初中生不認(rèn)真做作業(yè)檢討書

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    尊敬的老師:
    您好!
    我的作業(yè)沒有認(rèn)真的去做,交上來了,老師檢查的時(shí)候也是發(fā)現(xiàn)我的題目做的很糟糕,很敷衍的樣子,這樣做是不對(duì)的,我要檢討。
    這次的作業(yè),其實(shí)并不是很多,但是我卻是沒有認(rèn)真的去對(duì)待,回到了家里,就覺得這個(gè)作業(yè)到時(shí)候再做就好了,就只顧著玩,結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,就想著第二天來到學(xué)校的時(shí)候來做,而早上的時(shí)間比較的少,我匆匆忙忙的做,而且一些答案還是抄了其他同學(xué)的,也是導(dǎo)致我的作業(yè)做得很馬虎,很不認(rèn)真,老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)情況,也是把我叫到了辦公室批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我覺得不就是作業(yè)沒做好嘛,下次我做好就行了,怎么老師那么的啰嗦。
    當(dāng)時(shí)的想法也是非常的錯(cuò)誤,老師之所以要來批評(píng)我,其實(shí)也是希望我上進(jìn),希望我對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度是認(rèn)真的,只有自己認(rèn)真的去做好了作業(yè),那么自己才能學(xué)到東西,如果只靠上課來聽,其實(shí)學(xué)的并不會(huì)很多,一下課,可能好多的知識(shí)就會(huì)忘記了,只有不斷的去做題目,去復(fù)習(xí)鞏固,才能真的記在了心里,我而今冷靜了下來,也是清楚了作業(yè)是必須要認(rèn)真去做好的,不能敷衍,作業(yè)的布置并不是增加了我們的負(fù)擔(dān),而是希望我們能把知識(shí)真的學(xué)到,不是看過了,聽過了就忘記了,那么其實(shí)和沒有學(xué)可以說是一回事了。老師檢查作業(yè)也是希望可以看到我們學(xué)得怎么樣,哪些是不足的,那么也是可以更好的來教我們了,但是我不認(rèn)真的做作業(yè),老師也是不知道我學(xué)得怎么樣,我自己也是不清楚自己上課聽到的知識(shí)是不是記住了。
    我也是要在以后認(rèn)真的去把作業(yè)給做好,這也是對(duì)自己的一個(gè)負(fù)責(zé),不能松懈,我們初中的這一個(gè)階段,也是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候,要把基礎(chǔ)打好,不能自己上課,然后作業(yè)也不去做,那樣的話,自己也是不知道自己學(xué)得怎么樣,也是無法很好的去把以后的知識(shí)學(xué)好了的,老師的批評(píng)是對(duì)的,我也是后悔自己怎么就只顧著玩,沒有對(duì)作業(yè)給重視起來,我必須要在以后好好的去把作業(yè)給做好,不能再這樣了,上課聽到的內(nèi)容,必須要通過作業(yè)的方式來驗(yàn)證自己學(xué)得怎么樣,而不是覺得上了課就是可以了的,并且作業(yè)做好了,其實(shí)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)也是有幫助,知道自己哪些的不足,老師我一定會(huì)改正的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
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