今天小編為大家提供行測言語理解與表達：程度副詞，你用好了嗎?我們可以根據(jù)程度副詞來判斷設(shè)空處和呼應點的關(guān)系，從而選擇正確的答案！
行測言語理解與表達：程度副詞，你用好了嗎?
在行測言語理解的題型中，除了指示代詞可以是我們做題的突破口，還有一種類型的詞語也經(jīng)常出現(xiàn)在言語的各類題目中，就是我們接下來給大家介紹的程度副詞。今天，小編給大家解密程度副詞在不同類型題目中的運用。
一、主旨觀點題中的“程度副詞”
主旨觀點題的核心就是找到作者真正想表達的，文段中出現(xiàn)了程度詞或表示語氣加重，暗示情感傾向，或表示作者強調(diào)重點。利用好程度詞，可以幫助我們很快找到作者的觀點，大家一定要有足夠的敏感。常見的程度詞可以分為兩類：一類是典型程度詞，如更、最、尤其是、根本、正是、真正等;一類是非典型程度詞，如致命、無疑、核心、突出等。當這些程度詞在文段中出現(xiàn)，大家一定要足夠敏感，程度詞通常會引出文段的重點。
1.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估，并嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動的地域僅為總面積的 3% 左右。而如何管理好長期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問題，尤其是一些被廢棄的科考站，已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。
這段文字意在強調(diào)：
A. 南極生態(tài)環(huán)境評估的意義
B. 南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景
C. 南極生態(tài)環(huán)境管理機制建立的必要性
D. 南極科考站對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響
【解析】答案：D。解析：文段提問方式是“意在強調(diào)”，屬于主旨觀點題。通過行文脈絡(luò)分析，第一句話告訴我們?nèi)绻茏龊媚蠘O生態(tài)環(huán)境的評估，嚴格執(zhí)行規(guī)定，那么因為旅游造成的生態(tài)影響就可以避免;第二句話承接第一句話，做了一個原因的分析;第三句話點明，通過“更”、“尤其”點明了在若干問題中，更棘手的是管理科考站，科考站才是問題的核心，因為其他問題都可以通過其他方式落實。所以作者真正想解決的問題是“科考站”。因此，本題當選D。
程度副詞不僅僅出現(xiàn)在片段閱讀這種題型中，也會出現(xiàn)于邏輯填空中。
二、邏輯填空中的“程度副詞”
在邏輯填空的語境中出現(xiàn)了程度副詞，例如甚至、尤其、不僅……而且……等，通常意味著語義程度的輕重問題，常見于遞進關(guān)系中。如果語境中有程度副詞，我們可以根據(jù)程度副詞來判斷設(shè)空處和呼應點的關(guān)系：前輕后重，或者是前重后輕。把握好語境的含義后，進而通過辨析詞語，選擇正確答案。
2.一個人的成長成才，并不完全由其起點決定，而是看在這個過程之中個人所付出的努力。如果一味_____“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，不僅是對一些客觀事實選擇性地無視，而且_____了個人奮斗的價值。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?BR> A.鼓吹 漠視
B.宣揚 肯定
C.渲染 抹殺
D.鼓勵 否定
【解析】答案：C。解析：整個語段都是在說如果我們有一種錯誤的起點決定論，那么會導致一些危害性。所以第一個空應該填入含貶義或者中性情感色彩的詞語。答案鎖定在A.B.C。第二個空，出現(xiàn)了“不僅……而且……”，設(shè)空在“而且”之后，前輕后重，設(shè)空處應該比“無視”的程度更重?！盁o視”的意思是完全不放在眼里。A項“漠視”是不重視，比“無視”的程度輕;B項“肯定”填入后和作者表達的意思矛盾;C項“抹殺”指一概不計，完全勾銷，比“無視”的程度更重。故本題當選C。
程度副詞雖然在我們的考試中可能出現(xiàn)的頻率相對較低，但是如果備考能做到事無巨細，不放過任何一個知識點，相信各位考生能夠成功上岸，取得好的分數(shù)。
呼應點間內(nèi)部照應關(guān)系巧妙解答行測邏輯填空
