公務(wù)員面試人際交往:如何避免作答套路化

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    今天小編小編為你提供公務(wù)員面試人際交往:如何避免作答套路化,考生在作答方面就能體現(xiàn)針對(duì)性,答題也就更加貼合題目,避免套路化。
    公務(wù)員面試人際交往:如何避免作答套路化
    人際交往意識(shí)與技巧是公務(wù)員面試的一個(gè)重點(diǎn)考察題型,出題形式比較簡(jiǎn)單,都是以日常工作為背景,考察我們?nèi)绾翁幚砀I(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、群眾、親友之間的關(guān)系。相較其他題型而言比較簡(jiǎn)單,考生上手也比較快,但是隨著考生練的題目越來(lái)越多,答題套路化的問(wèn)題也比較明顯。有的考生答5道題目好似在答一道題,作答內(nèi)容沒有體現(xiàn)出來(lái)針對(duì)性。另外就是考生在作答內(nèi)容和語(yǔ)言方面嚴(yán)重趨同,可能10個(gè)人答完也沒有什么區(qū)別。這種套路化的問(wèn)題就會(huì)導(dǎo)致考生在面試當(dāng)天難以在眾多考生中脫穎而出,下面小編就給各位考生介紹一下人際交往能力的做答如何能避免套路化。
    一、緊扣題干進(jìn)行分析。
    一方面是原因分析的針對(duì)性,另一方面是今后怎么提升的針對(duì)性。很多考生在復(fù)習(xí)的后期會(huì)疲于思考,一遇到人際關(guān)系的題目,只要題干當(dāng)中說(shuō)的是工作沒有完成,上來(lái)就反思說(shuō)自己能力不夠、效率低,接下來(lái)就是如何學(xué)習(xí)、請(qǐng)教來(lái)提升能力。但實(shí)際上每個(gè)題干信息不一樣,在分析部分也會(huì)有很大的區(qū)別。
    例如:“小王工作能力比較強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)給小王布置了幾項(xiàng)重要工作,但是同事老李又經(jīng)常給小王安排一些額外的工作,導(dǎo)致小王沒有辦法準(zhǔn)時(shí)完成本職工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。作為小王,你會(huì)怎么辦?”,面對(duì)這個(gè)題目,我們緊扣題干信息進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)小王身上主要的問(wèn)題不在于能力,主要是沒有分清職責(zé)內(nèi)外的工作,面對(duì)他人安排的工作一味接受,沒有客觀評(píng)估自己的能力。如果考生能把這個(gè)問(wèn)題分析出來(lái),就可以做到有針對(duì)性的解決問(wèn)題,比如在日后的工作中也要認(rèn)清自己的能力,學(xué)會(huì)適當(dāng)拒絕。當(dāng)面臨他人給我安排額外工作的時(shí)候,我會(huì)首先對(duì)于自己的本職工作做一個(gè)梳理,看看能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,如果可以的話會(huì)跟對(duì)方說(shuō)清楚我手頭也有工作,如果他不著急的話我會(huì)在完成本職工作之余盡力幫助他。只要緊扣題干信息進(jìn)行分析,考生在作答方面就能體現(xiàn)針對(duì)性,答題也就更加貼合題目,避免套路化。
    二、切忌習(xí)慣性反思
    很多考生在答人際關(guān)系題的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)理念就是要多從自身找原因,這個(gè)理解本身是沒有問(wèn)題的,但有時(shí)候會(huì)陷入一種盲目自我反思剖析的誤區(qū)。不管是不是自己的問(wèn)題,上來(lái)就答我要反思一下自己是不是有做得不到位的地方。這樣的作答無(wú)疑就會(huì)讓考官覺得有點(diǎn)套路化、很假,明明不是自己的問(wèn)題為何要反思。
    例如:“你和小王一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位,最后你落選了,小王成了你的直屬領(lǐng)導(dǎo),但是他卻開始有點(diǎn)疏遠(yuǎn)你,后面才了解到原來(lái)小王在競(jìng)選的時(shí)候向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了你的壞話。對(duì)此,你怎么辦?”。對(duì)于這個(gè)題目而言,我們可以結(jié)合實(shí)際生活,使這個(gè)題目的作答多一點(diǎn)“人性”,比盲目反思效果要好很多。比如“我認(rèn)為小王能競(jìng)選成功自然是有他自身的優(yōu)勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)選人用人肯定是綜合考慮的結(jié)果,不管他是否向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)我的壞話,他作為我的直屬領(lǐng)導(dǎo)我都會(huì)積極配合他,開展好工作”又或者“小王即便是真的在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)過(guò)我的一些問(wèn)題,我覺得這都是過(guò)去的事了,我會(huì)向前后,以工作為重,不要總是揪住一些問(wèn)題不放,畢竟人都會(huì)犯錯(cuò)”,如果考生在作答的時(shí)候,開頭也能答到這樣的點(diǎn),就會(huì)讓考官眼前一亮,覺得我們是一個(gè)有血有肉的人,體現(xiàn)出了自己的大度寬容和以工作為重的職業(yè)素養(yǎng)。所以就需要考生注意,如果題干信息當(dāng)中明顯不是自己的錯(cuò),我們只需要表明我們看待這件事的態(tài)度即可,不必陷入反思的怪圈。
