起侮辱性綽號(hào)屬于欺凌，上傳被欺凌者受欺凌圖像，屬情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌。小編為大家提供公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：隨意起“綽號(hào)”也屬校園欺凌，一起來看看吧！
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：隨意起“綽號(hào)”也屬校園欺凌
【熱點(diǎn)背景】
2018年11月12日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》，其中明確，起侮辱性綽號(hào)屬于欺凌，上傳被欺凌者受欺凌圖像，屬情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌。2018年11月21日，天津市第十七屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議審議通過《天津市預(yù)防和治理校園欺凌若干規(guī)定》，自22日起施行，這是我國(guó)首部規(guī)范校園欺凌預(yù)防和治理的地方性法規(guī)。《規(guī)定》從主觀上的蓄意或者惡意、行為造成的后果等方面，對(duì)校園欺凌作出界定，使校園欺凌與一般性打鬧嬉戲區(qū)別開來，是以法治方式解決校園欺凌問題的重要法治保障。
【預(yù)測(cè)題目】
近日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》，其中明確，起侮辱性綽號(hào)屬于欺凌，上傳被欺凌者受欺凌圖像，屬情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌。對(duì)此，你怎么看?
【解讀】
近年來，校園欺凌案件頻發(fā)，并且年齡越趨年輕化，受制于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)于相關(guān)未成年施暴者，一直難以采取有效的防治措施，校園欺凌成為國(guó)民社會(huì)中的一個(gè)痛點(diǎn)、難點(diǎn)。廣東、吉林、河南、浙江、陜西、青海、安徽、遼寧等多省市出臺(tái)文件，既是對(duì)校園欺凌進(jìn)行治理，體現(xiàn)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)愛，也是響應(yīng)全面依法治國(guó)的理念。
這一系列政策的出臺(tái)，界定清楚了校園欺凌與一般打鬧的界限，為校園欺凌的治理提供法律依據(jù)，其積極意義是深遠(yuǎn)的。首先，有利于讓未成年學(xué)生正確理解校園欺凌與嬉戲打鬧的區(qū)別，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，形成健全的人格;其次，有利于建立和諧、融洽、友愛、共助的校園風(fēng)氣;再次，有利于切實(shí)保障被欺凌者權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧;最后，有利于彰顯法律的權(quán)威，踐行依法治國(guó)。
但是，在這一政策落實(shí)過程中，也可能會(huì)有部分家長(zhǎng)護(hù)子心切，隱瞞甚至忽視校園欺凌這一行為，導(dǎo)致文件規(guī)定無法落實(shí)到地;另外，施暴者家庭和被欺凌家庭對(duì)欺凌的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，甚至是不以為然，也會(huì)導(dǎo)致規(guī)定形同虛設(shè)。當(dāng)然，作為校園欺凌案件頻發(fā)的主體場(chǎng)所——學(xué)校，任課老師和校方的態(tài)度對(duì)于校園欺凌的治理至關(guān)重要，如果任課老師甚至校方包庇、隱瞞的話，必定會(huì)助長(zhǎng)欺凌者囂張氣焰，致使校園欺凌愈演愈烈。
為了切實(shí)保障這一規(guī)定落實(shí)到底，筆者認(rèn)為必須多方發(fā)力、多措并舉，并且校園欺凌這一問題的解決絕非一日之功，應(yīng)保持足夠的耐心。
第一，學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)將預(yù)防校園欺凌納入學(xué)校安全管理制度，完善值班、巡查制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和法治教育，配備心理健康輔導(dǎo)員;加強(qiáng)對(duì)教職工預(yù)防和處理校園欺凌方面的培訓(xùn);主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通，指導(dǎo)學(xué)生監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌相關(guān)知識(shí)。
第二，教師應(yīng)當(dāng)樹立良好的師德師風(fēng)，平等對(duì)待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)異常、行為異?；蛘咝睦懋惓r(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查了解原因，采取必要的處置措施，并通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))加強(qiáng)疏導(dǎo)，避免激化或再犯。
第三，學(xué)生監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格;與學(xué)校和有關(guān)部門配合，預(yù)防和制止學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生與校園欺凌相關(guān)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育、約束或者疏導(dǎo)，不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為;發(fā)生校園欺凌時(shí)，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校和有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。
第四，社會(huì)方面，共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織，配合教育行政部門開展預(yù)防校園欺凌的宣傳教育;鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、高等學(xué)校等單位和個(gè)人以志愿服務(wù)等方式，對(duì)校園欺凌相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等活動(dòng)。同時(shí)，任何單位和個(gè)人，不得通過網(wǎng)絡(luò)等各種形式擴(kuò)散、傳播校園欺凌事件的具體情節(jié)，不得披露相關(guān)學(xué)生的姓名、住所、照片等信息。
備注：以上資料來源于網(wǎng)絡(luò)
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：山寨貨讓農(nóng)村再添鄉(xiāng)“愁”
【熱點(diǎn)背景】
前不久由最高人民檢察院、公安部等部門和單位共同評(píng)選的“2018年十大消費(fèi)侵權(quán)事件”，“農(nóng)村里的山寨貨”現(xiàn)象位列其中。近期，央視《消費(fèi)主張》欄目在對(duì)一些農(nóng)村集市進(jìn)行走訪發(fā)現(xiàn)，多款知名餅干品牌“奧利奧”很像的餅干——“粵力粵”“粵力奧”“澳利粵”公開銷售，“吃香點(diǎn)”和“好吃點(diǎn)”、“溜遛梅”和“溜溜梅”、“多多魚”和“好多魚”等等商品，讓人“傻傻地”分不清楚。
【命題預(yù)測(cè)】
前不久由最高人民檢察院、公安部等部門和單位共同評(píng)選的“2018年十大消費(fèi)侵權(quán)事件”，“農(nóng)村里的山寨貨”現(xiàn)象位列其中，多款知名商品被“山寨貨”仿冒，消費(fèi)者不仔細(xì)查看很難發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，你怎么看?
