專家說(shuō)，學(xué)生在決定上哪所大學(xué)時(shí)應(yīng)該權(quán)衡成本、適合度和其他變量。這些點(diǎn)對(duì)于國(guó)際學(xué)生留學(xué)美國(guó)需要進(jìn)行的大學(xué)選擇來(lái)說(shuō)，格外重要，小編本文介紹留學(xué)美國(guó)做出最后大學(xué)選擇的10個(gè)建議，請(qǐng)看。
前言：作為國(guó)際學(xué)生，選擇大學(xué)并不是一個(gè)可以輕易做出的決定。這一項(xiàng)考慮中將涉及很多因素，包括成本、適合度、地點(diǎn)、研究生的成功以及其他影響學(xué)生大學(xué)生活的因素。除此之外，就讀大學(xué)的選擇還會(huì)影響學(xué)生之間的友誼、課外活動(dòng)機(jī)會(huì)以及校內(nèi)外的日常生活等等。考慮到這一決定的重要性，申請(qǐng)人在選擇州立大學(xué)之前，應(yīng)該認(rèn)真考慮一下自己想從一所學(xué)校中得到什么這里有10個(gè)建議，可以幫助學(xué)生在收到錄取通知書(shū)后衡量自己就讀某一大學(xué)的價(jià)值。
1.關(guān)注合適度
專家表示，學(xué)生們?cè)谶x擇大學(xué)時(shí)應(yīng)著重考慮與自己之間的合適度。學(xué)生在哪里上學(xué)將影響他們生活上的許多方面，所以找到一個(gè)合適的地方，將有助于他們更好過(guò)渡到上大學(xué)的節(jié)奏。讀大學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的承諾?！澳阆胍谧约洪_(kāi)展學(xué)習(xí)的地方感覺(jué)舒適。這不僅僅是一種教育；馬里蘭洛約拉大學(xué)（Loyola University Maryland）負(fù)責(zé)招生管理的副校長(zhǎng)埃里克·尼科爾斯（Eric Nichols）在電子郵件中寫(xiě)道。
2.探索校園
雖然校園參觀是收割信息的一個(gè)過(guò)程，通常由熱情的學(xué)生大使帶領(lǐng)，但這也是一種由學(xué)院策劃的體驗(yàn)。這是一個(gè)從學(xué)生的角度了解校園和了解校園的好方法，但通常體驗(yàn)的內(nèi)容不是包羅萬(wàn)象的。申請(qǐng)人應(yīng)尋找其他站點(diǎn)和學(xué)生進(jìn)行了解。除了參觀，還要在校園里多花些時(shí)間。多注意這所學(xué)校的學(xué)生。在學(xué)校里攔住幾個(gè)學(xué)生，告訴他們你計(jì)劃申請(qǐng)這一大學(xué)，問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題?！边@個(gè)建議的一個(gè)警告是，去到實(shí)體大學(xué)參觀并不總是可能的，所以學(xué)生應(yīng)該考慮其他的選擇，比如虛擬參觀。
3.多種多樣德?tīng)栒n外活動(dòng)機(jī)會(huì)
在堪薩斯州的一所大學(xué)里，想加入一個(gè)帆船隊(duì)的幾率可能相當(dāng)?shù)?。紐約市的登山運(yùn)動(dòng)也是如此。如果你優(yōu)先考慮聯(lián)誼會(huì)聚會(huì)和足球比賽的選擇，那么選擇就讀小型文理學(xué)院可能無(wú)法滿足你的需求。學(xué)生應(yīng)該思考他們想從校園生活中獲得什么樣的體驗(yàn)?！叭绻恢?yōu)秀的足球隊(duì)或校內(nèi)有很多中國(guó)人朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，那么考慮去一所能滿足你這些需求的學(xué)校，”Rim說(shuō)?！暗灰屵@些因素蓋過(guò)一個(gè)更好的學(xué)術(shù)項(xiàng)目或排名靠前的學(xué)校?！彼a(bǔ)充道：“找到你的歸屬?！?BR> 4.家庭關(guān)系因素
家庭關(guān)系有時(shí)候可以幫助學(xué)生獲得錄取通知書(shū)。傳承錄取是許多批評(píng)者爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，他們認(rèn)為它為特權(quán)家庭的孩子提供了不公平的優(yōu)勢(shì)，破壞了大學(xué)招生過(guò)程中的公平努力，但學(xué)生應(yīng)該知道，如果他們對(duì)父母的母校感興趣，這一點(diǎn)會(huì)使他們從中受益。傳承錄取所帶來(lái)的好處因大學(xué)而異，一些學(xué)校已經(jīng)完全取消了這個(gè)過(guò)程。但這是一個(gè)值得探索的因素。專家說(shuō)，受益于傳承身份的學(xué)生應(yīng)該利用這一身份可能帶來(lái)的好處，并在錄取過(guò)程中標(biāo)記出這一點(diǎn)。家庭關(guān)系也意味著對(duì)校園的熟悉，這可以讓你做出更容易的選擇。
5.考慮一下債務(wù)后果
