中考語文《病句辨析》重點(diǎn)突破:句子各類成分殘缺

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    中考語文《病句辨析》重點(diǎn)突破:句子各類成分殘缺
    缺主語
    缺主語一般有這樣兩種情況:
    ①由于濫用介詞和介詞結(jié)構(gòu),主語被套在介詞短語中,造成主語殘缺。
    例:在這部電影中,刻畫了一個(gè)當(dāng)代知識(shí)分子的形象。
    這個(gè)“在……中”的介詞結(jié)構(gòu)使得整句話沒有了主語。“刻畫了知識(shí)分子形象”的顯然只能是“電影”,而不能是“在這部電影中”。
    例:通過暑假的學(xué)習(xí),使家源的語文成績有了提高。
    “通過……使……”這個(gè)錯(cuò)誤搭配是歷年中考常見的。一般來講有兩種改法:去掉“通過”,讓“暑假的學(xué)習(xí)”當(dāng)主語;或者去掉“使”,讓“家源的語文成績”當(dāng)主語。
    例:通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。
    如果沒有“也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好”,那么去掉“通過”或“使”是無所謂的。但是“也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好”的主語顯然只能是“人們”不能是“漢字書寫大賽”,所以只能刪掉“使”,讓“人們”成為整句話的主語。
    ②暗中更換主語造成主語殘缺。
    例:《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。
    前兩句“男扮女裝”和“被王老虎搶回家”的主語都是“周文賓”,但是第三句“把他送到妹妹王秀英房中”動(dòng)作的發(fā)出者顯然已經(jīng)是“王老虎”了,而句子里并沒有標(biāo)明主語的切換。這就是暗中更換主語造成的主語殘缺。如果修改,必須是說明“王老虎把他送到妹妹王秀英房中”。
    缺謂語
    例:中國人民正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。
    “為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國”是個(gè)介詞結(jié)構(gòu),只能作狀語而不能作謂語?!盀榻ㄔO(shè)強(qiáng)國”怎么樣?話沒說完。在“強(qiáng)國”后面補(bǔ)上“而努力奮斗”,句子就有謂語了。
    例:發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功,表明我國已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。
    這種較長較復(fù)雜的句子,乍一看沒什么毛病,但提取主干后變成了“表明我國已經(jīng)能力”,顯然是缺謂語了。在“已經(jīng)”后面加個(gè)“具備”,成分就完整了。
    缺賓語
    看見定語較長的句子,應(yīng)當(dāng)注意檢查一下句子是否有賓語。
    例:天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結(jié)算”,維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
    “建立”后面沒有對(duì)應(yīng)的賓語,應(yīng)該加上“……的制度”。
    例:這個(gè)集團(tuán)目前已成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠,現(xiàn)有固定資產(chǎn)8500萬元。
    “擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠”的什么?話沒說完。在“3個(gè)生產(chǎn)廠”后補(bǔ)上“……的大型企業(yè)”,賓語中心語就有了。
    缺介詞
    例:周日,嘉成老師跟他關(guān)系最好的宏濤老師去逛街了。
    乍看之下好像沒什么問題,分析一下句子成分會(huì)發(fā)現(xiàn)“跟他關(guān)系最好的”是修飾“宏濤老師”的定語成分,而這里想表達(dá)的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。若要修改,在“跟”字前加個(gè)“和”即可。
    [例題3]下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()
    A。由于出色的歷史知識(shí)功底,使超帥老師得到了同事們的肯定。
    B。語文老師們周末開會(huì)討論了如何提高作文批改質(zhì)量。
    C。那種不顧林區(qū)實(shí)際,片面強(qiáng)調(diào)糧食產(chǎn)量,最終只能是得不償失。
    D。他很后悔,怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚(yáng)鑣了呢?
    [答案]D
    [解析]
    A項(xiàng)“由于”和“使”去掉任意一個(gè)。B項(xiàng)“質(zhì)量”后加“……的問題”。C項(xiàng)“產(chǎn)量”后加“……的做法”。