親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
從初次擔(dān)任教師到現(xiàn)在雖然并沒有過去太長的時(shí)間,但是我已經(jīng)能夠感受到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同學(xué)們對(duì)自己教學(xué)工作的支持,雖然在不久之前我還是一名師范專業(yè)的學(xué)生卻在踏上畢業(yè)之旅后明確了教師的職責(zé)所在,實(shí)際上在我初次實(shí)習(xí)的時(shí)候面對(duì)班上的學(xué)生還是有些心里發(fā)怵的,得益于當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師與班主任的幫助從而順利完成了那次實(shí)習(xí),現(xiàn)如今當(dāng)自己成為正式教師以后也能夠體會(huì)到內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。
雖然初為人師卻也要對(duì)得起校領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)懷才行,所以我從不敢在教學(xué)工作中有所懈怠并積極準(zhǔn)備好每一節(jié)重要的課程,但凡遇到困惑的地方也會(huì)積極向班主任請(qǐng)教從而明白身為教師的自己應(yīng)該如何去做,而且本身教育事業(yè)便需要熱忱之心才能夠在教學(xué)工作中充滿積極性,作為年輕教師就得讓班上的學(xué)生更有朝氣一些處理好和他們間的關(guān)系,若是因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上學(xué)生存在成績下降的狀況也是需要進(jìn)行反思的。
而且初為人師也要對(duì)教學(xué)工作更加慎重些并處理好與學(xué)生間的關(guān)系,這既是其他老師教給自己的經(jīng)驗(yàn)也是我通過這段時(shí)間教學(xué)工作中的摸索得出的結(jié)論,若是能夠在為人師表方面讓學(xué)生信服的話工作的開展也會(huì)順利很多,否則整節(jié)課的精力都放在管紀(jì)律方面則是有些不劃算的,關(guān)鍵是遇到教學(xué)工作中的難題需要懂得積極向其他老師請(qǐng)教,閉門造車既無法有效解決問題而且還會(huì)浪費(fèi)自己太多時(shí)間,從班主任的教導(dǎo)中讓我明白部分新教師自作聰明的做法其實(shí)是不可取的。
另外我也得注重和家長的聯(lián)系并了解到學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,這既是每個(gè)新教師需要做到的也是大多數(shù)家長比較關(guān)心的問題,畢竟孩子班上來了新老師也會(huì)比較關(guān)注對(duì)方的教學(xué)能力以及學(xué)歷水平,有些時(shí)候比起學(xué)歷來說家長更加信任資歷較深的老教師,所以我并不會(huì)對(duì)教學(xué)工作中的些許成就感到自滿并加強(qiáng)了這方面的學(xué)習(xí)力度,若是以后學(xué)校有對(duì)教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)我也會(huì)積極參與其中,教學(xué)水平的提升是讓我受益終生的事情自然要認(rèn)真對(duì)待才行。
初為人師的我會(huì)通過教學(xué)工作中的努力證明自己對(duì)得起教師的稱呼,這是個(gè)崇高的職業(yè)也是值得自己奮斗終生的信念與理想,所以我會(huì)做好教學(xué)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)并爭取通過努力讓學(xué)生和家長感到滿意,這樣的話我也能夠逐漸融入當(dāng)前的工作環(huán)境并為了成為一名優(yōu)秀教師而努力。
謝謝大家!
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