麥吉爾大學內部提供各種領域的高級研究設施，和廣泛的研究領域，那么還有哪些教學優(yōu)勢呢？跟著出國留學網來一起來看看吧。
一、課程詳解
實驗課程的目的是為學生提供一個可以自由發(fā)展技能和專業(yè)知識的環(huán)境，這些技能和專業(yè)知識將作為心理學家在教學和研究的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。該課程的成功取決于學生組織課程外自學時間的能力。持續(xù)參與研究課程和執(zhí)行被認為是學生活動的一個非常重要的組成部分。通常期望學生同時進行碩士和博士研究。
該理學碩士學位可以在實驗心理學中授予，但僅作為博士學位的一步。學生從提交碩士學位要求（論文或快速論文）開始接受正式評估，進入博士學位。臨床課程遵循科學家從業(yè)者模型，因此旨在培養(yǎng)學生在大學教學或臨床研究中的職業(yè)生涯以及服務職業(yè)（在醫(yī)院，臨床或教育環(huán)境中與兒童或成人一起工作）。我們的大多數臨床畢業(yè)生都擔任服務和研究職位。雖然課程要求比實驗課程要多得多，但重點仍然是研究培訓。臨床心理學沒有碩士課程； 該系提供直接進入本科學位持有人的博士學位，學生需要完成導致博士學位的完整課程。
二、研究領域
心理學系成員的研究領域包括：動物學習；行為神經科學；臨床；兒童發(fā)展；認知科學；健康心理學；語言心理學；知覺；量化心理學；社會心理學；人格心理學。
三、研究環(huán)境
此外，蒙特利爾神經病學研究所，艾倫紀念研究所，道格拉斯心理健康大學研究所，猶太總醫(yī)院，蒙特利爾兒童醫(yī)院和蒙特利爾綜合醫(yī)院的心理學系也有安排，允許研究生在醫(yī)院環(huán)境。有關所有課程和經濟資助以及申請表的咨詢，請聯(lián)系心理學系研究生課程協(xié)調員。
四、課程設置
1.博士學位，語言習得課程
2.博士學位，心理社會腫瘤學
現(xiàn)有博士學位課程提供心理社會腫瘤學的跨學科選擇。心理學專業(yè)。有關此課程的信息可從該學院獲得，選人必須表現(xiàn)出對現(xiàn)代心理學理論，其歷史發(fā)展以及心理學研究中使用的統(tǒng)計方法邏輯的充分了解。預計候選人將了解當前除專業(yè)領域以外的其他領域的主要工作。
候選人必須表現(xiàn)出對現(xiàn)代心理學理論，其歷史發(fā)展以及心理學研究中使用的統(tǒng)計方法邏輯的充分了解。預計候選人將了解當前除專業(yè)領域以外的其他領域的主要工作。
3.研究型博士，心理學
4.研究型博士，心理學：行為神經科學
行為神經科學課程強調現(xiàn)代、先進的理論和方法，旨在人類和非人類動物行為的神經學基礎。該課程面向心理學領域希望在心理學和神經科學的交叉點獲得獨特的強化訓練，從而提高他們的專業(yè)知識，他們的論文研究的跨學科潛力，并使他們能夠成功地競爭學術或僅在任一領域或其交叉點的商業(yè)位置的研究生。它要求學生完成一篇論述行為神經科學主題的論文。
5.研究型博士，心理學：語言習得
這一獨特的跨學科課程側重于不同背景下不同類型學習者對語言習得的科學探索。語言習得課程的學生從認知神經科學，理論語言學，心理語言學，教育，傳播科學和障礙以及神經心理學的角度介紹語言習得的理論和方法論問題。
6.研究型博士，心理學：心理社會腫瘤學
腫瘤學系與英格拉姆護理學院，心理學系和社會工作學院合作，開發(fā)了跨學科的心理社會腫瘤學選擇。該課程對英格拉姆護理學院和心理學系的博士生開放，他們有興趣擴大他們對腫瘤學心理社會問題的了解。
五、聯(lián)系電話
電話：514-398-6124 / 514-398-6100
傳真：514-398-4896