    公務(wù)員面試技巧:三步搞定名言警句類題目
    在很多公務(wù)員面試中名言警句類題目是???,此類題目通過(guò)一段名人所說(shuō)的話語(yǔ)或者廣為流傳的俗語(yǔ)諺語(yǔ)為話題,讓我們談對(duì)其的理解。說(shuō)到理解其實(shí)對(duì)于很多考生來(lái)講是并不難的,考生們完全可以通過(guò)閱讀理解能力把一段名言警句的意思說(shuō)出來(lái),但這種理解是最直觀最簡(jiǎn)單的理解,也就能說(shuō)一句或者幾句,這么答題的話篇幅會(huì)很短,這也是不符合考官的要求的,考官不僅是看考生對(duì)于名言警句是否能有正確的理解,也會(huì)關(guān)注考生對(duì)與此段話是否有深刻的認(rèn)知,這種深刻認(rèn)知是很多考生難以做到的。下面就通過(guò)一道題目來(lái)看看當(dāng)我們遇到名言警句類題目時(shí)應(yīng)該如何思考與作答。
    例題:馬云說(shuō):“人一定要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于這句話的理解。
    第一步:分析題干,點(diǎn)明其含義。審清題干信息是答題的保障,對(duì)于名言警句類題目來(lái)講亦是如此。大部分名言警句類題目理解起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的,都是比較直白的表述,當(dāng)然文言文一類的就需要格外注意了。對(duì)于此道題目來(lái)講大家讀完之后第一感覺就會(huì)想到馬云這句話其實(shí)是關(guān)于夢(mèng)想的一句話,意在表明人要有夢(mèng)想,但是會(huì)被后面一段所迷惑,“萬(wàn)一”透露著不確定性,可能有些考生就會(huì)往其他方向考慮,其實(shí)并非如此,馬云先生只不過(guò)是以略帶有調(diào)侃的方式說(shuō)明的我們要有夢(mèng)想,不管它能不能實(shí)現(xiàn)??忌诖痤}的第一步把這一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)即可,篇幅不用那么冗長(zhǎng)。
    第二步:結(jié)合含義,深刻分析名言警句。什么叫深刻呢?其實(shí)我們從價(jià)值判斷的角度來(lái)講都會(huì)覺得馬云先生所說(shuō)的話絕對(duì)是沒錯(cuò)的,人確實(shí)得有夢(mèng)想,但這種認(rèn)同感需要有理有據(jù),也就是說(shuō)我們要對(duì)于人為什么要有夢(mèng)想要深入分析才能表明對(duì)于這句話的更深一層次的理解,這就是深刻認(rèn)知,正所謂知其然更要知其所以然。再回到這道題目上來(lái),人為什么要有夢(mèng)想呢?結(jié)合人生的經(jīng)歷閱歷以及所見所聞來(lái)看,夢(mèng)想的重要性我們可以從不同的角度談起,比如夢(mèng)想能夠給人指明前進(jìn)的方向,夢(mèng)想使人變得堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想能夠鍛煉意志品質(zhì);個(gè)人有夢(mèng)想能夠走向成功,國(guó)家有夢(mèng)想就能富強(qiáng),民族有夢(mèng)想就能屹立等等,角度很多,考生們只要能夠結(jié)合其重要作用去談,去擴(kuò)充即可。以上是從正面分析了人們要有夢(mèng)想的重要性,也可以從反面去談,襯托夢(mèng)想的重要意義,比如從沒有夢(mèng)想就會(huì)怎么樣角度去說(shuō)也是可以的,舉一些反面的例子去談都行。總之在這一部分,考生們要結(jié)合名言警句所講的道理,深入分析其重要作用即可,而分析的方法大家可以從不同的角度去切入,也可參考議論文寫論據(jù)的方法也是可以的。
    第三步:結(jié)合實(shí)際談實(shí)踐。在前面的分析過(guò)程中我們都是在談名言警句本身的的含義所在,而在最后收尾的時(shí)候也要去談?wù)勗谖磥?lái)該如何去實(shí)踐,這樣才是一個(gè)完整的理解與認(rèn)知。很多情況下人們光在意識(shí)上認(rèn)識(shí)還是不夠的,把認(rèn)識(shí)化作實(shí)踐才能夠體現(xiàn)出其作用和價(jià)值,否則就成空談了。關(guān)于夢(mèng)想我們未來(lái)該怎么做呢?我們可以從時(shí)間的維度一步步思考。第一步肯定是要有夢(mèng)想,相信考生們現(xiàn)在也一定有自己的夢(mèng)想,所以可以結(jié)合自身的情況去說(shuō)說(shuō)要設(shè)立什么樣的夢(mèng)想,不要太大太空泛,可以有短期長(zhǎng)期的,可以有若干個(gè);第二步有了夢(mèng)想之后該怎么辦呢?那就是去實(shí)干,不采取行動(dòng)一切都不可能,因此我們就可以說(shuō)說(shuō)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想該做些什么,比如增長(zhǎng)本領(lǐng),做好每件小事等等角度;第三步再可以思考的問(wèn)題是實(shí)干了就一定能成功嗎?其實(shí)不然,我們會(huì)遇到困難挫折,也有想放棄的時(shí)候,所以可以談?wù)勱P(guān)于克服困難,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持到底的方面,其他合情合理的實(shí)踐方法大家也是可以思考的。
    面試中看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題很多,但想答好卻很難。此篇文章通過(guò)對(duì)名言警句類題目的啟發(fā)與引導(dǎo),希望大家在遇到一些名言警句類題目時(shí)能夠?qū)⒆陨硐敕ㄅc思路結(jié)合起來(lái),答題就能更上一層樓!
