在約翰霍普金斯大學(xué)，成人與老年急癥護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以利用豐富的資源、臨床設(shè)施，同優(yōu)秀的老師接觸，享有美國(guó)其他大學(xué)所不能提供的機(jī)會(huì)。約翰霍普金斯大學(xué)目前在QS世界排名第21位，一起來(lái)了解。
1. 專業(yè)概況
在這個(gè)專業(yè)中，你將為適應(yīng)快節(jié)奏的環(huán)境而學(xué)習(xí)和應(yīng)用評(píng)估、診斷及治療方面的技能，為身體狀況不穩(wěn)定、急需技術(shù)幫助、以遭遇并發(fā)癥的病人提供護(hù)理。
對(duì)于有志于改善急癥及重癥成人患者身體狀況的護(hù)理從業(yè)人員，他們有機(jī)會(huì)接觸高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)環(huán)境，在急癥、慢性及重癥護(hù)理各階段的對(duì)成人患者的管理中受益。
成人與老年急癥護(hù)理專業(yè)的課程學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)理論、研究、護(hù)理信息學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、倫理學(xué)，以及各種醫(yī)療技術(shù)和為生命提供支持的設(shè)備。這些，都是評(píng)估和治療龐大的患者人群所必需的。
2. 課程
約翰霍普金斯大學(xué)成人與老年急癥護(hù)理專業(yè)采取混合形式授課。學(xué)生必須到校學(xué)習(xí)，完成77個(gè)學(xué)分，在急癥護(hù)理臨床實(shí)踐方面完成783個(gè)學(xué)時(shí)，并完成護(hù)理學(xué)博士要求的224個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)。
完成這個(gè)專業(yè)需要四年，具體課程包括以下：
第一年
課程包括：循證護(hù)理實(shí)踐之生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(三個(gè)學(xué)分)、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融(三個(gè)學(xué)分)、循證實(shí)踐的研究過(guò)程及其應(yīng)用(三個(gè)學(xué)分)、高級(jí)病理生理學(xué)/生理學(xué)(四個(gè)學(xué)分)、生命周期健康的促進(jìn)與風(fēng)險(xiǎn)的減少(二個(gè)學(xué)分)、臨床藥理學(xué)(四個(gè)學(xué)分)。
第二年
課程包括：醫(yī)療保健語(yǔ)境下的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐(三個(gè)學(xué)分)、高級(jí)衛(wèi)生評(píng)測(cè)(三個(gè)學(xué)分)、衛(wèi)生信息系統(tǒng)與患者護(hù)理技術(shù)(二個(gè)學(xué)分)、高級(jí)護(hù)理學(xué)實(shí)踐之理念、理論與倫理基礎(chǔ)(三個(gè)學(xué)分)、高級(jí)實(shí)踐護(hù)士的診斷技巧與流程(二個(gè)學(xué)分)、高級(jí)護(hù)理衛(wèi)生政策(二個(gè)學(xué)分)、急癥護(hù)理導(dǎo)論(四個(gè)學(xué)分)、問(wèn)題鑒別(一個(gè)學(xué)分)、護(hù)理博士實(shí)習(xí)(一個(gè)學(xué)分)。
第三年
課程包括：急癥護(hù)理一(六個(gè)學(xué)分)、循證實(shí)踐之護(hù)理調(diào)查(二個(gè)學(xué)分)、急癥護(hù)理二(四個(gè)學(xué)分)、課題發(fā)展(一個(gè)學(xué)分)、護(hù)理博士實(shí)習(xí)(一個(gè)學(xué)分)、個(gè)體與群體分析及評(píng)估(三個(gè)學(xué)分)、急癥護(hù)理三(四個(gè)學(xué)分)。
第四年
課程包括：急癥護(hù)理四(五個(gè)學(xué)分)、課題實(shí)施(一個(gè)學(xué)分)、護(hù)理博士實(shí)習(xí)(一個(gè)學(xué)分)、組織與系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力(二個(gè)學(xué)分)、臨床數(shù)據(jù)管理(二個(gè)學(xué)分)、課題評(píng)估(一個(gè)學(xué)分)、博士護(hù)理實(shí)習(xí)(一個(gè)學(xué)分)。
—— END ——