在參加了ACT或SAT考試后，一些學生可能會發(fā)現(xiàn)他們初次的考試成績與預(yù)期不符。于是他們就疑惑到底應(yīng)不應(yīng)該再次參加考試。出國留學網(wǎng)小編可以給大家提出幾點建議。一起來了解一下吧！
有時候，多次參加標準化考試可能是一個好主意，但對于時間有限的學生來說，把許多時間花在ACT或SAT考試上也可能是有壓力的。
對于正在權(quán)衡這一決定的學生來說，這里有三個需要考慮的主要方面。
你的考試結(jié)果不佳嗎？考試結(jié)果不佳是一種因人而異的主觀衡量標準。不要將你的分數(shù)與你的同齡人的分數(shù)進行比較，而是要著眼于你的目標以及你的考試成績與你的目標的偏離程度。
首先，問問自己是否有什么重要的因素對你的考場發(fā)揮產(chǎn)生了負面影響?；蛟S參加考試時，你正在重感冒的恢復(fù)期，或置身于失去親人的痛苦中。如果有明顯的外部因素導(dǎo)致你的分數(shù)較低，重考ACT或SAT可能是個好主意。
然而，就算是數(shù)學成績優(yōu)秀的學生，在考試進行到一半時，發(fā)現(xiàn)需要重溫幾年前課堂上講過的數(shù)學概念，可能也會出現(xiàn)表現(xiàn)不佳的情況。這就類似于一個很有實力的作家會被文章的主題搞得不知所措，難以集思廣益找到靈感。
這里的關(guān)鍵問題是，你知道你本可以做得更好嗎？如果是這樣，你應(yīng)該參加第二次考試。
你是否還需要進一步復(fù)習，是否可以運用這些資源并加以改進？如果生病影響了你的分數(shù)，你只需要好好休息，保證下一次考試前恢復(fù)狀態(tài)即可。
然而，如果你必須復(fù)習基本的數(shù)學概念，你需要創(chuàng)建一個學習計劃。你會需要一本準備考試的書，還是充足的網(wǎng)絡(luò)學習資源？你覺得自己有能力自學這些知識點嗎？還是你需要請個老師/家教？考慮一下怎樣才能達到你的目標分數(shù)，并制定出合理務(wù)實的計劃。如果你想大幅提升成績，就需要投入更多的精力和資源。
時間也是一個因素。如果你只有幾周的時間來準備，你的分數(shù)很難有大的增長。你有能力獲得任何取得成功所需要的資源嗎，比如時間安排表？
填補弱項會給你帶來實質(zhì)性的提升嗎？如果你不認為自己的表現(xiàn)有明顯的不足，但你仍然希望提高，還是有法可循的。一般來說，這涉及到你最薄弱的部分。然而，對于你需要復(fù)習的時間和需要改進的地方，從實際出發(fā)是很重要的。
決定后者的一種方法是調(diào)查你的分數(shù)與大學平均錄取人數(shù)的關(guān)系?？梢栽诿绹髮W理事會的“Big Future”網(wǎng)站中你搜索你喜歡的學校，找到感興趣的大學后，點擊“申請”，然后點擊“SAT和ACT分數(shù)”。你的分數(shù)與那所學校的平均分相比如何？例如，SAT成績提高200分與提高20分是非常不同的。你能在有限的時間內(nèi)彌補差距嗎？還是說第二次考試也是徒勞無功？
對自己的選擇、資源和需求保持務(wù)實的態(tài)度，會讓學生在復(fù)試時做出盡可能好的決定。制定一個重考ACT或SAT的計劃將有助于你充分利用你的學習時間。