生物統(tǒng)計(jì)學(xué)涉及統(tǒng)計(jì)方法的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，用于醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、公共衛(wèi)生、職業(yè)和環(huán)境健康，遺傳學(xué)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究。如果你對(duì)該專業(yè)有興趣的話，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您推薦加拿大的麥吉爾大學(xué)，一起來(lái)看看吧。
一、課程介紹
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家在設(shè)計(jì)研究中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，從幫助制定可以通過(guò)數(shù)據(jù)收集回答的問(wèn)題，到最佳收集數(shù)據(jù)的決策以及分析結(jié)果數(shù)據(jù)。我們的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教師與流行病學(xué)家，臨床醫(yī)生，公共衛(wèi)生專家，基礎(chǔ)科學(xué)家和其他健康研究人員密切合作。他們還為這些數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)了新的統(tǒng)計(jì)方法。學(xué)生將參加以下主題的課程，并可能進(jìn)行研究：廣義線性模型；縱向數(shù)據(jù)；數(shù)理統(tǒng)計(jì)；因果推斷；流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)方法；生存分析。
麥吉爾大學(xué)的流行病學(xué)，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和職業(yè)健康系是加拿大所有大學(xué)中衛(wèi)生科學(xué)博士級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)家中最集中的一個(gè)。教師可以通過(guò)他們的研究經(jīng)費(fèi)為學(xué)生提供資金。我們?cè)谖鍌€(gè)學(xué)院附屬醫(yī)院，公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和大學(xué)研究中心提供豐富的研究環(huán)境。畢業(yè)生在學(xué)術(shù)界，臨床環(huán)境，政府機(jī)構(gòu)，非政府組織和行業(yè)中找到了不錯(cuò)的行業(yè)。
看了課程大致內(nèi)容了以后，如果想去就讀可以申請(qǐng)哪些學(xué)位呢？一起往下看看吧。
二、學(xué)位設(shè)置
1.理學(xué)碩士，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)（48學(xué)分）
該課程的學(xué)生將學(xué)習(xí)一套基礎(chǔ)課程，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于他們選擇的主題的論文。論文的學(xué)生應(yīng)該對(duì)研究有濃厚的興趣。這些學(xué)生有能力繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。從事統(tǒng)計(jì)學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究； 他們還將具備制藥行業(yè)和政府的相關(guān)資格。
2.理學(xué)碩士，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)（非全日制課程）（48學(xué)分）
該理學(xué)碩士課程，非全日制課程課程旨在讓學(xué)生了解廣泛的主題，包括流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)方法、廣義線性模型、生存分析、縱向數(shù)據(jù)和臨床試驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)咨詢、溝通和報(bào)告撰寫(xiě)技能，學(xué)生畢業(yè)后可以在制藥和生物技術(shù)行業(yè)，政府或?qū)W術(shù)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域工作。
3.研究型博士，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
申請(qǐng)人應(yīng)持有統(tǒng)計(jì)學(xué)或生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位。有學(xué)習(xí)微積分，線性代數(shù)，實(shí)際分析和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的經(jīng)歷是必不可少的。接觸數(shù)據(jù)分析是一種資產(chǎn)。博士學(xué)生通常致力于統(tǒng)計(jì)方法的開(kāi)發(fā)，并可專注于流行病學(xué)，廣義線性模型，貝葉斯方法，生存分析，縱向數(shù)據(jù)，因果推斷或其他主題的統(tǒng)計(jì)方法。強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計(jì)咨詢和報(bào)告撰寫(xiě)技巧。博士畢業(yè)生通常在大學(xué)，研究機(jī)構(gòu)，政府或制藥行業(yè)擔(dān)任教職。