【思路解析】
此題測(cè)查考生的綜合分析能力，“農(nóng)村里的山寨貨”是當(dāng)下在農(nóng)村較為普遍存在的一種不良社會(huì)現(xiàn)象，它影響著我們正常的生活，是當(dāng)前保護(hù)正品，促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)和影響公眾身體健康、幸福感、滿意度的毒瘤。不良商家通過產(chǎn)品包裝仿冒、商品名稱“打擦邊球”等的方式銷售“山寨貨”傍名牌，讓人們“傻傻地”分不清楚，這其中有利益驅(qū)動(dòng)也有不誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)，但正所謂有需求就會(huì)有市場(chǎng)，“農(nóng)村山寨貨”的橫行也暴露出鄉(xiāng)村人群在收入水平，消費(fèi)理念等方面的不足。
作答時(shí)考生要整體此對(duì)“農(nóng)村山寨貨”這一消極社會(huì)現(xiàn)象做出否定評(píng)價(jià)，接下來進(jìn)一步分析該問題當(dāng)前的現(xiàn)狀、產(chǎn)生的影響、造成的原因等維度，要多層次多角度的進(jìn)行分析，作為公務(wù)員面試考試，要站在政府的視野看問題體現(xiàn)政府思維，最后針對(duì)性地解決問題，解決的對(duì)策要切實(shí)、具體、可行。
【參考答案】
1、 概括話題，給予否定評(píng)價(jià)：
“農(nóng)村里的山寨貨”是當(dāng)下在農(nóng)村較為普遍存在的一種不良社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)各種假冒偽劣產(chǎn)品逐漸被城市“圍剿”，鄉(xiāng)村卻成為了“山寨貨”的最大受害者。
2、 分析現(xiàn)狀：
很多回老家過年的朋友也許都有同感——山寨貨橫行已經(jīng)成為一種新的鄉(xiāng)“愁”，這里的“鄉(xiāng)愁”不再是對(duì)鄉(xiāng)村美好的思念，而更多的是對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)展和村民前途命運(yùn)的擔(dān)憂。媒體記者在對(duì)一些農(nóng)村集市進(jìn)行走訪發(fā)現(xiàn)，多款知名商品被“山寨貨”仿冒，消費(fèi)者不仔細(xì)查看根本很難發(fā)現(xiàn)，一不小心購買后“中招”讓人有一種上當(dāng)受騙的感覺，這些不良商家通過產(chǎn)品包裝與正品高度相似仿冒、商品名稱“打擦邊球”等的方式銷售“山寨貨”傍名牌，讓人“傻傻地”分不清楚。
3、 分析影響：
(1)“山寨貨”相比正品價(jià)格上較為低廉，生產(chǎn)制作中難免添加了大量對(duì)人體有害的物質(zhì)來制作這些東西，對(duì)身體有百害而無一利;
(2)山寨貨仿冒名牌商品，間接損害了正當(dāng)廠商的合法經(jīng)營(yíng)權(quán)益，也給正常廠商間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來了負(fù)面影響，擾亂了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;
(3)山寨產(chǎn)品和假冒偽劣產(chǎn)品肆虐農(nóng)村市場(chǎng)，無論是對(duì)于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略還是對(duì)于優(yōu)化農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境、推動(dòng)形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)需求市場(chǎng)都不相稱，更不利于農(nóng)村市場(chǎng)的健康成長(zhǎng)與高質(zhì)量發(fā)展。
4、分析原因：
一是價(jià)格低廉。相較于城市市場(chǎng)，農(nóng)村市場(chǎng)的消費(fèi)者由于收入方面的差距，對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格更為敏感，而山寨產(chǎn)品往往具有低價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更易在農(nóng)村市場(chǎng)找到生存的土壤;
二是消費(fèi)理念。農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體一般比城市市場(chǎng)多，而且普遍都是小規(guī)模，無論是經(jīng)營(yíng)者、銷售者還是消費(fèi)者，品牌觀念和法制維權(quán)意識(shí)普遍不強(qiáng)，這就給了山寨產(chǎn)品可乘之機(jī);
三是市場(chǎng)監(jiān)管。在市場(chǎng)執(zhí)法強(qiáng)度整體提升的大背景下，山寨貨在城市市場(chǎng)的生存空間已越來越小，但農(nóng)村市場(chǎng)相較于城市市場(chǎng)更加分散而監(jiān)管力量卻相對(duì)較少，由于農(nóng)村市場(chǎng)執(zhí)法力量薄弱，以及城鄉(xiāng)執(zhí)法體系的脫節(jié)所形成的執(zhí)法盲區(qū)，就給山寨貨制造了一個(gè)“舒適區(qū)”。
5、提出解決的措施：
(1)要加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各種山寨產(chǎn)品和假冒偽劣產(chǎn)品，切實(shí)保護(hù)農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)者的切身利益。
(2)構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的市場(chǎng)管理體系，為農(nóng)村配備相適應(yīng)的市場(chǎng)監(jiān)管資源，從源頭上摧毀假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售體系。
(3)加大優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)產(chǎn)品的投入力度，擠壓山寨產(chǎn)品和假冒偽劣產(chǎn)品的生存空間?？刹扇 盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的手段發(fā)展農(nóng)村電商，將銷售網(wǎng)絡(luò)下沉并逐漸向農(nóng)村市場(chǎng)覆蓋，讓更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品通過優(yōu)質(zhì)的渠道進(jìn)入農(nóng)村市場(chǎng)，凈化市場(chǎng)土壤。