的信息流，更容易被傳播、關(guān)注，也因此更容易得到響應(yīng)。能夠影響這種信息流動的行為體，其權(quán)力會得到增強(qiáng)，反之，則被削弱。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用：
A.推動了權(quán)力來源要素的重構(gòu)
B.加劇了全球信息資源不均的狀況
C.改變了現(xiàn)代信息傳播的方式
D.擴(kuò)大了人類獲取知識的途徑
答案：
1.【答案】C。
解析：由關(guān)鍵詞“因此”的指示作用可知，文段的論述重點(diǎn)是文化中其他因素之綜合對法的產(chǎn)生與存在的作用，即C項(xiàng)所說的“文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系”。
2.【答案】A。
解析：文段開頭即點(diǎn)明“信息就是力量”、“信息、傳播信息的技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施、掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，構(gòu)成了全新的權(quán)力來源”，尾句進(jìn)一步重申，“能夠影響這種信息流動的行為體，其權(quán)力會得到增強(qiáng)，反之，則被削弱”。由此可知，文段著重論述的是信息對權(quán)力的影響。選項(xiàng)中與此相符的為A，故當(dāng)選。