任何考試都是有一定的考試技巧的，當(dāng)然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作技巧：如何讓論證更充分”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫作技巧：如何讓論證更充分
蘇軾曾說，“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！睂W(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，不可操之過急，厚積方能薄發(fā)。在申論備考方面，我們既要多讀多看文章，下足功夫積累寫作素材。也應(yīng)掌握分論點論證方法，靈活調(diào)動自己的儲備，對每一個分論點進(jìn)行充分有效的論證，進(jìn)而提升整體的寫作水平，拿到理想的作文分?jǐn)?shù)。
一、知己知彼，了解分論點論證
分論點論證其實就是擴(kuò)大版的綜合分析，我們知道綜合分析整體上應(yīng)該呈現(xiàn)總(亮明觀點)-分(多角度分析)-總(總結(jié)觀點)的邏輯結(jié)構(gòu)，同樣的，分論點的論證也應(yīng)該呈現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu)。具體而言，是“分論點+過渡句+多角度分析(現(xiàn)狀、問題、原因、影響、假設(shè)、案例、數(shù)據(jù)、原因、名言警句、正反論證等)+觀點收束”。
二、多措并舉，攻克分論點論證
分論點的論證方法非常多樣化，前提是我們能夠選擇適用的方法對分論點進(jìn)行展開論述，進(jìn)而對分論點進(jìn)行佐證。
1、案例分析法：案例描述參考格式為“主體+(處境)+做法+結(jié)果+啟示”
弘揚正能量，是民族精神的象征(分論點)。+我國擁有幾千年的歷史文化，并滋養(yǎng)了如今知禮節(jié)、守承諾、講誠信的民族精神，我們有義務(wù)通過弘揚正能量，讓民族精神在當(dāng)今社會發(fā)揚光大。(過渡句)+無論是面對不明爆炸物毅然決然說出“你退后，讓我來”，并以自己血肉之軀擋住危險的杜富國，還是身在市井卻義無反顧與持刀歹徒做英勇斗爭，身中五刀卻依然無悔的呂保民(案例描述)+他們身上無一不在彰顯獨特的正能量。這種正能量是一個標(biāo)桿，更是一股力量，是一面旗幟，更是一種象征。惟有弘揚正能量，我們才能讓有為之士為人所知，才讓中華美德深入人心，讓民族精神異彩紛呈(案例分析)。因此，我們應(yīng)當(dāng)在如今物質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，也注重精神品質(zhì)的塑造，讓弘揚正能量、弘揚民族精神成為時代潮流。(回扣分論點)
2、影響分析法：
創(chuàng)新可以助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展(分論點)+創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉，也是助推國家進(jìn)步的動力，重視創(chuàng)新，方能提高我國整體的競爭力(過渡句)+當(dāng)前，
我國在創(chuàng)新方面還存在諸多問題，例如創(chuàng)新意識薄弱、創(chuàng)新激勵機(jī)制不健全、一些新生事物依然存在法律空白、對創(chuàng)新缺乏重視、教育層面對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)依然不足等(問題)+如此種種，會打擊創(chuàng)新的積極性、不利于創(chuàng)新氛圍的營造、也不利于“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策的實施，甚至可能會制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展(影響)+因此，我們應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)新培育，營造各種有利條件，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，從而發(fā)揮創(chuàng)新的積極作用，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，讓經(jīng)濟(jì)邁向新臺階(亮明觀點)
3、原因分析法
