綜合實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的必要手段，是義務教育階段國家規(guī)定的必修課程，是推進未成年人思想道德建設的具體體現(xiàn)，是促進學生健康成長、全面發(fā)展的重要舉措。下面快隨小編來看看“中小學生實踐活動方案”吧。
中小學生實踐活動方案
為推進基礎教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔20XX〕8號）《xx省中小學素質(zhì)教育實踐基地建設指導意見》（xx教辦技〔20XX〕 號）等精神，結(jié)合我縣實際，決定組織全縣義務教育階段三至九年學生參加實踐基地活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、認真學習，充分認識實踐活動的重要意義
學校要認真貫徹落實《xx省教育廳關于深化義務教育課程改革的指導意見》（xx教基〔20XX〕36號）等精神，加強實踐基地課程建設，積極組織開展學生實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、精心組織，有序促進實踐活動的規(guī)范管理
實踐基地是推進素質(zhì)教育的新型載體，實踐基地應與學校教育有機結(jié)合，相互補充、相互促進。按照市教育局“1+X+Y”基地布局與運行模式，我縣各類實踐基地要制定科學合理的活動計劃，認真組織實施，有效提高實踐教學質(zhì)量。“1”中心基地要保質(zhì)保量地完成全縣義務教育階段五至八年級學生參加實踐基地活動的接待任務（具體安排見附件）。除現(xiàn)有明確的安排接待任務外，全縣各綜合實踐基地要根據(jù)全縣學生實踐活動的需求，努力拓展基地的空間與時間，提高接待數(shù)量和質(zhì)量，滿足我縣中小學生綜合實踐教育活動?！癤”社會類基地和“Y”學校類基地要根據(jù)自身接待能力向全縣義務教育階段三至九年級學生逐步做好實踐活動的開放工作。
參訓學校要加強學生實踐活動的管理，明確校長是學生實踐活動第一責任人，并指定一名校級領導具體負責學生實踐活動管理，每個活動班（連隊）至少要有一名教師隨班（隊）參與實踐基地活動管理。參訓學校要建立安全突發(fā)事件的應急預案，要加強對學生進行自護自救教育，要避免患有心臟病等疾病或體質(zhì)虛弱的學生參與劇烈活動，要健全完善基地活動各項安全管理機制。師生午餐由基地供應，隨班（隊）教師要負責維持學生分餐和就餐的秩序。參訓學校要組織參訓師生認真學習文件精神，按規(guī)定要求填寫有關表冊，并在活動前兩周發(fā)送到實踐基地指定郵箱。帶班（隊）老師要全程參與實踐基地實踐活動管理?；顒咏Y(jié)束后要積極開展實踐感言征集活動，并充分利用校園網(wǎng)站等媒介開辟實踐活動專欄，加大學生實踐活動宣傳報道力度。
縣教育局將把學校組織與開展學生實踐活動的實施情況納入學校工作目標考核之中，保障學生實踐活動安全有效開展。
三、研究總結(jié)，切實提高實踐活動的學習質(zhì)量
加強實踐活動理論研究，總結(jié)和提升實踐活動經(jīng)驗，是有效提高學生實踐活動質(zhì)量的重要保障。實踐基地要做好課程開發(fā)、校本教材編寫、課題研究、活動成果呈現(xiàn)以及經(jīng)驗推廣等工作。參訓學校要做好學生實踐活動反饋、參訓感言征集、問卷調(diào)查以及實踐活動總結(jié)等工作，不斷提高學生實踐活動的質(zhì)量和水平。
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