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高考物理選擇題解答方法
方法
1. 直接判斷法：當(dāng)考查的知識為識記的內(nèi)容，可直接依據(jù)物理事實、概念、規(guī)律、定則等，經(jīng)過回憶、思考，從題目提供的多個選項中，“對號入座”，選出正確答案。這種方法一般適用于基本不需要“轉(zhuǎn)彎”或推理簡單的題目。這些題目主要考查學(xué)生對知識的記憶、再認(rèn)和物理概念、規(guī)律理解情況。
2. 排除篩選法：根據(jù)自己對知識的掌握的熟悉程度結(jié)合題設(shè)情況，通過對題述物理過程、物理條件和備選選項形式的分析，將不合題意的選項逐一排除，最終選出正確答案的方法叫做篩選排除法。
3. 選項代入法：計算型選擇題的選項往往是數(shù)字，如果仍像解計算題那樣求解比較麻煩，或者通過計算也不能確定應(yīng)選答案時，可以把各選項的數(shù)值逐一代入，經(jīng)過推導(dǎo)得出的方程進(jìn)行檢驗，將滿足方程的選項找出來。
4. 特例檢驗法：有些選擇題的選項中，帶有“可能”、“可以”等不確定詞語，只要能舉出一個特殊例子證明它正確，就可以肯定這個選項是正確的；有些選擇題的選項中，帶有“一定”、“不可能”等肯定的詞語，只要能舉出一個反例駁倒這個選項，就可以排除這個選項；這種方法稱為正反例檢驗法。
5. 圖解法：圖解法包括圖線法、矢量圖法和幾何作圖法，從圖像選擇題的題干或備選答案的圖像中讀取有關(guān)信息，根據(jù)基本知識、原理和規(guī)律進(jìn)行解答。還有根據(jù)題目的內(nèi)容畫出圖像或示意圖，如矢量圖、物體的運動圖像等，再利用圖象分析尋找答案。利用圖像或示意圖解答選擇題，具有形象、直觀的特點．便于了解各物理量之間的關(guān)系，能夠避免繁瑣的計算，迅速簡便地找出正確答案．若各選項描述的是物理過程的變化情況，此法更顯得優(yōu)越．此類題目在力的動態(tài)變化、物體運動狀態(tài)的變化、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等問題中最為常見．幾乎年年都考。
6. 定量計算法 題干中提供了一些物理量數(shù)據(jù)，同時給出備選答案，解答時需分清各種條件，通過分析判斷所用的原理和規(guī)律，而后進(jìn)行論述和計算，得出結(jié)論。
7. 單位（量綱）檢驗法：有些選擇題的選項是用字母表示的代數(shù)式，如果某個選項的單位與題干中要求的物理量的單位不一致，就可以排除這個選項（請注意：與題干中要求的物理量的單位相同的選項并不一定正確）．如果這種方法不能排除所有錯誤選項，只要能排除部分錯誤選項，對幫助正確選擇答案也是有益的。
8. 對稱分析法 有些選擇題中的研究對象或過程具有對稱性，可以根據(jù)確定了的事物某一部分的特征，去推知其對稱部分的相同特征，利用對稱性對研究對象的受力、運動過程與狀態(tài)進(jìn)行分析，還可將一些表面并不具備對稱性的問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化變成具有對稱性的問題后，再利用對稱性進(jìn)行求解。
9. 簡單估算法 根據(jù)日常生活中一個物理現(xiàn)象，沒有任何精確的數(shù)字，要求估算可能的結(jié)果，這是一類新穎的物理問題。估算題一般取材新穎，貼近生活，聯(lián)系實際，但脫離課堂教學(xué)的解題模式，無直接公式可套，這就要求考生善于觀察物理現(xiàn)象，能熟練運用物理學(xué)研究問題的方法，準(zhǔn)確地利用理想模型的物理規(guī)律，把復(fù)雜的過程簡化為單一物理過程，摒棄次要因素，抓住現(xiàn)象的實質(zhì)求解。
估算題的程序可分為以下幾步：
①根據(jù)題意，了解物理現(xiàn)象 ②簡化過程，建立理想模型
③避輕就重，抓住主要因素 ④因事制宜，選取恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
⑤借助數(shù)學(xué)，進(jìn)行近似計算
10. 賦值驗證法：有些選擇題，根據(jù)它所描述的物理現(xiàn)象的一般情況，較難直接判斷選項的正誤時，可以利用題述物理現(xiàn)象中的某些特殊值或極端值，對各選項逐個進(jìn)行檢驗，凡是用特殊值檢驗證明是不正確的選項，在一般情況下也一定是錯誤的，可以排除。
11. 極限分析法：將某些物理量的數(shù)值推向極致（如，設(shè)定摩擦因數(shù)趨近零或無窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無窮大等等），并根據(jù)一些顯而易見的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的一種辦法。
12. 類比分析法：所謂類比，就是將兩個（或兩類）研究對象進(jìn)行對比，分析它們的相同或相似之處、相互的聯(lián)系或所遵循的規(guī)律，然后根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性，進(jìn)一步推斷它們在其他方面也可能有相同或相似的屬性的一種思維方法，在處理一些物理背景很新穎的題目時，可以嘗試著使用這種方法。
13. 臨界條件法 臨界問題，是指一種物理過程轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過程，或一種物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理狀態(tài)時，處于兩種過程或兩種狀態(tài)的分界處的問題，叫臨界問題。處于臨界狀的物理量的值叫臨界值。物理量處于臨界值時：
（1） 物理現(xiàn)象的變化面臨突變性。
（2） 對于連續(xù)變化問題，物理量的變化出現(xiàn)拐點，呈現(xiàn)出兩性，即能同時反映出兩種過程和兩種現(xiàn)象的特點。
（3） 解決臨界問題的關(guān)鍵在于熟練掌握臨界條件及其物理意義，并善于準(zhǔn)確運用臨界條件和物理規(guī)律巧解問題。物理學(xué)中的臨界條件有：
①兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是相互作用力為零。
②繩子斷與不斷的臨界條件為作用力達(dá)到最大值，繩子松弛的臨界條件為作用力等于零。
③靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對滑動的臨界條件為靜摩擦力達(dá)到最大值。
④追及問題中兩物體相距最遠(yuǎn)的臨界條件為速度相等；相遇不相碰的臨界條件為同一時刻到達(dá)同一地點時V后≤V前。
14. 整體和隔離分析法：當(dāng)題干中所涉及到的物體有多個時，把多個物體所構(gòu)成的系統(tǒng)作為一個整體來進(jìn)行研究是一種常見的解題思路，特別是當(dāng)題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體間的相互作用時。
15. 等效轉(zhuǎn)換法 ：有些物理問題用常規(guī)思維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境，如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換研究對象，或是利用逆向思維，或是采用等效變換等思維方法，則往往可以化繁為簡。
16. 構(gòu)建模型法：物理模型是一種理想化的物理形態(tài)，是物理知識的一種直觀表現(xiàn)，模型思維法是利用抽象、理想化、簡化、類比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究對象的物理本質(zhì)特征抽象出來，從而進(jìn)行分析和推理的一種思維方法。
17. 邏輯推理判斷法：據(jù)命題的邏輯來判斷。