“泥塑”是一門需要耐心，需要細(xì)心，需要認(rèn)真用心體會(huì)的課程。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“中班陶藝教案：有趣的臉”，供大家參考！
中班陶藝教案：有趣的臉
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀察、觸摸、欣賞，感知五官及表情變化，重點(diǎn)關(guān)注臉部的凸起部分。
2.學(xué)習(xí)用泥皮、泥條、泥團(tuán)捏塑一張較完整的臉。
3.能大膽想象創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.立體雕塑臉若干。
2.陶泥及操作工具人手一份。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入。
（1）教師：請(qǐng)你們相互看看對(duì)方的頭部，頭部有什么？（頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等）
（2）教師：請(qǐng)仔細(xì)看，我的五官怎么了？（教師做鬼臉）
（3）根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師小結(jié)：原來讓臉上的五官動(dòng)一動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生各種表情，比如哭臉、笑臉、兇臉、俏皮的臉……有了表情的臉看起來生動(dòng)有趣！
教師生動(dòng)而有趣的變臉，讓幼兒感覺到教師的可愛和滑稽——這對(duì)幼兒細(xì)致地觀察以及接下來幼兒的變臉起到良好的示范作用。
2.集體欣賞雕望臉。
教師：藝術(shù)家也做了許多生動(dòng)有趣的臉。請(qǐng)你挑一個(gè)最有趣的臉，說說自己的感受。
通過欣賞以及教師的激勵(lì)、引導(dǎo)，幼兒動(dòng)手一試的欲望更加強(qiáng)烈。
3.出示泥皮、泥條、泥團(tuán)，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
（1）教師：要想用陶泥成功地創(chuàng)作一張有趣的臉可不是件簡(jiǎn)單的事！我們先要認(rèn)識(shí)一下泥的兄弟們。
（2）教師：泥老大就像我們常用的餃子皮，名字叫泥皮；泥老二長(zhǎng)得像油條，名字叫泥條；泥老三好像我們吃過的麻團(tuán)，名字叫泥團(tuán)。
（3）教師：現(xiàn)在就請(qǐng)你們用“泥家三兄弟”來制作一張生動(dòng)有趣的臉吧！
4.幼兒操作，教師指導(dǎo)。
5.展評(píng)幼兒作品。
幼兒相互參觀、交流、評(píng)價(jià)，選出“誰的表情最有趣”“誰的五官最突出”“誰的裝飾最有趣”。
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