行測邏輯填空對于很多考生來說，都是非常令人頭疼的一種題型。很多時候大家能夠嘗試去找邏輯呼應點，但太過于局限于一句話內(nèi)部的句意解釋，對于選項過于糾結(jié)，卻少于對句間的分析，導致錯誤率較高的情況。小編認為，對于這種題目，對于句間呼應點的呼應查找也是非常重要的。一方面可以方便我們理解作者的整體態(tài)度，也幫助我們進一步縷清選項的設(shè)錯維度，進而提升正確率。句間呼應點的互相照應是有多種情況的。尤其是對于解釋關(guān)系和反對關(guān)系相對更加常見。
一.解釋關(guān)系呼應點內(nèi)部照應關(guān)系
有標志的解釋關(guān)系或者無標志的解釋關(guān)系，都是可以實現(xiàn)呼應點內(nèi)部照應的。一般來說，同義互換詞、代詞形成的呼應點解釋關(guān)系對于考生來說會更簡單。這里我們側(cè)重分析無明顯標志詞時，行為與結(jié)果互解時，呼應點內(nèi)部的照應關(guān)系情況。題干在前文會出現(xiàn)主體選擇的不同行為，從而與達成的不同結(jié)果之間實現(xiàn)內(nèi)部照應。
【識別方式】通過題干中“以此導致的結(jié)果”、“結(jié)果是”、“從而導致了”這些標志詞來進行判定。
【例題】管理者往往對直觀信息熟視無睹，對數(shù)字情有獨鐘。結(jié)果，他們就可能_______一些關(guān)鍵線索，不能真正了解對方的優(yōu)勢和劣勢。由此導致的結(jié)果，要么是“______”，要么是“交友不慎”。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。
A.遺漏 鋌而走險?
B.輕視 畏首畏尾
C.錯失 誤入歧途?
D.忽略 坐失良機
題干中給出兩個行為與結(jié)果互相解釋說明的關(guān)系。首先是對直觀信息熟視無睹導致他們忽視了關(guān)鍵線索，所以不能真正了解對于的優(yōu)勢和劣勢。正因為不能了解對方優(yōu)勢和劣勢，所以導致了“要么、要么”引導的不同兩種結(jié)果。由此呼應點的照應關(guān)系，考察的是：不了解對方優(yōu)勢，照應第二個空;不了解對方劣勢，導致“交友不慎”。
【解析】D。題干第一個空，“錯失”一般與“良機”搭配，“輕視”也不能搭配“線索”，由此可以排除B、C項。第二個空，不了解對方優(yōu)勢、劣勢和后面的結(jié)果也構(gòu)成解釋關(guān)系。不了解對方劣勢，導致的“交友不慎”;不了解對方優(yōu)勢，導致結(jié)果“坐失良機”，排除A項。
二.反對關(guān)系呼應點內(nèi)部照應關(guān)系
在題干中，往往會出現(xiàn)反對關(guān)系的標志詞，并且往往會給出多組反對關(guān)系，這時候需要考量每一組對應順序的呼應點內(nèi)部照應。
【識別方式】反對關(guān)系標志詞，如否定詞、對照詞等，以及題干會出現(xiàn)頓號連接多組反對關(guān)系。
【例題】習近平總書記指出：“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要想保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的______。”“在生態(tài)環(huán)境保護上一定要算大賬、算長遠賬、算整體賬、算綜合賬，不能因小失大、寅吃卯糧、急功近利、_______。”
填入橫線部分最恰當?shù)氖牵?BR> A.基礎(chǔ) 一葉障目
B.根本 殺雞取卵
C目標 沽名釣譽
D.底線 顧此失彼
題干最后一句引導四個方向的對策，“不能”引導了四個不應面對的結(jié)果，由此可以考慮是內(nèi)部呼應點的一一照應關(guān)系，第二個空，生態(tài)環(huán)境保護要算大賬，不能因小失大;要算長遠賬，不能寅吃卯糧;要算整體賬，不能急功近利;所以第二個空呼應“算綜合賬”，幫助排除選項。
【解析】D。題干是說把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展當中必須考量的環(huán)節(jié)，可以選擇基礎(chǔ)或底線，而不是經(jīng)濟發(fā)展的根本和目標，由此排除B、C。第二個空，生態(tài)環(huán)境保護要算綜合賬，不能只顧生態(tài)不顧環(huán)境，由此選擇“顧此失彼”。A項“一葉障目”是被局部暫時現(xiàn)象迷惑，題干沒有“迷惑”含義，所以排除A。
