調(diào)查研究題是公務員面試經(jīng)?？嫉降念}型，小編為大家提供公務員結(jié)構(gòu)化面試：緊扣重點快速解決面試調(diào)研題，一起來學習一下吧！
公務員結(jié)構(gòu)化面試：緊扣重點快速解決面試調(diào)研題
調(diào)查研究題是公務員面試中的高頻題型，同學們在解決此類題目的時候往往感覺“眼高嘴低”，好像知道怎么答，但是真正作答的時候又無從下嘴，難出亮點。中公教育專家認為，其實這都是因為在審題的時候沒有抓住重點，泛泛而想導致蜻蜓點水，難以深入。
從根本上來說，調(diào)查研究的本質(zhì)是“調(diào)查員為了某目的用科學的方法向特定的人群獲取有效信息的交流過程”，所以我們在思考作答思路的時候，只要能緊緊圍繞著“目的”、“內(nèi)容”、“對象”、“方法”四個重點即可。更重要的是，這四個重點并不是割裂的，而是環(huán)環(huán)相扣的，如果能以“目的→內(nèi)容→對象→方法”的順序展開，就會水到渠成，順理成章。
下面以一題目為例，看看如何圍繞重點展開思考。
【例】某高校校長要在學生畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。為了更好地把握學生現(xiàn)在的心態(tài)和對未來的期望，該校長決定讓他的秘書做一些調(diào)查。假如你是這位秘書，你將怎樣進行調(diào)查?
【解析】聽完題目，確定是調(diào)研之后，我們需要馬上確定這次調(diào)查的目的，更好地把握學生的心態(tài)和對未來的期望，在畢業(yè)典禮上發(fā)言更有針對性。通過對目的的分析，調(diào)查內(nèi)容也就出來了——學生心態(tài)和未來期望，學生當前心態(tài)遇到了什么問題?我們順著捋就知道，肯定是即將畢業(yè)，對工作、對社會的迷茫和憧憬，于是，調(diào)查對象就出來了，學生、管理和服務學生的輔導員、就業(yè)指導中心的老師、心理咨詢的老師等等。針對這些人群，方式也就出來了，學生人數(shù)多，可以調(diào)查問卷，輔導員專業(yè)性強，可以開座談會，就業(yè)指導和心理咨詢的老師工作忙，可以面談或電話訪談。這樣，我們就很好地理清了思路。
【參考答案】
就應屆畢業(yè)生的真實心態(tài)和期望進行調(diào)研，可以幫助校長在畢業(yè)典禮上對畢業(yè)生更有針對性地提出建議、傳授經(jīng)驗，有助于他們順利度過社會生活的“迷茫期”。因此，這次調(diào)查工作我會從以下幾個方面開展：
第一，確定調(diào)查的內(nèi)容和對象。
考慮到應屆畢業(yè)生當前正處于學生走向社會的過渡期，對即將到來的工作和社會生活充滿憂慮和憧憬的“迷?！?，這次調(diào)查不僅會調(diào)查應屆畢業(yè)生，也會調(diào)查與畢業(yè)生管理和服務息息相關(guān)的應屆畢業(yè)班的輔導員、就業(yè)指導中心的負責老師，以及學生的心理咨詢老師，保證能夠更加客觀全面地把握畢業(yè)生的真實心態(tài)和期望。
第二，對不同的對象采取針對性的調(diào)查方法。
由于應屆畢業(yè)生人數(shù)較多，為了提高效率，本次調(diào)查采用網(wǎng)絡問卷調(diào)查的方式進行，時間定在周五下午至周日晚上，對象覆蓋所有應屆畢業(yè)生，并由學校網(wǎng)絡技術(shù)中心和學生管理工作處配合此次工作。具體來說，制作調(diào)查問卷需要確保調(diào)查問卷的問題科學合理、有針對性，并且便于量化分析。同時，安排學校網(wǎng)絡技術(shù)中心制作網(wǎng)絡調(diào)查平臺，調(diào)查問卷制作完成后進行上線測試。通知學生管理處將調(diào)查問卷通過學生管理信息系統(tǒng)向所有應屆畢業(yè)生發(fā)放。各院系輔導員采取手機、QQ群、微博等網(wǎng)絡手段通知每一名應屆畢業(yè)生完成調(diào)查問卷。在調(diào)查期間，學生可以使用自己的學號進行登陸，在規(guī)定時間內(nèi)填寫問卷。
對于輔導員，本次調(diào)查會召集他們參加工作座談會，在座談會上向他們說明調(diào)研的目的和意義，詳細地向他們了解應屆畢業(yè)生在畢業(yè)年中的學習和生活狀態(tài)，以及遇到的問題和困惑。
在這次調(diào)研中，我也會走訪就業(yè)指導中心和學校心理咨詢的負責老師，了解他們在與應屆畢業(yè)生接觸中所得到的共性和個性化問題。
第三，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理和匯總。
在學生參與調(diào)查問卷的回答期限截止后，由學校網(wǎng)絡技術(shù)中心收集數(shù)據(jù)，我會將數(shù)據(jù)與訪談所得的信息進行整理和分析，撰寫調(diào)查報告交給校長。同時，我也會將調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報告存檔。
公務員面試技巧：如何讀懂題干?
