幼兒生活中處處有科學(xué)，科學(xué)教育一直是幼兒園教育的重要內(nèi)容。下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班科學(xué)課教案――影子秘密”，歡迎閱讀。
幼兒園中班科學(xué)課教案――影子秘密
教學(xué)目標(biāo)
1.運用各種感官，積極動手動腦，探索影子的秘密。
2.在探索的過程中，使幼兒感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲及對科學(xué)活動的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.大屏幕一個、幻燈機一臺、手電筒一個。
2.幼兒操作的手偶玩具若干。
3.小故事一個，磁帶一盤。
教學(xué)過程
（一）探索影子
1.導(dǎo)入語：小朋友，今天老師和你們一起來和影子做游戲，但是影子有許多秘密，咱們把他找出來好不好？看誰找得又多又快？ （鼓勵幼兒用身體的各部位和影子做游戲）
2.幼兒自由地和影子做游戲，積極探索影子的秘密（教師觀察幼兒的探索情況，并有目的地與幼兒交流。）
3.討論：影子的秘密
提問：
① 你是怎樣和影子玩的，發(fā)現(xiàn)了什么？
② 影子會變嗎？它是怎樣變的？
教師小結(jié)幼兒的發(fā)現(xiàn)。
知識點：影子會動，隨著物體的移動而移動。影子會變，隨著與光源距離的長短而變化。
（二）游戲：猜影子
玩法：
1.教師請兩個特征比較明顯的幼兒藏在屏幕后面，請其他幼兒分別猜猜他們是誰？
提問：請問他是誰？你怎么知道？
2.請兩名特征不明顯的幼兒藏起來，增加游戲難度，引起幼兒興趣。
知識點：影子的特征與物體有關(guān)。
（三）利用游戲進行表演：激發(fā)幼兒對影子探索的欲望。
1.教師用手影給幼兒講故事，請幼兒欣賞。
a.幼兒對著影子自由地表演手影。
b.請幼兒換用手偶結(jié)合音樂進一步感知影子的有趣現(xiàn)象，當(dāng)幼兒興致較高時，教師忽然將燈關(guān)掉，引導(dǎo)幼兒觀察光和影子的關(guān)系。
2.提問：影子哪去了？為什么沒有影子呢？
（打開燈進一步提問）有燈光了，可是為什么還是沒有影子？
知識點：影子、物體、光線三者密切相連，缺一即形不成影子。
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計劃
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計劃