申請美國商學(xué)院的中國學(xué)生人數(shù)正在上升，找出讓自己與眾不同的方法是很重要的。出國留學(xué)網(wǎng)這里有給有意攻讀MBA的學(xué)生的三個建議。一起來看看吧！
因為英語流利程度有限，Carrie Zhang從未想過自己能獲得美國商學(xué)院錄取。但當(dāng)她丈夫的學(xué)校教育把他們從中國帶到了美國，她決定溫習(xí)一下她在圣地亞哥當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)的演講，嘗試一下申請MBA。
根據(jù)國際教育協(xié)會發(fā)布的《2011年門戶開放報告》，Carrie現(xiàn)在是加州大學(xué)圣地亞哥分校的MBA學(xué)生，是近15.8萬名在美國留學(xué)的中國學(xué)生之一。報告稱，中國赴美留學(xué)人數(shù)超過其他任何國家，其中27.5%的人在最受歡迎的商科領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
正如Carrie所證明的那樣，搬到一個新的國家去學(xué)習(xí)可能會讓人望而生畏，但中國學(xué)生可以做一些事情來幫助自己在申請MBA的過程中獲得優(yōu)勢。
以下是來自中國學(xué)生和美國商學(xué)院官員的三條建議。
1. 除了閱讀和寫作之外，還要復(fù)習(xí)會話英語
對于許多想要到美國留學(xué)的中國學(xué)生來說，語言障礙往往是申請時最難以克服的挑戰(zhàn)之一。
密歇根大學(xué)安娜堡分校（University of Michigan-Ann Arbor）羅斯商學(xué)院（Ross School of Business）的招生辦主任Soojin Kwon Koh說，雖然掌握一門語言會讓你走得更遠，但沒必要從一開始就完美地掌握英語。
Koh說：“不要擔(dān)心寫的文章是否完美無缺。如果他們完美無瑕、口若懸河，往往就是危險的信號。”
里士滿大學(xué)（University of Richmond）商學(xué)本科學(xué)生Yichi Zhang希望能在美國獲得MBA學(xué)位。他說，提高演講能力的關(guān)鍵是打破自己的舒適區(qū)，抓住每一個機會練習(xí)說英語。
Yichi說：“我喜歡和別人開玩笑。我學(xué)英語是因為我一直說個不停?！?BR> 在哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的David Cheung說：“中國的商務(wù)課程雖然確實包含一些討論，但與美國的商務(wù)課程相比，中國的商務(wù)課程更多是以講課為基礎(chǔ)的?！彼€說：“課堂參與既是學(xué)習(xí)體驗的重要組成部分，有時也是美國商業(yè)課程成績的一部分，所以你不能害怕開口說話?！?BR> Yichi說，中國學(xué)生常常害怕犯錯，因為害怕犯錯是中國文化的一部分。但他補充說，在學(xué)習(xí)另一種語言時，從錯誤中吸取教訓(xùn)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2.專注于發(fā)展人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力
Cheung現(xiàn)在是香港一家美國保險公司的高級經(jīng)理。他在香港大學(xué)（Hong Kong University）獲得了工商管理碩士（M.B.A.）學(xué)位，但在哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）待了一個學(xué)期，他的同學(xué)選他為班級代表，因為他的英語好，而且之前曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
Cheung表示：“很多中國學(xué)生的GMAT分?jǐn)?shù)都很高，但他們在面試中缺乏很多可以談?wù)摰臇|西，比如領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗?！?BR> Cheung還說，對于中國學(xué)生來說，高分是一種天賦，因此僅憑這一點是無法讓學(xué)生進入一所優(yōu)秀的美國商學(xué)院的。但是，如果學(xué)生在簡歷中列出他或她參加過的其他活動，或在面試中提到這些活動，這將有助于向招生人員表明，該學(xué)生是一個全面發(fā)展的人。
密歇根大學(xué)商學(xué)院招生辦主任Koh也認(rèn)為，美國商學(xué)院尋找的不僅僅是考試成績好的學(xué)生。她指出：“他們希望學(xué)生能積極參與并善于與他人合作?！?BR> 3.真實可信
Koh表示，商學(xué)院確實希望看到申請者是有活力的，并積極參與校外活動，但前提是這些活動是學(xué)生真正感興趣的。
她說?！罢猩瘑T會真的很想了解申請人，所以花點時間來表達和體現(xiàn)你的經(jīng)歷和目標(biāo)?！?BR> Koh舉例說，如果申請人有任何國際經(jīng)驗，比如出國留學(xué)或在中國以外的地方做志愿者工作，這將證明他有能力適應(yīng)其他國家的環(huán)境并在那里工作。
她承認(rèn)，學(xué)生們承受著要脫穎而出的巨大壓力，這有時會迫使他們列出一長串的課外活動。但是，除非這些經(jīng)歷對學(xué)生來說是真實而有意義的，否則對于招生人員了解申請人沒有太大的幫助。
Koh鼓勵大家講述自己的故事，因為歸根結(jié)底，這是屬于你自己的。