創(chuàng)新可以助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展(分論點)+創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉，也是助推國家進(jìn)步的動力，重視創(chuàng)新，方能提高我國整體的競爭力(過渡句)+當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但是，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面我們依然面臨許多問題(問題)，例如：中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)依然處于低端、經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在“需求外溢”的情況，經(jīng)濟(jì)動力不足等。+歸根結(jié)底，是由于我國創(chuàng)新動力不足，創(chuàng)新意識薄弱，國民對創(chuàng)新缺乏重視(原因)。+因此，我們應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)新培育，營造各種有利條件，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，從而發(fā)揮創(chuàng)新的積極作用，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，讓經(jīng)濟(jì)邁向新臺階。(亮明觀點)
三、轉(zhuǎn)變誤區(qū)，正視分論點論證
分論點論證并不難，以五段三分式為例，雖然每一個分論點的論證都要250字左右，但是如果掌握一定的方法，靈活運用，且反復(fù)練習(xí)、打開思路，分論點論證也會逐漸變得簡單。惟有勤于積累、足履實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能收獲成功。
申論技巧：文章開頭如何書寫
人常說：鳳頭、豬肚、豹尾。申論文章的寫作一直都是學(xué)員的弱點，如何能吸引閱卷人的眼球呢，好的開頭至關(guān)重要，好的開頭才能給閱卷老師留下好的首印。小編今天給大家介紹開頭的寫法。很多同學(xué)對于開頭的層次、字?jǐn)?shù)控制以及方法一直都是朦朦朧朧，好像這樣寫也行、那樣寫也行，但其實，開頭就像遠(yuǎn)航途中的指南針，開頭寫的好，才能引領(lǐng)整篇文章方向大好，所以，開頭，需要經(jīng)過思考以及設(shè)計，為文章增添光彩。今天將從以下方面展開：開頭的層次、方法。
開頭的層次。層次為：引入話題+分析話題+得出總論點。
具體方法如下：
轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式思路：好現(xiàn)象+問題+分析影響原因+得出論點
【示例】輸出價值觀，成為真正的大國
在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下，國際之間的聯(lián)系日益密切，國家之間的經(jīng)濟(jì)競爭激烈的同時，各國也在努力的傳播文化價值觀，提高國家的形象和地位。(好現(xiàn)象)然而，我國卻面臨著價值觀輸出乏力的問題，(問題)如影視業(yè)發(fā)展中遇到的“瓶頸”，造成世界難以認(rèn)識真實、全面的中國，讓中國的企業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺乏文化價值的動力，(分析)因此，只有輸出價值觀，才能成就真正的大國。(得總論點)159字
案例式思路：陳述案例+分析案例+得出論點
【示例】打造宜居宜業(yè)宜游的特色小鎮(zhèn)
我國處于社會、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，鄉(xiāng)村旅游如雨后春筍般出現(xiàn)，各地也涌現(xiàn)出了各式各樣的特色小鎮(zhèn)，如，杭州烏鎮(zhèn)給人以古香古色的記憶;浙江義烏小鎮(zhèn)的飾品是多少女孩的天堂;陜西袁家村古鎮(zhèn)，飄香滿街的美食吸引了無數(shù)游客的青睞。(陳述案例)這些小鎮(zhèn)，不僅讓游客流連忘返，也帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、民生的發(fā)展。(分析)因此，未來要打造更多宜居宜業(yè)宜游的特色小鎮(zhèn)。(得總論點)158字
【示例】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靠人才
在這個“百家爭鳴、百花齊放”的今天，“創(chuàng)業(yè)”不再是別人嘴里的傳奇了，而是每個人都可以觸手可及的東西?！袄细蓩尅钡膭?chuàng)始人，陶華碧，一個農(nóng)村婦女，制作出麻辣醬，暢銷國內(nèi)外。無數(shù)的大學(xué)生，以奇思妙想，發(fā)明了智能耳機(jī)、彩色豆腐、以及利用“互聯(lián)網(wǎng)+”打造出“餓了么”等APP，這些創(chuàng)業(yè)成功的案例。告訴我們，人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的金鑰匙。157字
【示例】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靠人才
在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的今天，在就業(yè)愈加競爭激烈的情形下，各地人才給如春筍般涌現(xiàn)， “眾籌”創(chuàng)業(yè)成功的田睜，發(fā)明智能耳機(jī);年過花甲的褚時健，滿腔熱血，成為了一代梟雄的“橙王”。將“中國制造”打造為“中國智造”的華為，擁有了5G核心技術(shù)，成功逆襲，成為引以為傲的中國品牌。這樣的例子不勝枚舉，都在說明，在創(chuàng)業(yè)的過程中，人才的重要性。161字
