公辦學(xué)校好還是民辦學(xué)校好

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    小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō),公辦學(xué)校讀書比較便宜。那么便宜有好貨嗎,到底是公辦學(xué)校好還是民辦學(xué)校好呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“公辦學(xué)校好還是民辦學(xué)校好”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    公辦學(xué)校好還是民辦學(xué)校好
    民辦與公辦的區(qū)別大致有這些:
    一、民辦院校其經(jīng)費(fèi)來(lái)源是由院校的舉辦方通過(guò)各種方式籌集得到,公辦院校其經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自國(guó)家撥款。
    二、民辦院校的學(xué)生,多來(lái)自農(nóng)村家里,覺(jué)得上學(xué)不易,所以就更有“敬業(yè)”這種精神,學(xué)生就業(yè)后做得好的也就比較多,而公辦大學(xué)的學(xué)生多是在混日子,學(xué)生畢業(yè)后雖然文憑較好,但動(dòng)手能力卻差。
    三、管理上公辦院校容易輕易處分學(xué)生,民辦院校如果學(xué)生出錯(cuò),不會(huì)隨便開(kāi)除,而是想辦法盡力教育學(xué)生,使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。
    四、公辦院校是官僚式管理,民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理,更注重對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的管理。因?yàn)槊褶k院校有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,他們力爭(zhēng)為學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心,真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)培養(yǎng),在辦良心學(xué)校。
    五、正規(guī)的大單位,尤其是國(guó)企,看重名牌公辦院校的學(xué)生。不過(guò),今天有幾個(gè)國(guó)企會(huì)要你啊,所以這個(gè)對(duì)就業(yè)影響不大。相反,民辦院校學(xué)生如果取得國(guó)家自考文憑的,更受一般公司,甚至大公司的青睞。這個(gè)是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的。
    另外,尤其值得一提的是,民辦院校對(duì)學(xué)生的就業(yè)工作都非常重視,以此來(lái)增加學(xué)校的影響和口碑。
    六、公辦院校的教師不太負(fù)責(zé),尤其是班主任。因?yàn)樗麄兌┏呓奄凹绍P媳穿顱也是混飯吃。民辦院校的教師比較負(fù)責(zé),因?yàn)槊褶k學(xué)校對(duì)教師的考評(píng)和聘用是自制的。如果混飯吃,肯定走人。公辦院校的班主任一學(xué)期見(jiàn)不到幾次,民辦院校的班主任,你天天都會(huì)見(jiàn)到的。民辦院校的教師總是從其他學(xué)校聘請(qǐng)的兼職的優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師和離退休教師,所以師資并不比公辦的差。
    拓展閱讀:民辦學(xué)校教師有編制嗎
    民辦學(xué)校是沒(méi)有編制的。事業(yè)編制指為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利,滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要而產(chǎn)生的單位,其經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款;民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)關(guān)以外的社會(huì)組織或個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu),因?yàn)槊褶k學(xué)校不是事業(yè)單位,所以沒(méi)有編制