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申論指導(dǎo)：申論應(yīng)用文寫作想得高分，審題確定邏輯是第一步
應(yīng)用文涉及到的文種較多，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時不知道如何下手；其實，對于考試只要掌握好方法與復(fù)習(xí)重點，就能到達事半功倍的效果，而應(yīng)用文寫作的第一步就是要通過審題干，確定出文章的邏輯內(nèi)容，下面就為大家介紹一下相關(guān)內(nèi)容。
一、審題干的作用
應(yīng)用文在考察時往往涉及到文章的邏輯分、格式分、要點分。所以從本質(zhì)上來看，貫徹執(zhí)行即為：概括+一點邏輯+一點格式。而邏輯分的確定是前提，很多時候，文章的邏輯都是通過題干進行確定。所以通過審題干，確定文章的初步邏輯，是尋找后續(xù)要點的關(guān)鍵。
二、審題干的方法
絕大多數(shù)情況下，我們可以根據(jù)題干的提示，確定出文章的邏輯。邏輯即為文章的開頭-主體-結(jié)尾三個部分的內(nèi)容安排。
開頭：為發(fā)文事由，多數(shù)情況下可以寫的角度為政策背景、現(xiàn)狀、重要性、目的等內(nèi)容，
需要結(jié)合材料尋找出要點。
主體：為文章的主要內(nèi)容，篇幅、要點較多，是文章最集中的采分點。這一部分往往可以通過題干確定。
結(jié)尾：呼吁或?qū)Σ?。需要結(jié)合題干中給定的任務(wù)要求，結(jié)合材料的具體內(nèi)容選擇。
具體確定文章主要內(nèi)容（主體）的情況如下：
1、審清題干給定任務(wù)
P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)“給定資料3”寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。（20分）
要求：
（1）全面準確、符合實際；
（2）語言得體、有感染力；
（3）不超過500字。
【解析】
這道題目中讓我們寫的文種為講話稿，講話稿中最主要就是講什么。而題干的信息已經(jīng)告訴我們講的內(nèi)容，即為：介紹經(jīng)驗。因此我們回歸材料，尋找到P市某村生豬養(yǎng)殖信息化管理的經(jīng)驗即可。
2、審清作答要求
某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。（20分）
要求：
（1）圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答；
（2）內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢；
（3）不超過400字。
【解析】
這道題目中要求我們寫的文種為導(dǎo)言，也就是要對黎明的作品展進行介紹，介紹什么即為關(guān)鍵。通過要求中的第一條可以看出，讓我們圍繞黎明作品的宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求來作答。因此我們回歸材料尋找這三個部分即可。
3、審清題干標題
某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負責(zé)人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結(jié)合“給定資料5”，寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：
（1）內(nèi)容具體，符合實際；
（2）對象明確，切合題意；
（3）語言生動，有感染力；
（4）不超過500字。
【解析】
題干中要求我們寫一篇講話稿，講話稿中講什么即為重點。題干中涉及到的情景為你參加一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，講話的內(nèi)容即為如何提高全體師生的文明素養(yǎng)，而通過標題可以確定，素質(zhì)的養(yǎng)成從兩方面確定，一個是學(xué)會道謝，一個是學(xué)會應(yīng)對致謝。