引言式思路：引入名言+分析問題及影響+得出論點
【示例】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靠人才
《禮記》中曾記載：“茍日新、日日新、又日新”;《周易》中指出“日新之謂盛德”：《周易》還指出：“窮則變、變則通、通則久”可見，創(chuàng)新的重要性，然而，當(dāng)前，我國很多“山寨”企業(yè)缺乏創(chuàng)新力;很多青年，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新的意識。這些現(xiàn)象如毒瘤一般侵蝕著我們的社會，阻礙著社會進(jìn)步。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)急需有創(chuàng)意的人才。156字
【示例】創(chuàng)新改變習(xí)慣，習(xí)慣帶來創(chuàng)新
漢代劉安曾經(jīng)說過“茍利于民，不必法古，茍周于事，不必循舊”《周易》中也指出“易窮則變，變則通，通則久”都是在告訴后人，向舊有習(xí)慣大膽說“不”，唯有求變，求新，方能利民、利事、利國。舊有的壞習(xí)慣仍舊蠶食著人的生活，如歷朝歷代官員的腐敗問題，影響了干部的工作作風(fēng)，惡化了干群關(guān)系，阻礙了社會的進(jìn)步。所以，我們要改變壞習(xí)慣，奏響創(chuàng)新的新樂章。167字
申論備考名言佳句：習(xí)近平主席談學(xué)習(xí)型城市建設(shè)篇
針對于申論科目有些考生質(zhì)疑除了可以每天通過做題鍛煉自己的申論水平，還有別的方面能夠提升嗎?其實，做題只是一個方面，尤其是各位已經(jīng)備考很長時間的考生，申論學(xué)習(xí)可能會到一個瓶頸期，那么如何打破瓶頸呢?小編認(rèn)為細(xì)節(jié)是其破解之道。
申論的試卷并不是毫無章法隨便拼湊的，我們每一篇申論試卷都是有一定的主題的，所以我們這次名言佳句的鑒賞也按照不同主題進(jìn)行分類，這樣更有利于記憶也更有利于日后的使用。
任何一個民族、任何一個國家都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國家的優(yōu)秀文明成果?！?xí)近平
2020省考申論寫作如何舉例子
目前，很多學(xué)員準(zhǔn)備參加2020年省公務(wù)員考試，但是很多參加公職考試的考生不了解申論，覺得申論很難，其中特別是申論作文，更是很多考生頭疼的地方。其實，一般文章寫作的難點往往在論證部分，這一部分既要求字?jǐn)?shù)多，又是體現(xiàn)考生論證能力的重要內(nèi)容。所以在此為小編為廣大考生介紹一下作文論證過程中的例證法，僅供大家參考。
一、積累案例素材是前提
申論的考試不同于其他，尤其是作文的寫作部分對論據(jù)素材的積累要求更高。所以，要想寫出一篇優(yōu)秀的議論文章，基礎(chǔ)素材的積累尤為重要。在例證法的論證過程中，要積累的就是論證事例。一是社會熱點事件的事例。建議大家多關(guān)注一下最近一年之內(nèi)的社會事件以及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等報道。而且，在積累的過程中建議配合思考分析，如：此次熱點事件反映了什么社會問題—此類社會問題是否普遍—考到應(yīng)如何展開論述等思維過程，以此來在了解事件的基礎(chǔ)上為作文寫作積累素材。二是積累古今中外經(jīng)典名著與經(jīng)典人物的案例。許多名人的故事都與社會熱點相契合，尤其是最近兩年的感動中國人物以及時代楷模人物，多做了解與積累。
二、合理的運用是核心
在積累了基礎(chǔ)的熱點事例之后，還要學(xué)會合理適度的運用。在進(jìn)行事例論證的過程當(dāng)中，一般需要注意幾個方面的內(nèi)容。一是論證條理要清晰。通常的寫作條理是分論點段首句+事例描述+分析+結(jié)論，注意在描述完例子之后一定要有對案例的分析，才能體現(xiàn)結(jié)果。二是案例的描述要有側(cè)重點。每一個社會事例都有許多要素構(gòu)成，在講解時要重點突出，與核心觀點不相關(guān)的其他要素可省略不談，切記背景鋪墊過長。三是例子的講解一定要有結(jié)果。因為有結(jié)果才有說服力。既如果是正面案例則結(jié)果是好的，反面案例結(jié)果是壞的，這樣才能體現(xiàn)觀點的正確性。
三、適當(dāng)選取材料案例
在考試過程中，往往因為時間緊張或者前期積累不足，而導(dǎo)致想不出合適的例子來進(jìn)行論證，那么可以靈活利用材料的案例來進(jìn)行分論點的論證過程。但切記不能照抄照搬材料內(nèi)容。這一過程中通常建議采取轉(zhuǎn)換法。既對材料所講的案例故事進(jìn)行簡單要素概括，用自己的話講出核心要點即可。一般建議按照故事的起因—經(jīng)過—結(jié)果—啟發(fā)來尋找，也可以按照主體+處境+做法+結(jié)果+啟示的邏輯來概括。
綜上所述，在作文寫作當(dāng)中，論證一直是一個難點，小編希望大家可以按照上述方法勤加練習(xí)，在不斷積累素材與寫作當(dāng)中提升自己的能力，一定可以有長足的進(jìn)步!