考生們往往對面試題干的關(guān)鍵信息認識不到位，很多考生答題時都是憑空想象，缺乏針對性，很難把握題目主旨，錯失面試高分的機會，接下來小編就和大家分享一下，如何讀懂面試題干，準確把握命題人心里。
【審題技巧】
所有的面試題目都有較強的邏輯關(guān)系，尤其是綜合分析題目，出題的方向主要是引發(fā)考生的思考，題干中會給予較多的內(nèi)容，讓學生發(fā)散思維，但是發(fā)散思維也有較強的傾向性，準確把握題干，信息獲取能力要強，這樣的學生才能夠答題有針對性。
1. 辯證分析，只是全面分析的一部分，但是有這樣的思維，只是面試的最基本思維。
2. 題干的邏輯關(guān)系，一般是由背景、現(xiàn)狀、問題、影響組成，其核心在于學生是否對事件的背景熟悉，理論水平如何，對問題的成因是否有針對性的了解，影響分析能否結(jié)合實際等，
3. 緊扣題干信息，結(jié)合自身的知識水平和聯(lián)系實際的能力，加以論述。
希望各位考生通過下面的題目充分結(jié)合面試技巧進行理解。
【面試題目】
隨著我國扶貧攻堅戰(zhàn)的不斷推進，貧困人口大幅減少，貧困地區(qū)農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活得到明顯改善，取得了一系列可喜的成績。同時，“精神貧困”的緊迫性也逐漸凸顯出來;一些群眾脫貧后，物質(zhì)上富裕了，文化生活卻單調(diào)貧瘠，致使不少地方攀比、奢侈、浪費等陋習有蔓延趨勢。對此，你怎么看?
【解析】
扶貧工作目前已經(jīng)取得良好效果，脫貧人口數(shù)量也不斷的增加，我也堅信在國家大力扶持下，2020年一定能夠打贏扶貧攻堅戰(zhàn)全面建成小康社會，但是我們也要看到脫貧的群眾“精神貧困”不能得到有效的“醫(yī)治”，將會出現(xiàn)“二次返貧”的情況，將會阻礙我國全面建成小康社會的步伐。
扶貧工作取得今天的成績主要源于：1.習近平主席帶領的各級領導干部，同心協(xié)力，戮力同心，對扶貧工作不松懈、不讓一個貧困人員掉隊，才取得了今天的成績。
2.政策重在精準，“精”于“精細”，“準”于“準確”，先后采取對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。注重六個精準，堅持分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批，廣泛動員全社會力量參與扶貧，才取得今天的成效。
3.部分貧困也能積極參與扶貧工作，想要擺脫貧困，之前苦于沒有方法，缺少資金和項目等，現(xiàn)在開展精準扶貧工作，也給了貧困人員源源不竭的動力，扶貧效果顯著。
但是目前“精神貧困”問題成因也是多方面的：
首先.政府目前政策的工作重心就是物質(zhì)扶貧確實對于精神貧困工作有所忽略，但是也是可以理解的，沒有物質(zhì)作為基礎更何談精神上的愉悅。
其次.扶貧地區(qū)文化基礎設施建設仍處于盲區(qū)。
再次.扶貧地區(qū)文化娛樂宣傳缺少，導致文娛活動單一。
最后.扶貧群眾本身文化素質(zhì)不高，對不良的社會習氣缺少判斷力，容易形成不良風氣。
要想進一步轉(zhuǎn)變精神貧困的現(xiàn)狀：
一是，政府購買公共文化服務，讓文化服務覆蓋脫貧地區(qū)。文化服務的工作者，可以采取地方戲劇、小品、短劇等喜聞樂見的方式向剛剛脫貧的群眾開展正“村風”文化建設，杜絕攀比、浪費等不正之風。
二是，加大基層文化基礎設施建設。結(jié)合實際如農(nóng)村書屋、開展文娛活動的器材室及活動廳，所有物品要結(jié)合脫貧地區(qū)實際添置。
三是，組建基層文化隊。由脫貧地區(qū)有才藝的人員組建，定期開展文娛活動，豐富脫貧地區(qū)的精神“食糧”。
四是，加強就業(yè)培訓、醫(yī)療、農(nóng)村文化等社會事業(yè)，讓貧困群眾增加更多技能，有更多的保障，脫貧地區(qū)形成積極向上的良好風氣。
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