Rim鼓勵(lì)學(xué)生考慮對(duì)自己來(lái)說(shuō)最有價(jià)值的學(xué)校。他說(shuō)：“在你已經(jīng)獲得錄取的大學(xué)成本之間進(jìn)行考慮，了解哪所大學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量和價(jià)格上都有最大的價(jià)值時(shí)，要仔細(xì)研究。如果你獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，仔細(xì)研究獲得獎(jiǎng)學(xué)金的條件有什么?！笨紤]到完成大學(xué)教育后的收入，一定數(shù)額的債務(wù)可能是值得的，但學(xué)生們需要提前進(jìn)行這些計(jì)算，并考慮自己將會(huì)面臨的短期和長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)狀況。學(xué)生們應(yīng)該意識(shí)到，在大學(xué)里貸款可能會(huì)伴隨他們到三四十歲，做出可能會(huì)持續(xù)幾十年的承諾。
6.關(guān)注大學(xué)畢業(yè)后成功
大學(xué)是一段旅程，最終的目的地很可能是進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。這就是為什么申請(qǐng)人在決定上哪所大學(xué)時(shí)要有事業(yè)心。亨廷頓學(xué)習(xí)中心（Huntington Learning Center）主任安妮·亨廷頓（Anne Huntington）在一封電子郵件中寫(xiě)道：“在選擇學(xué)院或大學(xué)時(shí)，重要的是考慮該機(jī)構(gòu)如何幫助你在畢業(yè)后走向成功。尋找那些擁有強(qiáng)大勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目、就業(yè)幫助、強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)——這些都是幫助你畢業(yè)后找到工作的關(guān)鍵資源?！?BR> 7.了解專業(yè)如何影響職業(yè)選擇
選擇上哪所大學(xué)，以及申請(qǐng)什么專業(yè)，是學(xué)生對(duì)未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)的兩個(gè)重要決定。大學(xué)專業(yè)將成為就業(yè)的跳板，學(xué)生選擇的專業(yè)可能會(huì)對(duì)未來(lái)的收入產(chǎn)生巨大的影響。專家表示，學(xué)生應(yīng)該選擇自己喜歡的專業(yè)，同時(shí)也要意識(shí)到工作機(jī)會(huì)、收入潛力和在特定領(lǐng)域?qū)嵺`的障礙，比如是否需要獲得更高的學(xué)位或?qū)I(yè)執(zhí)照的要求。尼科爾斯說(shuō)：“接受扎實(shí)的教育是關(guān)鍵，但你能用它來(lái)做什么也很重要。”
8.注意相關(guān)機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀
大學(xué)的正常入學(xué)仍然不可進(jìn)行入學(xué)，但陷入大流行生活混亂的學(xué)生應(yīng)該考慮大學(xué)如何應(yīng)對(duì)。尼科爾斯說(shuō)：“在危機(jī)時(shí)期，往往更能體現(xiàn)出一個(gè)機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀和使命感，所以要注意你所關(guān)注的學(xué)校是如何應(yīng)對(duì)目前狀況的。要特別關(guān)注那些提供食宿退款的學(xué)生，他們已經(jīng)設(shè)立了緊急救濟(jì)基金，并為他們的學(xué)生提供了另一種學(xué)業(yè)評(píng)分方式。也許更重要的是，注意那些沒(méi)有做這些事情的機(jī)構(gòu)?！?BR> 9.相信自己的決定
很有可能，許多人對(duì)大學(xué)的決定會(huì)有自己的看法和影響。但最終，決定權(quán)還是掌握在學(xué)生手中。雖然朋友和家人可以提供重要的見(jiàn)解，但申請(qǐng)人應(yīng)該明白，最后這都是取決于他們自己。尼科爾斯鼓勵(lì)學(xué)生在飄忽不定的時(shí)候憑直覺(jué)行事。“你會(huì)受到很多人的影響（朋友、家人等），但最終決定上哪所大學(xué)的還是你自己。不要執(zhí)著于做出“正確”的決定；相反，不要為你的決定感到后悔?！?BR> 10.沒(méi)有任一最終的大學(xué)選定
即使是在合理的大學(xué)搜索和比對(duì)中，學(xué)生們也可能因?yàn)橐幌盗械囊蛩囟罱K進(jìn)入一所不太適合他們的學(xué)校。不管學(xué)生是想轉(zhuǎn)專業(yè)、選擇更便宜的學(xué)校還是想搬到離家更近的地方，轉(zhuǎn)校的理由總是數(shù)不勝數(shù)。因此，如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有正確地選擇好適合自己的學(xué)校，或者自己面臨的境況改變了，他或她應(yīng)該知道有哪些選擇。Rim表示：“你可以轉(zhuǎn)到你認(rèn)為更適合你的學(xué)校，或者就此gap一年，當(dāng)你覺(jué)得更有準(zhǔn)備去克服大學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)再回來(lái)?！?BR>