音樂有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動力。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園小班音樂教案《唐老鴨減肥記》”，歡迎參閱。
幼兒園小班音樂教案《唐老鴨減肥記》
活動目標(biāo)：
1、在老師的指導(dǎo)下，能夠分辨音樂的快慢。
2、根據(jù)音樂節(jié)奏，表現(xiàn)胖鴨、瘦鴨走的動作，感受音樂游戲帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片(胖鴨、瘦鴨);
2、奧爾夫音樂《快與慢》;《牛奶歌》
活動過程：
一、米奇妙妙屋
1、教師：歡迎你們來到米奇妙妙屋，可愛的米奇米妮們。
2、教師：你們想知道今天的米奇妙妙屋會發(fā)生什么有趣的故事嗎?
3、教師：讓我們先來跳個舞預(yù)熱下吧。
二、故事引入，出示胖鴨圖
1、教師：今天還有一位你們的好朋友也來我們的米奇妙妙屋，將和你們度過這有趣的一天。猜猜看會是誰呢?
2、教師：瞧，它來了，我們一起和它打個招呼吧!
3、教師：看，這只唐老鴨長得怎么樣?(做動作引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的身材是胖的)4、教師：原來自從它住進迪斯尼樂園后，它就開始變得很懶了。他每天就知道吃，又不做運動，結(jié)果就越來越胖，肚子也越來越大，變成了胖胖的唐老鴨。
5、教師：胖胖的唐老鴨會怎么走路呀?
6、教師：胖胖的唐老鴨連路都走不動了。(播放慢音樂，教師示范)7、教師：剛才你聽到了一段什么樣的音樂?你們想不想來學(xué)一學(xué)胖胖的唐老鴨走路?
三、唐老鴨減肥
1、教師：唐老鴨胖得連路都走不動了，哎，好累啊，好累啊(手做擦汗動作)，我這么胖，可怎么辦呢?
2、教師：你們有沒有辦法幫幫我呀?(引導(dǎo)幼兒說出某些運動名稱等)
3、將幼兒說的運動名稱一起隨音樂節(jié)奏自由表演。(播放音樂牛奶歌)
四、出示瘦鴨圖，減肥成功
1、教師：唐老鴨在你們的減肥幫助下，它的肚子就慢慢的小了下去，看，現(xiàn)在的唐老鴨變成怎么樣了?
2、教師：瘦瘦的唐老鴨會怎么走路?那我們一起來學(xué)一學(xué)瘦瘦的唐老鴨走路。(播放快音樂)
3、教師：這個音樂節(jié)奏是快快的還是慢慢的?
4、教師小結(jié)：胖胖的唐老鴨身上的肉實在太多了，所以它很累，走路的時候動作慢慢的，我們就要用慢慢的音樂;而瘦瘦的唐老鴨身上沒有那么多的肉，很靈活，所以走路快快的，我們要用快快的音樂。
五、角色扮演
1、教師：胖胖的唐老鴨和瘦瘦的唐老鴨都非常喜歡你們，想要和你們一起玩游戲，你們想不想啊?
2、教師：唐老鴨說玩游戲的時候，請你們仔細聽音樂，看是胖胖的唐老鴨在走路還是瘦瘦的唐老鴨在走路，好嗎?
3、游戲重復(fù)多遍
六、再見
1、教師：唐老鴨玩的真開心，你們開心嗎?可是它要回迪斯尼樂園了，說下次再來找你們，我們一起和它說再見吧。
2、教師：你們幫主唐老鴨減肥成功了，我們一起跳舞慶祝下吧。
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