教研組工作，都是圍繞提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力、提高教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)的，下面是由小編為大家整理的“第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
據(jù)學(xué)校新學(xué)期的要求和統(tǒng)一部署，踐行深化高效課堂教學(xué)模式的課堂改革實(shí)踐，立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教研氛圍，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性，力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高，從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提升自身素質(zhì)。
組織學(xué)習(xí)黨的十九大的一些理論創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以最新的理論武裝自己；交流暑期在各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)中的收獲和心得體會(huì)；學(xué)習(xí)相關(guān)理論書(shū)籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章；交流研討有關(guān)高考研究的體會(huì)，以期結(jié)合實(shí)際，更深入地領(lǐng)悟新課程的核心理論，進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，更有針對(duì)性、更有實(shí)效地把握高中政治課教學(xué)。
2.積極參加各級(jí)各類(lèi)教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)拓視野。
積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)。來(lái)提升自己的教學(xué)能力。督促每位老師積極主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認(rèn)真對(duì)每次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)二次培訓(xùn)的工作，各備課組及時(shí)將將教研活動(dòng)的內(nèi)容整理上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
3.堅(jiān)持集體備課，集思廣益，共同提高。
各年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，切實(shí)按計(jì)劃落實(shí)集體備課活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的要求，進(jìn)一步細(xì)化，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所帶班級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行二次備課。各備課組在搞好集體備課的同時(shí)，切實(shí)安排、組織好推磨聽(tīng)課。
4.組織開(kāi)展各種類(lèi)型的基于高效課堂教學(xué)實(shí)例的案例研究。
本學(xué)期我們將預(yù)安排4節(jié)全組公開(kāi)課，探討在高效課堂課堂教學(xué)模式下，不同年級(jí)、不同要求課例模本。具體安排分別為：高一新授課，著重研討打牢基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法；高二分不同班級(jí)類(lèi)型，安排一節(jié)選修班的試卷講評(píng)課，必修班的新授課，側(cè)重研討如何分類(lèi)要求和在現(xiàn)有考試模式下，如何就應(yīng)對(duì)小高考組織有效的課堂教學(xué)；高三安排一節(jié)高考一輪復(fù)習(xí)課，重點(diǎn)研究如何在一輪高考復(fù)習(xí)中充分利用課堂，提高復(fù)習(xí)實(shí)效，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力。我們將通過(guò)課例研究，相互學(xué)習(xí)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.進(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)，
作為一個(gè)四星級(jí)學(xué)校，校本課程的研究開(kāi)發(fā)是必不可少的，前幾年，我們根據(jù)學(xué)校的要求和部署，已初步研究、開(kāi)發(fā)出一套相對(duì)實(shí)用的校本課程，我們將在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開(kāi)設(shè)好校本課程，并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取形成有秦中政治組特色的校本課程，增強(qiáng)政治學(xué)科的在學(xué)校的影響力和對(duì)學(xué)生的吸引力。
6.發(fā)揮組內(nèi)學(xué)科帶頭人的帶頭示范作用，兼顧“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
我們組有xx市政治學(xué)科帶頭人XX老師，我們將發(fā)揮他的示范帶頭作用，帶動(dòng)本組教研活動(dòng)，力爭(zhēng)教研活動(dòng)上層次；結(jié)合學(xué)校精神，我們爭(zhēng)取在學(xué)校的支持下，同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭(zhēng)取能請(qǐng)進(jìn)來(lái)，指導(dǎo)、講座，開(kāi)拓視野，提高能力。
7、利用校內(nèi)校外資源，開(kāi)展多種形式學(xué)生活動(dòng)。
家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。高中政治課不僅要提高學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更重要的是提高思維能力，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所以，我們將開(kāi)展諸如時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、小報(bào)、小論文的活動(dòng)，希望在活動(dòng)中能激發(fā)學(xué)生的興趣，提高能力。把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái)，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
總之，我們力爭(zhēng)因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)，確實(shí)使老師有所收獲，進(jìn)一步發(fā)揮秦中政治組的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，把秦中政治組打造成質(zhì)量過(guò)硬，成績(jī)拿得出的教研組。
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