澳洲的預(yù)科受到各個(gè)國家留學(xué)生的歡迎，不僅是進(jìn)入阿在留學(xué)的通道，也是去其他國家留學(xué)的跳板。接下來就和出國留學(xué)網(wǎng)一起看看澳洲預(yù)科留學(xué)申請須知 怎樣成功進(jìn)入澳洲讀預(yù)科？
首先來看看澳洲預(yù)科申請時(shí)間提前多久？
什么條件就可以去澳洲留學(xué)呢？首先要學(xué)生學(xué)完高二學(xué)年。根據(jù)澳大利亞學(xué)生簽證條例，中國高中生要獲得就讀澳大利亞大學(xué)預(yù)科課程的高等教育簽證（573簽證），最低學(xué)歷要求是完成中國的高二學(xué)年，這意味著國內(nèi)學(xué)生赴澳大利亞就讀大學(xué)預(yù)科課程最早得等到高二學(xué)年結(jié)束以后。
從年齡要求來看，赴澳大利亞就讀大學(xué)預(yù)科課程沒有法定的最低年齡要求，也沒有最高年齡限制；不過，如果學(xué)生在澳大利亞開始上課的時(shí)候，年齡未滿18周歲，需要在出國前，根據(jù)澳大利亞的法律規(guī)定，安排好在澳大利亞的法定監(jiān)護(hù)人，當(dāng)然這個(gè)監(jiān)護(hù)人可以是家長本人或是指定親屬或是學(xué)校代理。
而想要進(jìn)行預(yù)科課程，首先IELTS成績要過關(guān)，中國高中生要獲得就讀澳大利亞大學(xué)預(yù)科課程的高等教育簽證（573簽證），需要提供至少5.0分的IELTS成績。若要直接入讀大學(xué)預(yù)科課程，一般需要提供至少5.5分的IELTS成績。個(gè)別大學(xué)的預(yù)科課程，如墨爾本大學(xué)一年制的預(yù)科課程，直接入讀預(yù)科課程的IELTS成績要求是6.0分。如果國內(nèi)的高中生在IELTS成績5.0的情況下想去澳大利亞就讀IELTS入學(xué)條件為5.5分的大學(xué)預(yù)科課程，一般需要在預(yù)科課程之前加讀10周至15周的語言課程。
接著來看看澳洲預(yù)科與本科的銜接時(shí)間
預(yù)科課程的長度、開學(xué)日期和結(jié)束日期都不是全國統(tǒng)一的，而是由各個(gè)預(yù)科學(xué)院自行決定的。預(yù)科課程的長度，常見的有8個(gè)月、10個(gè)月和12個(gè)月三種類型，也有特殊的延長預(yù)科18個(gè)月的，開學(xué)日期主要集中在三個(gè)時(shí)期，1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。澳大利亞大學(xué)的本科課程的學(xué)制基本上是全國統(tǒng)一的，一年有兩次開學(xué)，即2月份和7月份。
由于澳大利亞的高中畢業(yè)生的畢業(yè)日期是在每年12月份，因此澳大利亞大學(xué)本科課程的最主要的開學(xué)日期是每年的2月份，也就是說，所有的本科專業(yè)都會在2月份開學(xué)；而7月份開學(xué)的本科專業(yè)主要是一些比較熱門的專業(yè)，如商科、計(jì)算機(jī)和傳媒等。
因此，澳大利亞大學(xué)預(yù)科課程和本科課程的銜接關(guān)系體現(xiàn)為兩種方式，第一種是預(yù)科課程結(jié)束正好銜接2月份的本科課程開學(xué)，第二種是預(yù)科課程結(jié)束正好銜接7月份的本科課程開學(xué)。因此，如果學(xué)生在本科階段想要就讀只有2月份開學(xué)的專業(yè)（如法律、健康科學(xué)等），最好選擇能夠銜接2月份本科開學(xué)的大學(xué)預(yù)科課程。
最后還要了解申請澳洲預(yù)科的準(zhǔn)備事項(xiàng)。
1.抓緊準(zhǔn)備語言成績
國外留學(xué)申請對高中畢業(yè)生來說，從高考分?jǐn)?shù)揭曉到獲得院校通知書，已經(jīng)是7月份了。而英國預(yù)科開學(xué)時(shí)間通常是9月底，對于希望在9月入學(xué)的學(xué)生來說，準(zhǔn)備時(shí)間比較有限。高中生應(yīng)該盡快遞交申請材料，并趕在8月初之前完成語言考試，這樣就可爭取趕上預(yù)科的開學(xué)時(shí)間。當(dāng)然，部分預(yù)科課程還另設(shè)有次年一月份的開學(xué)時(shí)間。
2.充分準(zhǔn)備個(gè)人陳述與推薦信
英國預(yù)科的申請，對于高中成績要求比較嚴(yán)格。無論就讀于什么高中，申請頂尖學(xué)校的預(yù)科要求平均分80%以上，即每門成績平均分80分以上。這樣一來，許多學(xué)生會問：難道重點(diǎn)中學(xué)的80分和普通中學(xué)的80分沒有差別嗎？實(shí)際上，對英國人而言，他們并不理解A學(xué)校和B學(xué)校在中國的不同排位。
因此建議重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生可以在個(gè)人陳述（PS）和推薦信中多下功夫，花點(diǎn)筆墨介紹一下學(xué)校及本人成績的排名情況，這樣的數(shù)據(jù)更有說服力。筆者就遇到過上海中學(xué)、向明中學(xué)畢業(yè)的尖子生，在推薦信中特別介紹了一下自己的學(xué)校在全市的“排位座次”，以及自己在校排名情況，這樣的做法比較聰明。
3.選擇適合自己的預(yù)科
英國大學(xué)的預(yù)科課程主要分為三種：直屬預(yù)科、授權(quán)預(yù)科與獨(dú)立預(yù)科。
大學(xué)直屬預(yù)科接受大學(xué)體系的管理，可享有該大學(xué)的一切教師資源和學(xué)術(shù)設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。完成預(yù)科后只要達(dá)到本校的入學(xué)成績要求，即可升入本校的本科階段學(xué)習(xí)。通常越是優(yōu)秀的學(xué)校，其預(yù)科成績的認(rèn)可度也高。
另一種是大學(xué)授權(quán)給教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的預(yù)科。這些教育機(jī)構(gòu)一般都有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，因此在辦學(xué)上也比較專業(yè)，教育質(zhì)量也可以保證。
第三類預(yù)科課程是由國際學(xué)校獨(dú)立開設(shè)的，比如圣安德魯斯劍橋?qū)W院的大學(xué)預(yù)科的畢業(yè)生被很多大學(xué)接受，并且預(yù)科開設(shè)的課程方向也很廣，有藝術(shù)、商科、工程等。這類預(yù)科更適合外語略有欠缺的學(xué)生，因?yàn)閲H學(xué)校同時(shí)還開設(shè)語言課程，能夠根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的語言條件，配以不同周期的語言補(bǔ)習(xí)課程。
4.注重鍛煉英語提升自我
很多人認(rèn)為，只要去英國留學(xué)，英語自然會突飛猛進(jìn)，這種理解具有偏差。在英期間，學(xué)生如果僅滿足于學(xué)術(shù)上的語言要求，而忽略了自身的語言積累，長期下來，英語水平反而沒有提高。另外中國學(xué)生課余很少參加社團(tuán)，朋友圈也以本國學(xué)生為主，使用英語的機(jī)會就更少了。因此，建議讀預(yù)科的學(xué)生盡量不要與中國學(xué)生扎堆，抓住每個(gè)機(jī)會鍛煉英語，為自己的留學(xué)升值。