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高考?xì)v史各類主觀題方法指導(dǎo)：比較型
一.什么是異同型(比較型)歷史試題?
比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。有對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的表面問題進(jìn)行比較的，更多的是對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問題進(jìn)行分析比較的。
此類題在題干中一般都有“相同點(diǎn)”、“不同點(diǎn)”、“共同”、“相似”等標(biāo)志性詞語(yǔ)，有些題也有反映程度性的詞語(yǔ)，如“最大的不同點(diǎn)”、“最根本的不同”、“本質(zhì)上的相似之處”等。有些試題，題干中無“比較”、“異同”等字眼，但解題過程中必須用到比較的方法。
二.異同型(比較型)歷史選擇題解題指導(dǎo)
1.解答異同型(比較型)選擇題的四個(gè)步驟：
(1)一審，仔細(xì)審題，明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是考查兩者的所有關(guān)系即包括區(qū)別與聯(lián)系。
(2)二聯(lián)，聯(lián)系教材中相關(guān)的知識(shí)，抽取、儲(chǔ)備與題意相關(guān)的知識(shí)，并進(jìn)行對(duì)比。
(3)三比，把備選項(xiàng)和題干進(jìn)行聯(lián)系比較，先看備選項(xiàng)的表述是否錯(cuò)誤，再看備選項(xiàng)觀點(diǎn)是否符合題干考查的角度。
(4)四查，審查備選項(xiàng)，只有本身是正確的且符合題干要求的備選項(xiàng)，才能最后入選。
2.解答異同型(比較型)選擇題的主要方法
(1)比較型選擇題涉及到都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件或現(xiàn)象，所以在做題時(shí)要對(duì)各個(gè)事件進(jìn)行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個(gè)性。
(2)比較型選擇題都是對(duì)教材內(nèi)容的重新整合，所以備選項(xiàng)中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)要注意辨別這些備選項(xiàng)表述的正誤，這是對(duì)學(xué)生較高層次的能力要求。
(3)解答比較型選擇題時(shí)要善于運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)理論進(jìn)行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個(gè)性關(guān)系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質(zhì)變的原理。對(duì)歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。
(4)同學(xué)們一方面要注意全面準(zhǔn)確地掌握歷史知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中將一些相近的事、人或觀點(diǎn)進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)自己的分析比較能力，另一方面在解題時(shí)要找準(zhǔn)比較角度，結(jié)合史實(shí)分析其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(5)解答比較型選擇題最常用的是排除法。
3.異同型(比較型)非選擇題的主要分類、設(shè)問模式及答題思路
(1)求異類：比較歷史事件的不同特點(diǎn)或差異。
【設(shè)問模式】“根據(jù)材料 X結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出或比較…… 不同?(X 分)”
【答題思路】首先明確比較角度，然后就兩者分別做答?！扒罢摺笳摺?BR> (2)求同類：比較事件的共性或相似性。
【設(shè)問模式】“根據(jù)材料 X結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出或比較…… 相同點(diǎn)?(X 分)”
【答題思路】提示比較角度，用“都……”，條目清晰。
(3)“變化”類：在比較中探索事物的發(fā)展趨勢(shì)或變化規(guī)律。
【設(shè)問模式】“根據(jù)材料 X，指出…… 變化?(X 分)”
【答題思路】必須答出“變化”前和“變化”后的兩種情況，常用“由……到……”。
4.未指明比較點(diǎn)時(shí)一般要思考的比較點(diǎn)
在沒有指明比較點(diǎn)的情況下，一般從背景(原因)、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、性質(zhì)、影響等方面進(jìn)行思考，并選擇最為突出的三至五個(gè)方面進(jìn)行比較，要比大的方面，不比小的方面，也不要面面俱到。同時(shí)答題時(shí)要根據(jù)比較點(diǎn)，對(duì)應(yīng)性的回答。