幼兒園大班健康教案:“小小兵”

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    教學(xué)內(nèi)容由易到難,逐層深入,讓幼兒在“玩中學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)”,在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”。不斷挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。下面快隨小編來看看“幼兒園大班健康教案:‘小小兵’”吧。
    幼兒園大班健康教案:“小小兵”
    教學(xué)目標(biāo):
    1.幼兒能夠掌握匍匐前進(jìn)的動(dòng)作;
    2.幼兒能夠嘗試不同難度的匍匐前進(jìn)動(dòng)作;
    3.幼兒體驗(yàn)匍匐前進(jìn)動(dòng)作的快樂。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    場(chǎng)地布置:大墊子兩個(gè);大網(wǎng)兜四個(gè);椅子14把;報(bào)紙卷制的手榴彈25枚;KT板做的軍火庫(kù)兩個(gè)(上面粘貼幼兒自圖手槍若干把);距離軍火庫(kù)三米的地方粘貼一條橫線;準(zhǔn)備活動(dòng)音樂、放松活動(dòng)音樂——金色童年。
    教學(xué)過程:
    1.隊(duì)列練習(xí):幼兒以男女兩隊(duì)齊步走進(jìn)人場(chǎng)地。
    (1)教師指導(dǎo)幼兒立定站好,大臂看齊,向左轉(zhuǎn)。
    教師喊口令:“立定,大臂看齊,請(qǐng)幼兒調(diào)整位置。向左——轉(zhuǎn)”幼兒調(diào)整隊(duì)形。
    (2)教師指導(dǎo)幼兒報(bào)數(shù)練習(xí)。教師喊口令:“報(bào)數(shù)!”“1234……”“1—2報(bào)數(shù)!”“121212……”幼兒進(jìn)行報(bào)數(shù)。
    (3)教師指導(dǎo)幼兒隊(duì)列練習(xí)。教師喊口令:“請(qǐng)雙數(shù)的小朋友兩列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)走,四列橫隊(duì)變兩列橫隊(duì)走。”幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
    2.準(zhǔn)備活動(dòng),教師播放音樂,引起幼兒注意,激發(fā)幼兒興趣。
    (1)教師播放音樂,幼兒與教師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。
    (2)教師:今天我們來學(xué)解放軍,做個(gè)小小兵的游戲,老師來當(dāng)指揮員小兵們要聽指揮。我們先來做個(gè)熱身操,活動(dòng)一下關(guān)節(jié)。
    3.幼兒學(xué)習(xí)手膝著地匍匐爬的動(dòng)作和基本要領(lǐng)。
    (1)幼兒探索匍匐前進(jìn)動(dòng)作的方法。
    教師:“剛剛孫老師接到了偵查員的電話,現(xiàn)在上級(jí)有任務(wù)讓我們?nèi)ネ瓿?。你們想去嗎?我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵人的軍火庫(kù)。所以上級(jí)命令我們?nèi)フ?墒窍氲竭_(dá)敵人的軍火庫(kù)并且炸毀它,要經(jīng)過一道低低的鐵網(wǎng),小朋友想一想怎么才能順利通過呢?(幼兒探索進(jìn)行匍匐前進(jìn)練習(xí)一次。)
    (2)教師總結(jié)并講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作和基本要領(lǐng)。
    教師:“小朋友們,請(qǐng)你們說一說,在剛才的練習(xí)中,你們都是怎樣匍匐前進(jìn)的?誰能到前面來表演一下并且說一說你的方法,你是怎樣成功的匍匐前進(jìn)的?(教師請(qǐng)一名幼兒到前面示范表演匍匐前進(jìn),并且講解自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。)教師總結(jié)匍匐前進(jìn)的方法:“剛才來表演的小朋友講的很好,我再補(bǔ)充一下。首先,正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)是身體趴在墊子上,頭放低,眼睛注視前方,手臂向前擺動(dòng),手肘用力。屁股不要翹起、兩腳用力蹬地、腳不要抬的太高。)
    (3)現(xiàn)在,我們?cè)僭囈淮?,看看通過老師的講解,小兵的分享,你這次能能很順利的通過,但是小兵們要注意,這次我們要增加難度了,小兵們要手持手榴彈通過鐵網(wǎng)。爬的時(shí)候請(qǐng)你慢點(diǎn)爬,并且保護(hù)好你的手榴彈,這樣才能很順利的通過。聽明白了嗎?(每名幼兒嘗試練習(xí)一次)
    4.游戲:小小兵
    (1)教師組織游戲:勇敢的小兵
    教師:“小兵們,剛才我們練習(xí)了通過鐵網(wǎng)的動(dòng)作,我們現(xiàn)在要去完成上級(jí)交給我們的任務(wù)啦,炸毀敵人的軍火庫(kù)。現(xiàn)在,老師要將小兵們分成兩組。當(dāng)老師說開始的時(shí)候,請(qǐng)每隊(duì)的一名小兵拿起一個(gè)手榴彈從起點(diǎn)出發(fā),快速跑到鐵網(wǎng)前面,按照我們剛才的練習(xí)迅速通過,并且不能觸碰到鐵網(wǎng)被敵人發(fā)現(xiàn)。然后跑到警戒線,將手榴彈投向軍火庫(kù),注意投的時(shí)候要按照肩上揮臂投物的方法將手榴彈投到軍火庫(kù)的里面,否則手榴彈會(huì)炸到你,然后從側(cè)面快速跑回起點(diǎn)和下一名小兵擊掌,下一名小兵出發(fā)。比一比哪個(gè)隊(duì)的小兵最先完成任務(wù)。”在游戲的過程中小兵們要注意安全、保證秩序。
    (2)教師總結(jié)游戲過程。
    教師:“今天我們的小兵真勇敢,克服困難完成了上級(jí)交給我們的任務(wù),真是了不起。給自己拍拍手吧!”鼓勵(lì)幼兒回答問題,踴躍發(fā)言。
    教師:“今天小兵們學(xué)習(xí)了匍匐前進(jìn),你們能告訴我,通過鐵網(wǎng)時(shí)最重要的是要注意什么嗎?”幼兒回答問題。
    教師總結(jié):“你們說的都對(duì),匍匐前進(jìn)最重要的是手膝協(xié)調(diào)用力?!?BR>    5.幼兒整理,放松練習(xí)。
    教師播放音樂帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松整理練習(xí)。
    教師:“現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂來慶祝我們的勝利吧。圍個(gè)圓圈做放松動(dòng)作吧。
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