四條推理規(guī)則是什么呢？小編為大家提供行測判斷推理：巧用“四條推理規(guī)則”解難題，一起來學(xué)習(xí)一下吧!希望能幫助你解決難題！
行測判斷推理：巧用“四條推理規(guī)則”解難題
從2018國考行測試題中我們發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沉寂了很多年的三段論的知識點又重新出現(xiàn)在國考(副省級)的考卷上。在此之前，這個知識點已經(jīng)有4、5年沒有進行過考察了，所以有很多考生在復(fù)習(xí)的過程中也自動忽略掉了。這就導(dǎo)致了很多考生在解答這個知識點時處于慌亂的狀態(tài)，從而影響了考試的發(fā)揮。因此，在這里專家主要給大家介紹一下這個以往中的考試難點之一三段論之前提型。
首先，我們要知道三段論題目的特點才能將它與直言命題的考察進行很好的區(qū)分，從而使用正確的方法。三段論的題目具有什么樣的題干特點呢?第一，題干的句式主要以“所有是”、“所有非”、“有些是”、“有些非”這四個句式為主;第二，題干中的概念性名詞會出現(xiàn)至少一次的重復(fù);第三，題干的問法主要是問還需要補充什么前提。
其次，在確定了是三段論的前提型題目后我們要根據(jù)“四條推理規(guī)則”來進行推理即可。所謂“四條推理規(guī)則”即：每個概念只出現(xiàn)兩次;所有+所有→所有、有些+所有→有些;肯定句+肯定句→肯定句、肯定句+否定句→否定句;中項只存在于前提中，用“所有”來修飾。這四句話到底如何運用呢?讓我們一起來看幾道例題。
青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。
以下哪項為真，最支持上述論證的成立?
A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師
B.青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的
C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師
D.有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位
解析：我們可以發(fā)現(xiàn)題干中的概念“碩士學(xué)位”出現(xiàn)了2次，根據(jù)“每個概念只出現(xiàn)兩次”的要求，那么正確選項中不能出現(xiàn)“碩士學(xué)位”，因此排除D。再看前提中的量項詞為“一些”，結(jié)論中的量項詞為“有些”，根據(jù)“有些+所有→有些”，可知補充的前提要以“所有”為量項詞，縱觀A、B、C三個選項中，只有A項是以“所有”為量項詞，其余兩項均以“有些”為量項詞，故排除B、C兩項。因此，選A。
根據(jù)上述例題的解析，相信大家對“四條推理規(guī)則”一定有了一個初步的認(rèn)識。希望大家運用這個技巧能更好的幫助大家快速準(zhǔn)確的完成題目。
行測邏輯判斷：解決樸素邏輯的“小竅門兒”
樸素邏輯是省考行測中的必考題型，并且題量較多，所以是每位考生的“必爭之地”，但往往“爭奪”過程中或無功而返，或事倍功半。究其原因是沒有發(fā)現(xiàn)其中的“小竅門兒”，接下來小編解決這類題目的“竅門兒”與大家分享一下。
竅門：“出鏡率”的信息——出現(xiàn)次數(shù)最多。
例1.幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：
情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜”。
可可說：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜”。
安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜”。
老師告訴她們，每人都只猜對了一半。
請問：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?( )
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
【解析】觀察題干不難發(fā)現(xiàn)，“紅球”出現(xiàn)的次數(shù)最多，由此作為突破口。每個人的判斷的前半句都提到了紅球，而且紅球出現(xiàn)在的位置又各不相同，由此可知這三句涉及到紅球的話為“一真兩假”，又根據(jù)“每人都猜對了一半”，于是每個人的后半句為“兩真一假”。而這三人的后半句中又有兩句涉及到黃球，同理可知這兩句為“一真一假”，所以“可可”的后半句“藍(lán)球在最上層”為真，則“安安”的后半句“黃球在最上層”為假，那么“安安”的前半句“紅球在最底層”為真，根據(jù)這個信息再推，可知“情情”的前半句為假，后半句“黃球在中間”為真，所以選擇D。
例2.在某高速公路的一段，一字相逢地搭列著五個小鎮(zhèn)，已知：
(1)落霞鎮(zhèn)既不要臨著古井鎮(zhèn)，也不臨著荷花鎮(zhèn);
(2)浣溪鎮(zhèn)既不臨著紫微鎮(zhèn)，也不臨著荷花鎮(zhèn);
(3)紫微鎮(zhèn)既不要臨著古井鎮(zhèn);也不要臨著荷花鎮(zhèn);
(4)落霞鎮(zhèn)沒有木塔;
(5)有木塔的是排在第一和第四的小鎮(zhèn)。
由此可見，排在第二的小鎮(zhèn)是：
A.落霞鎮(zhèn) B.荷花鎮(zhèn) C.浣溪鎮(zhèn) D.紫微鎮(zhèn)
【解析】觀察題干，發(fā)現(xiàn)“荷花鎮(zhèn)”是出現(xiàn)次數(shù)最多的元素，題干的5個條件中，提到荷花鎮(zhèn)3次，頻率最高，以此為突破口。由(1)(2)(3)可知，荷花鎮(zhèn)只能臨著古井鎮(zhèn)。由(1)(3)可知，古井鎮(zhèn)另一邊臨著浣溪鎮(zhèn)，且浣溪鎮(zhèn)排第三。由(2)知，浣溪鎮(zhèn)臨著落霞鎮(zhèn)，落霞鎮(zhèn)排第二或第四，由(4)(5)知，落霞鎮(zhèn)不是第一也不是第四，因此落霞鎮(zhèn)排第二，故答案選A。
通過以上兩個題目，不難發(fā)現(xiàn)，在解答樸素邏輯題目需要應(yīng)用到“小竅門兒”——出現(xiàn)次數(shù)最多的信息，是比較有效也比較常用的方法，中公教育專家希望廣大考生能夠認(rèn)真領(lǐng)會，熟練運用，在考試中取得理想的成績。