LSAT與大多數(shù)標(biāo)準化考試不同。它在時間緊迫的情況下測試考生邏輯推理和分析等心理技能，而不是僅僅測試其對語法或數(shù)學(xué)等特定科目的熟悉程度。
掌握LSAT主要需要練習(xí)，而不是記憶抽認卡或閱讀課本。但是什么樣的實踐呢？ 這里有一些技巧可以幫助你以正確的方式練習(xí)，并在LSAT考試中達到你的目標(biāo)分數(shù)。請看出國留學(xué)網(wǎng)本文整理。
許多法學(xué)院的申請人錯誤地認為所有的LSAT練習(xí)都是差不多水平的。他們表述自己每周能通過多少次練習(xí)考試。起初他們的分數(shù)提高了，但最終卻屢屢碰壁，看不到這一考試分數(shù)的提高。
這造成的沮喪，使他們失去了信心和動力。他們開始憎恨LSAT，開始懷疑自己。所有這些痛苦使得專注于考試變得更加困難和有壓力。
孩子們被教導(dǎo)“熟能生巧”。那么，為什么練習(xí)并不總是能帶來完美的LSAT分數(shù)呢？
研究人員研究了為什么一些優(yōu)秀的運動員、鋼琴演奏家和其他表演者能夠打敗那些有著相似訓(xùn)練時間和體能的對手。從頂級芭蕾舞演員到經(jīng)驗豐富的倫敦出租車司機，心理學(xué)教授、佛羅里達州立大學(xué)（Florida State University）康拉迪杰出學(xué)者埃里克森（K. Anders Ericsson）花了數(shù)十年時間研究數(shù)千名專業(yè)表演者。
這位瑞典心理學(xué)家得出的結(jié)論是，盡管有民間信仰，但很少有技能與天賦有關(guān)。出類拔萃的人不是依靠遺傳或額外的練習(xí)時間，而是依靠一套他稱之為“刻意練習(xí)”的技巧。
如果你把他的理論應(yīng)用于掌握LSAT，你不能只是進行大量的題型練習(xí)。你必須進行有意識地練習(xí)。
什么是刻意練習(xí)？
深思熟慮的練習(xí)是明智和有目的的。應(yīng)試者必須：
積累技能，從基礎(chǔ)到高級題型。
使用已有的方法和有經(jīng)驗的老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。
定義增量目標(biāo)以實現(xiàn)特定收益。
在自己的舒適區(qū)邊緣工作，全力以赴，專心致志。
根據(jù)練習(xí)結(jié)果獲得反饋做出調(diào)整。
例如，假設(shè)有兩個游泳者每天都到游泳池游泳。一個人可以游無數(shù)圈。另一種是與教練一起訓(xùn)練已被證明有效的游泳技巧。她回顧自己游泳的錄像，找出自己的弱點和壞習(xí)慣。即使她寧愿自由自在地游上幾圈，她也會專注于對她來說最難的事情，也許是一次麻煩的打擊。她設(shè)定并實現(xiàn)目標(biāo)，慢慢地、有條不紊地挑戰(zhàn)自己的極限，尋找新的方法來縮短至關(guān)重要的時間。
你希望這兩個游泳運動員中的哪一個加入你的隊伍？
LSAT更像是一場鐵人三項賽，而不是一場典型特征的考試，它會導(dǎo)致嚴重的焦慮。你不能只是盲目地練習(xí)——你的練習(xí)必須是有目的的。這意味著五件事：
獲得專家級反饋。你可以從一位導(dǎo)師、家庭教師或一本有詳細說明的備考書中得到這一點。僅僅知道你錯在哪里是不夠的。你必須知道為什么你做錯了，以及如何保證類似問題的正確率。
有條不紊地培養(yǎng)你的技能。從基本的邏輯到高級的戰(zhàn)術(shù)。LSAT問題依賴于類似的技能，如果不掌握基礎(chǔ)知識，你就無法解決最難的問題。即使是形式化邏輯這樣令人生畏的技能也可以分解為更簡單、更易于管理的部分。
專注于你的弱項。要做到這一點，可以使用非限時練習(xí)和限時練習(xí)。如果帶有多個變量的邏輯游戲讓你緊張，那么就一直做下去，即使你寧愿做其他任何事情，直到它們成為常規(guī)感覺。如果你只是快速通過隨機測試，你將不會經(jīng)常遇到這些棘手的游戲來提高。
不要因為答錯了問題而沮喪——要興奮起來。每一個錯誤的答案都是你應(yīng)該努力的方向。直到考試那天，任何的錯誤都是為最后知識掌握度的打磨。
仔細分析你在練習(xí)部分的表現(xiàn)。不要只看你做錯了什么類型的問題，而是要找出隱藏的弱點，比如容易上當(dāng)?shù)拇鸢高x擇，或者你還沒有完全掌握的推理方法。
這些方法可能需要時間和精力，但不需要花費很多錢。許多法學(xué)院的申請人發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師、課程或在線課程很有幫助，而其他人可以通過免費的在線實踐測試來學(xué)習(xí)。
注意哪些學(xué)習(xí)工具、習(xí)慣或條件能讓你保持動力并走上正軌。慢慢地、堅定地，你可以達到你的目標(biāo)分數(shù)——如果你刻意進行練習(xí)的話。