    公務(wù)員面試心理焦慮怎樣緩解
    在公務(wù)員面試前,很多考生可能會(huì)比較焦慮,那么如何緩解呢,下面小編就為考生詳細(xì)講解:
    一、設(shè)定目標(biāo)時(shí),要合理規(guī)劃。
    焦慮來(lái)自想要通過(guò)短時(shí)間內(nèi)解決所有問(wèn)題,因而,可以將問(wèn)題分解為若干小問(wèn)題,將小問(wèn)題按不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分配,由易到難。可以建議學(xué)生在課程初期,制定一個(gè)問(wèn)題表及完成時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣會(huì)較為清晰直觀的讓學(xué)生了解自身進(jìn)步情況,也了解自身存在問(wèn)題,方便有針對(duì)的解決。
    二、設(shè)定一個(gè)任務(wù)時(shí),設(shè)置兩個(gè)完成度:一個(gè)完美目標(biāo),一個(gè)低檔位目標(biāo)。
    比如說(shuō)背單詞,100個(gè)是及格,500個(gè)是完美。這樣其實(shí)改變了你內(nèi)心的“錨定效應(yīng)”。之前,我們老盯著最高的目標(biāo),感到的是壓力?,F(xiàn)在,我們轉(zhuǎn)換了錨定的目標(biāo)為低檔位目標(biāo),在完成最低目標(biāo)之后,我們感覺到目標(biāo)的完成(盡管是部分完成)。之后,每多完成一些,成就感就高一些,直到第500個(gè)單詞時(shí)成就感依次達(dá)到頂峰。這樣會(huì)帶來(lái)更多的滿足感,而不是僅僅盯著困難,盯著未完成的部分。
    三、避免完美主義。
    制定計(jì)劃之后要嚴(yán)格執(zhí)行,但是在制定計(jì)劃的時(shí)候沒必要這么嚴(yán)格。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是允許自己有犯錯(cuò)的空間。例如,在制定日計(jì)劃時(shí),本來(lái)你是準(zhǔn)備20:00-22:00用于看書,但是如果突然有朋友拜訪,那么內(nèi)心沒有必要產(chǎn)生愧疚感,明天再找時(shí)間看或者等朋友離開了再看就好。同樣的,如果你累了,想早點(diǎn)休息,那么也用不著一定要看夠兩個(gè)小時(shí)的書,早點(diǎn)休息就好。第二天早起把進(jìn)度追平就可以。這樣,可以通過(guò)預(yù)留時(shí)間的方式完美解決這個(gè)問(wèn)題。但是,要注意次數(shù)。
    四、保證休息。
    人在休息不夠的時(shí)候容易煩燥,會(huì)影響心情會(huì)加重焦慮情緒。所以,休息是非常必要的,尤其是狀態(tài)不好的時(shí)候。不過(guò)休息不一定非要通過(guò)娛樂(lè)的形式,洗個(gè)澡洗個(gè)衣服讓大腦的模式切換下也是休息,同樣的,錄音聽累了就背背資料資料背累了就做做題,換種學(xué)習(xí)類目也是休息,親身體驗(yàn)有用。用做家務(wù)和更換學(xué)習(xí)類目這樣的放松形式所帶來(lái)的罪惡感也會(huì)比較輕。
    五、體育鍛煉。
    運(yùn)動(dòng)可以讓身體產(chǎn)生內(nèi)啡肽,極大地緩解焦慮水平。哈佛大學(xué)講師Tal指出,每周三次、每次三十分鐘的體育鍛煉,與最強(qiáng)勁的精神藥物,有同樣的效果。甚至,有很多心理學(xué)家或精神科醫(yī)生,都是這樣規(guī)定病人的:“每周跑步鍛煉三次,早上來(lái)見我”。有過(guò)跑步經(jīng)歷的胖友會(huì)明白,跑步的時(shí)候,腦袋是放空的。一般來(lái)說(shuō),跑步之后,雖然身體是累的,但精神明顯清爽很多。這一點(diǎn)本人親身體驗(yàn)過(guò),很有效,如果學(xué)生壓力過(guò)大,可以建議他去跑步放松.而且,晚上的時(shí)候,會(huì)睡得更好。睡眠質(zhì)量的提高,本身對(duì)緩解焦慮也有幫助。