學(xué)會(huì)愛，知道愛的力量，用愛去幫助、感化別人。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園語言教案《狼大叔的紅燜雞》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、仔細(xì)觀察圖書，結(jié)合推理猜想，初步理解圖畫書。
2、學(xué)會(huì)愛，知道愛的力量，用愛去幫助、感化別人。
3、能用完整的話講述圖書內(nèi)容。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
ppt《狼大叔的紅燜雞》。
【教學(xué)過程】
一、觀察封面，理解封面內(nèi)容。
師：今天，老師給大家?guī)砹撕芎每吹臅?，老師呢，為了讓我們小朋友看的清楚一點(diǎn)，所以我講它拍下來后放在電腦上給大家看。
這是封面：
1、誰來說說，你看到了什么?(大樹、狼和母雞)
2、那這只狼是什么樣的?(帶著廚師帽，手里拿著烹飪大全)
3、狼在看誰?它的眼神怎么樣?它為什么要用那樣的眼神看著母雞?
小結(jié)：我們看到了狼躲在大樹下，眼神直盯盯的看著母雞。
4、你看了封面后你覺得這本書大概講了一個(gè)什么樣的故事
師：那到底是不是像我們小朋友講的那樣呢!我們認(rèn)真看完就知道了。這本書的名字叫《狼大叔的紅燜雞》。(念一遍)
二、觀察圖書，猜想故事進(jìn)展。
1、找雞
教師直接念ppt2、3、4
師：狼大叔有沒有抓母雞呢?(幼兒有、沒有)我來偷偷看一眼哦?(表情很驚訝)
ppt5師：奇怪，狼大叔好像放了母雞啊?這樣他還怎么做他的紅燜雞啊!你覺得狼大叔會(huì)不會(huì)講到嘴的美餐給放手!(不會(huì))
師：可是圖書上狼大叔放了母雞，你覺得狼大叔在打什么主意?
幼兒猜想
師：剛才我們小朋友想了很多種狼大叔放了母雞的可能性!那我們一起來看看圖書里狼大叔到底在打什么壞主意!(“果有什么辦法能讓這只雞再胖一點(diǎn)，”他想“我就能多吃幾口肉嘍……”
2、養(yǎng)雞
ppt6于是，狼大叔跑回家，沖進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備……
師：狼大叔要準(zhǔn)備什么呢?
(觀察圖書)pt7、8、9
師：(教師偷看。哇，看上去真好吃啊)
師：(隨便幼兒說哪一頁的內(nèi)容)狼大叔做了什么好吃的?他會(huì)在什么時(shí)候送去給母雞?你是從哪里看出來的?為什么狼大叔要夜里才去送呢?
幼兒回答
狼大叔送的時(shí)候說了一句什么話?(“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長的肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場!”)
大家一起學(xué)說。你覺得我們應(yīng)該用什么樣的語氣來說這句話?(狡猾)
這次，狼大叔又送什么東西給母雞了。他還是說了哪句話(一起說)
3、狼驗(yàn)收成果——準(zhǔn)備捉母雞
師：狼大叔做了這么多好吃的給母雞，他想現(xiàn)在這只雞肯定很肥了。
ppt10、11
師：狼大叔會(huì)看到怎樣的母雞呢?
幼兒猜想
ppt12、13
師：母雞為什么會(huì)說：“哎呀，原來是您啊，親愛的狼大叔?”她為什么會(huì)叫狼大叔親愛的呢?
師：狼大叔的表情怎么樣?
師：狼大叔的那些好吃的都被誰吃了呢?(小雞)
*pt14小雞們在做什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
這時(shí)狼大叔心里是怎么想的?他還會(huì)抓母雞去做紅燜雞嗎?為什么?
ppt15、16
教師直接念完。
三、完整聽故事。
教師放ppt
四、愛的引導(dǎo)
師：故事中，母雞和小雞們用什么感動(dòng)了狼大叔，將她從一個(gè)大壞蛋變成了大好人?(愛)
師：原來，愛的力量是這么的大，我們小朋友也要學(xué)會(huì)愛，心中有了愛，我們就可以用愛來幫助別人，感化別人!
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