中考體育分值逐年提升，考生吃得消嗎?目前的政策導(dǎo)向是，體育科目在中考中所占的分值將逐年提升，直至與語(yǔ)數(shù)外等科目等值，想想都覺(jué)得壓力山大啊!
中考體育分值逐年提升，考生吃得消嗎?
目前的政策導(dǎo)向是，體育科目在中考中所占的分值將逐年提升，直至與語(yǔ)數(shù)外等科目等值(想想都覺(jué)得壓力山大)。值得注意的是一些省市已經(jīng)試點(diǎn)將美術(shù)音樂(lè)等藝術(shù)類學(xué)科納入中考范圍，號(hào)稱德智體美勞全面素質(zhì)教育，而考生不得不從小學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)各種興趣，瞄準(zhǔn)的已經(jīng)不是興趣而是考試。
中考體育
記得二十年前中考的時(shí)候體育分值僅有40分，只要不是身體素質(zhì)特別差勁一般考生都能得到30分左右，就是說(shuō)體育成績(jī)滿分40對(duì)于中考來(lái)說(shuō)影響不大，同時(shí)又一定程度上提高了大家身體素質(zhì)。而如今為了繼續(xù)提高身體素質(zhì)就不斷提高體育成績(jī)分值，這邏輯就有點(diǎn)本末倒置了，是不是體育提高到200分大家都變成體育健將了?這無(wú)疑是加大了考生負(fù)擔(dān)，特別對(duì)于一些體育成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就徹底與名校無(wú)緣了!
體育應(yīng)試教育
教育專家說(shuō)∶“體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果表明，初三和高一學(xué)生的體質(zhì)是最好的，這要?dú)w功于這些年一直堅(jiān)持的中考體育加試所帶來(lái)的積極影響，它確實(shí)推動(dòng)了中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和體質(zhì)的增強(qiáng)”。未來(lái)高考中，體育成績(jī)也將成為人才選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)(目前已經(jīng)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做為高校錄取參考依據(jù)了)。初衷雖好，但是對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，可能絕大多數(shù)大學(xué)對(duì)于體育成績(jī)要求并不需要太高。
學(xué)業(yè)考試壓力大
身體固然重要，但是在目前學(xué)業(yè)壓力過(guò)大之下，要想從根本上提升全民的體育素質(zhì)，還需降低應(yīng)試壓力，德智體美勞要想全面發(fā)展談何容易。目前，體育測(cè)試已被納入高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以“通過(guò)與否”的形式成為高考的參考依據(jù)。未來(lái)，體育在高考中將變?yōu)锳BCD等級(jí)的客觀數(shù)量化評(píng)價(jià)方式，成為高考錄取的標(biāo)準(zhǔn)之一。
高考體育之路
此外，專家還建言：不僅是高考，評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、升學(xué)考試、就業(yè)安置等，甚至工作后能否成為一個(gè)受歡迎的、可持續(xù)發(fā)展的員工，都要參考體育成績(jī)。這是要活到老，跑到老的節(jié)奏，看似很美好，可是真的還能跑的動(dòng)嗎?身體不好難道就真的要與這一切無(wú)緣?誰(shuí)都想有個(gè)好身體，鍛煉身體無(wú)可厚非，但是與一切都掛鉤未免顯得太功利化了。
德智體美勞全面發(fā)展
雖然教育部一直在強(qiáng)調(diào)體育的重要性，有一個(gè)好的身體，才能有更好的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)，但是這種神話體育的極端方式未免有點(diǎn)過(guò)頭了。目前推行的高考改革許多省份都推遲執(zhí)行了，說(shuō)明一切都還不太完善，其中的弊端不可預(yù)料。教育改革還需謹(jǐn)慎，切莫拿考生當(dāng)無(wú)辜的試驗(yàn)品。