公務(wù)員行測(cè)考試主要是考量大家的數(shù)學(xué)推理能力和邏輯分析能力，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)邏輯填空技巧：學(xué)會(huì)“挑軟柿子捏””，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)邏輯填空技巧：學(xué)會(huì)“挑軟柿子捏”
行測(cè)考試中，言語理解與表達(dá)所占的題量一直很大，其重要性不言而喻，而邏輯填空又是其中“精華”，大家也親切的稱呼為“老大難”。對(duì)于大家的吐槽，確實(shí)，欲戴王冠，必承其重，通往成功的路總是崎嶇泥濘，荊棘遍布的，這不是我們退縮的理由，我們學(xué)習(xí)的目的就是克服它。光有信心自然不夠，技巧與實(shí)力才是根本。接下來以一道例題來學(xué)習(xí)，沒有標(biāo)志詞的邏輯填空題目如何破解。
【例題】 在這漫長(zhǎng)的____歲月里，他參加中國人民志愿軍，成為戰(zhàn)斗英雄，復(fù)員后放棄正式工作，四處打探母親下落;后又甘愿深藏功名，當(dāng)了一名礦工，____，收留撫養(yǎng)工友的三個(gè)____，用良好家風(fēng)教育引導(dǎo)他們立身處世、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.人生 含辛茹苦 遺孤
B.軍旅 千辛萬苦 遺腹子
C.崢嶸 篳路藍(lán)縷 遺腹子
D.青蔥 艱苦卓絕 遺孀
【解析】答案：A項(xiàng)。本題第三空最好入手，“收留撫養(yǎng)”的應(yīng)該是工友的孩子，而“遺孀”是指寡婦，故排除D。第二空應(yīng)當(dāng)是要形容撫養(yǎng)孩子的辛苦，而“篳路藍(lán)縷”是形容創(chuàng)造事業(yè)的艱苦，不符合語境，排除C?！捌D苦卓絕”雖然也有辛苦之意，但其具體含義是極端艱難困苦，用來形容撫養(yǎng)孩子的辛苦，程度過重，也不適合。第一空后文雖然有提及從軍之事，但這并不是主人公全部的歲月，他還有復(fù)員后的時(shí)光，所以B項(xiàng)的“軍旅”歲月不能涵蓋主人公的全部經(jīng)歷，不符合行文邏輯，排除。“崢嶸歲月”是指特殊而不平凡的時(shí)光;“青蔥歲月”常用于文學(xué)作品中形容知青下鄉(xiāng)的時(shí)光，C、D兩項(xiàng)的第一空也不適合。故正確答案為A。
回顧整道題，題干雖短，但是卻設(shè)置了三個(gè)空，更重要的是，題干中并沒有轉(zhuǎn)折、因果等明顯的標(biāo)志詞，這自然讓題目的難度上升，那么此時(shí)我們就更應(yīng)該從行文脈絡(luò)入手，分析句意，理清上下文關(guān)系，從而找出設(shè)空處的提示信息，篩選選項(xiàng)。再有就是不要總抓著一個(gè)設(shè)空處不放手，多項(xiàng)式的題目尤其如此，我們要學(xué)會(huì)“挑軟柿子捏”，由易到難，逐個(gè)排除，最終鎖定正確答案。
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題：忠于原文，謹(jǐn)防“你覺得”
在行測(cè)考試中，主旨觀點(diǎn)題一直都是言語理解部分的重要題型，也是方法性非常強(qiáng)的一類題型。在做這類題目時(shí)，考生非常容易犯的錯(cuò)誤就是，憑借自己主觀理解做出選擇，而忽略了原文的表述。在這種情況下，即使找到了主旨句，也可能因?yàn)檫x項(xiàng)細(xì)節(jié)上的一些差別而錯(cuò)選。所以，要想更好地應(yīng)對(duì)主旨觀點(diǎn)題，除了要學(xué)會(huì)分析行文，找到關(guān)鍵詞句，還要始終把握一點(diǎn)：忠于原文。簡(jiǎn)單來說，就是不要“你覺得”，而要看作者“怎么覺得”。下面通過一道易錯(cuò)題目來教大家理解這一思路。
例：在全球“智慧風(fēng)潮”和政策的激促下，我國很多地方紛紛提出創(chuàng)建“智慧城市”
的口號(hào)，將建設(shè)“智慧城市”作為培育競(jìng)爭(zhēng)力、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、擴(kuò)大市民就業(yè)、搶占未來科技制高點(diǎn)的重要戰(zhàn)略。但是，應(yīng)當(dāng)看到，目前的“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，人們對(duì)“智慧城市”的理解也僅僅局限于物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等智能城市或數(shù)字城市層面，各大媒體出現(xiàn)的“智慧城市”也讓人難以區(qū)別哪些是城市營(yíng)銷的手段，哪些是城市建設(shè)的實(shí)況。
這段文字意在說明：
A.建設(shè)“智慧城市”是未來城市發(fā)展的重要戰(zhàn)略
B.建設(shè)“智慧城市”還有很長(zhǎng)的路要走
C.目前對(duì)于“智慧城市”概念的界定尚不明確
D.媒體中的“智慧城市”很可能只是一種城市營(yíng)銷手段
【答案】C。解析：文段一共2句話，第一句講我國把“智慧城市”作為重要戰(zhàn)略，第二句通過“但是”這一轉(zhuǎn)折詞，指出了現(xiàn)在存在的問題。很明顯是一個(gè)轉(zhuǎn)折文段，我們應(yīng)該更加關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。轉(zhuǎn)折之后講到了智慧城市處于“概念構(gòu)建期”，以及一些具體的表現(xiàn)，所以文段重點(diǎn)就是想說，我們對(duì)于“智慧城市”這一概念的理解還不夠成熟，即C項(xiàng)。這道題目比較容易誤選成B，但這只是讀完文段之后的一種主觀感覺，其實(shí)“還有很長(zhǎng)的路要走”在文中并沒有具體論述，這其實(shí)就是出題人設(shè)置的陷阱，如果不能忠于原文，就很容易“入坑”。A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，D項(xiàng)的內(nèi)容屬于無中生有，因此選擇C項(xiàng)。
行測(cè)年齡問題中不可不知的“潛規(guī)則”
年齡問題是行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算中非常常見的一類題型，在此類題目當(dāng)中大多考察的是幾個(gè)人之間的年齡變化情況。小編結(jié)合題目進(jìn)行講解：
【例1】在一個(gè)家庭里，現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是 73 歲。家庭成員中有父親、母親、一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，父親比母親大 3 歲，女兒比兒子大 2 歲。四年前家庭所有人的年齡總和是 58 歲，現(xiàn)在兒子多少歲?