呼應點內(nèi)部照應關(guān)系是建立在明確邏輯呼應法關(guān)系的前提下的，所以還可以考慮到呼應點的設(shè)置維度，辨析選項的含義側(cè)重，這樣一來也能夠更有效幫助考生最大程度上利用呼應點來進行解題，從而讓解題事半功倍。
公務員省考行測常識：國體和政體
在行測常識判斷中經(jīng)?？疾煺晤愔R，比如國體和政體。關(guān)于我們國家的國體和政體，在《憲法》中都有明確具體的規(guī)定，我國的國體是人民民主專政，政體是人民代表大會制度。但是當我們說到國體與政體時，我們應該不僅僅知道國體與政體分別是什么，還應該知道它們的內(nèi)涵與本質(zhì)，所謂“知其然，知其所以然”，這樣我們才算是真正明白了什么是我國的國體與政體。小編在此進行分析。
一、我國的國體
《憲法》第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”這一條即是對我國國體的表述，歸根結(jié)底，國體，即國家性質(zhì)，反映的是社會各階級在國家中的地位，也就是說，國體所表明的是國家政權(quán)掌握在什么階級手中，什么階級是統(tǒng)治階級，什么階級是被統(tǒng)治階級。分析《憲法》第一條的內(nèi)容我們可以看出，“工人階級領(lǐng)導的”，指工人階級是國家的領(lǐng)導階級，“以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的”，指工農(nóng)聯(lián)盟是國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)，而“人民民主專政”，是對我國國家政權(quán)的階級屬性所作的質(zhì)的規(guī)定，我們的國體是人民民主專政。既然是人民民主專政，就說明人民是國家的主人，人民民主專政的實質(zhì)就是人民當家做主。然而，細心的人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，“人民民主專政”這個詞里，不僅有“民主”，還有“專政”，“民主”是對人民而言的，那么“專政”的對象是誰呢?是敵人。我們知道在現(xiàn)階段，國內(nèi)仍然有破壞社會主義制度、危害社會安定的敵人存在。因此對敵人要實行專政。對人民民主，對敵人專政，這便是我們的國體的內(nèi)涵了。
二、我國的政體
《憲法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務?！边@一條是對我國政體的表述，說明我國的政體是人民代表大會制度。政體，即國家管理形式，是國家政權(quán)的組織形式。統(tǒng)治階級為維護其根本利益，總是力求采用最有效的政權(quán)組織形式，那么人民是如何組織自己的政權(quán)來維護自己的利益的呢?人民就是通過民主選舉人大代表，讓人大代表代表人民，然后人大代表組成了人民代表大會，組成了國家的權(quán)力機關(guān)，也即《憲法》第二條所表述的“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！边@里我們也可以看出，國家的一切權(quán)力都是人民的，但是人民其實并沒有直接行使管理國家權(quán)力，是間接行使的。
綜上，我們的國體，本質(zhì)上是指國家的性質(zhì)即階級本質(zhì)，是人民民主專政;我國的政體的含義是政權(quán)的組織形式，是人民代表大會制度。
例題：下列有關(guān)我國國體和政體的表述不正確的是()
A 我國的政體是人民代表大會制度
B 我國的國體是工農(nóng)聯(lián)盟
C 我國的國體是人民民主專政
D 人民民主專政的實質(zhì)是人民當家做主
【答案】B。解析：本題考查的知識點是我國的國體與政體。A選項，我國的政體是人民代表大會制度，正確;B選項，工農(nóng)聯(lián)盟不是我國的國體，是我們國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)，我國的國體是人民民主專政，錯誤，C正確;D選項，人民民主專政的實質(zhì)是人民當家做主，正確。所以本題正確答案為B。
通過本題可以看出，國體與政體部分的考點不難，但是理解消化起來有點復雜，所以我們一定要記住結(jié)論，這樣才能準確高效做對題目。
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