中班幼兒已經(jīng)建立了一定的關(guān)于高矮的相對(duì)概念，并且積累了一些兩兩比較高矮的方法，他們也喜歡在日?；顒?dòng)中互相比誰更高。下面是小編為大家整理的“幼兒園中班科學(xué)教案：造房子比高矮”，歡迎閱讀。
幼兒園中班科學(xué)教案：造房子比高矮
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)比較高矮的方法，樂意和同伴一起用多種材料造房子，并在比較的基礎(chǔ)上將房子從矮到高排列。
2.愿意和同伴愉快地交流與合作，大膽地表達(dá)。
準(zhǔn)備：
1.讓幼兒收集各種造房子的材料，如紙盒、大積木、奶粉罐等。
2.1～6的數(shù)字卡片，直尺，紙板。
3.活動(dòng)宜分組進(jìn)行。
過程：
一、好朋友比高矮
1.師：我們這些孩子中，誰最高？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。）
2.師：有什么辦法能夠知道自己比誰高，比誰矮？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。）
3.師：怎樣比高矮？（請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范。）
4.師（小結(jié)）：比的時(shí)候，人要站直，背靠背，腳并攏，人頭放正，眼睛看前方。這樣比出來的結(jié)果才比較準(zhǔn)確?？梢杂檬謥肀纫槐龋蛘哒?qǐng)朋友來做裁判。
5.請(qǐng)大家一致認(rèn)為比較高的幼兒和其他幼兒逐一比較，看看誰比較高，誰比較矮，最后看看這名幼兒是不是最高的。（在這過程中要不斷強(qiáng)化幼兒有關(guān)高矮的概念，鞏固比較高矮的方法。）
6.師（小結(jié)）：原來我們通過比一比的方法就能知道誰最高。
二、造房子
1.引出游戲：我們一起來玩一個(gè)比高矮的游戲。我準(zhǔn)備了幾種材料（逐一介紹材料），等會(huì)兒你們可以兩人一組選擇相同的材料一個(gè)一個(gè)疊起來造房子。（強(qiáng)調(diào)用相同的材料建造房子，為幼兒后續(xù)的建造和比較提供便利。）
2.提出造房子的要求：造的房子要比班里最高的幼兒矮；將房子造在場(chǎng)地后方，和其他幼兒造的房子保持一定的距離；房子要造得牢固，不容易倒。
3.讓幼兒自由分組，選擇材料造房子。（在幼兒造房子的過程中，教師在一旁觀察幼兒的合作情況以及每一組使用哪種材料、房子是否造在規(guī)定的地方，并引導(dǎo)幼兒請(qǐng)班里最高的幼兒與自己的＂房子＂比一比，看看＂房子＂是不是比他矮。教師在指導(dǎo)幼兒造房子時(shí)，最好使幾幢＂房子＂的高矮差異明顯些，以方便之后的比較。）
4.請(qǐng)班里最高的那名幼兒逐一與6幢＂房子＂比較，檢驗(yàn)所造的＂房子＂是否符合標(biāo)準(zhǔn)。（在比較過程中，教師通過提問＂有什么辦法能夠知道造的房子比×××（最高的幼兒名字）矮＂鞏固幼兒對(duì)高矮相對(duì)性的認(rèn)識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)造的＂房子＂不符合要求，就引導(dǎo)幼兒及時(shí)調(diào)整。）
三、房子比高矮
1.師：這些房子一樣高嗎？我們一起將這6幢房子從矮到高排排隊(duì)，先看一下哪幢房子可能排在第一個(gè)，哪幢房子可能排在最后一個(gè)。（幼兒通過目測(cè)作出判斷，并用建造房子的材料為房子命名，如盒子房子等。）
2.師：接下去幾幢＂房子＂該怎樣排？（幼兒通過目測(cè)進(jìn)行比較，判斷出比第一幢＂房子＂高一點(diǎn)點(diǎn)的＂房子＂，并請(qǐng)?jiān)旆孔拥挠變簩ⅲ⒎孔樱⒁频街付ǖ奈恢谩＃?BR> 3.師：真的是這幢嗎？請(qǐng)你來比一比，看看這幢＂房子＂是不是比××房子高一點(diǎn)。
4.師（小結(jié)）：比較不同高矮的房子時(shí)，用眼睛看可能會(huì)出錯(cuò)，可以放在一起比一比。
5.和幼兒共同為前3幢＂房子＂排序，引導(dǎo)幼兒了解排序的方法。
6.師：那么接下來的3幢＂房子＂該怎么排呢？請(qǐng)?jiān)爝@3幢房子的孩子上來把這3幢房子按照順序排下去。（在幼兒移動(dòng)＂房子＂的過程中，教師要提醒幼兒注意防止＂房子＂傾斜倒塌。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有＂房子＂高度相近，不容易通過目測(cè)進(jìn)行比較時(shí)，教師可以讓幼兒使用直尺或者紙板等進(jìn)行比較。）
7.引導(dǎo)幼兒給6幢＂房子＂裝上1～6的數(shù)字門牌號(hào)碼，規(guī)則是最小的門牌號(hào)碼給最矮的＂房子＂，即最矮的＂房子＂是1號(hào)，以此類推。數(shù)字必須是連續(xù)的。（幼兒為自己造的＂房子＂放上相應(yīng)的數(shù)字。）
8.幣幼共同檢驗(yàn)6幢＂房子＂的門牌號(hào)碼是否是從1～6連續(xù)排列的。
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