A.3 B. 4 C. 5 D. 6
在數(shù)量關(guān)系的題目中，我們最常想到的解題方式就是設(shè)未知數(shù)列方程，而在列方程的過程中，除了題干明確給出的等量關(guān)系之外，在年齡問題中有以下幾個(gè)隱含的“潛規(guī)則”，也是一種等量關(guān)系，可以幫助我們快速解題：
1、年齡差始終不變。
兩個(gè)對(duì)象的年齡差是一個(gè)恒定值，隨著時(shí)間的推移，只要是在這兩個(gè)對(duì)象都存在的時(shí)間里，他們之間的年齡差值是一個(gè)固定的常數(shù)。
2、年齡間倍數(shù)逐漸減少。
兩個(gè)人年齡間的倍數(shù)關(guān)系隨著時(shí)間的推移逐漸減少。
3、當(dāng)有幾個(gè)人時(shí)，經(jīng)過n年，則年齡和增加了幾倍的n。
經(jīng)過n年則每個(gè)人的年齡均增加n歲，所以有幾個(gè)人則年齡和必然增加幾倍的n。
除此之外還有一類題目，表面上看沒有特別明顯的等量關(guān)系可以直接求解的，如題：
【例2】小王與父親屬相相同，小王的母親比他父親小4歲，某個(gè)蛇年小王的母親年齡正好是小王的3倍(年齡按陰歷年份計(jì)算，出生當(dāng)年算0歲)。則小王的屬相可能是：
A. 蛇 B.馬 C.羊 D.猴 E.虎 F.鼠 G.雞 H.狗
在這道題中，我們僅僅知道小王與父親的屬相相同，屬相相同的意思僅僅是年齡差為12的倍數(shù)，那么需要我們一一進(jìn)行驗(yàn)證，而驗(yàn)證勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間，所以在數(shù)學(xué)運(yùn)算中還會(huì)有這么兩個(gè)“潛規(guī)則”也需要大家明確：
1、父母的年齡一般會(huì)比子女大二十多至三十多歲;
2、祖父母與孫子女之間的年齡差大約會(huì)在六七十歲左右。
換句話說也就是數(shù)學(xué)運(yùn)算中父母與子女間的年齡差距大多是符合生活中的常識(shí)的，所以當(dāng)我們需要驗(yàn)證的時(shí)候也優(yōu)先帶那些符合常識(shí)的數(shù)字。
蛇年時(shí)小王10歲或者16歲，則小王的屬相可能為羊或者牛，則答案應(yīng)該選C選項(xiàng)。
通過這樣兩個(gè)題目，我們梳理了在年齡問題中所常見的一些容易被大家忽視的“潛規(guī)則”。小編希望可以通過這樣的梳理和分析幫助廣大考生在年齡問題中有更好的入手點(diǎn)，從而更快速的解題。最后，數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)絕不僅僅是聽懂了、看會(huì)了就可以的，成績(jī)的提升還需要不斷的練習(xí)做基礎(chǔ)，希望大家能夠不斷努力、堅(jiān)持不懈，最終到達(dá)自己心中成功的彼岸。
從概率問題中體會(huì)行測(cè)數(shù)量關(guān)系的測(cè)查要點(diǎn)
行測(cè)考試中的數(shù)量關(guān)系部分一直是很多考生所忌憚的大難題，很多考生存在對(duì)數(shù)量關(guān)系有著主觀上較為盲目的恐懼，認(rèn)為需要高深的數(shù)學(xué)知識(shí)亦或是很復(fù)雜的數(shù)學(xué)技巧才能解決，其實(shí)現(xiàn)在各類行測(cè)考試中，更注重的是運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題的能力，而不是一味考察數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技巧。下面就帶領(lǐng)大家通過一道概率問題的多種解法來體會(huì)一下。
例：某單位的會(huì)議室有 5 排共 40 個(gè)座位，每排座位數(shù)相同。小張、小李隨機(jī)入座，
則他們坐在同一排的概率：
A.不高于 15% B.高于 15%但低于 20%
C.正好為 20% D.高于 20%
【解析】答案：B。
思維方式1：本題考查隨機(jī)事件概率，也稱為古典型概率，需要用到古典型概率的公式
各位考生可以對(duì)比上述三種思維方式，第一種思維方式用到了高中所學(xué)的古典概率的定義和公式以及很多考生頭疼的排列組合，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求會(huì)比較高;第二種思維方式中運(yùn)用了分類分步的思想，而避免了運(yùn)用排列組合，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求有所下降;而第三種思維方式其實(shí)是就題論題的思考與分析，最能體現(xiàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題的能力，降低了自己做題的難度，反而還簡(jiǎn)化了做題過程，可謂一舉兩得。