幼兒園語言活動(dòng)教案:《夏天的太陽真頑皮》

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    幼兒園語言活動(dòng)教案:《夏天的太陽真頑皮》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)兒歌,感知理解兒歌的主要內(nèi)容。
    2、嘗試根據(jù)兒歌總共的句型,紡編兒歌總共的句子“刷刷××的 人”。
    活動(dòng)重點(diǎn)
    學(xué)習(xí)兒歌,感知理解兒歌的主要內(nèi)容。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    嘗試根據(jù)兒歌總共的句型,紡編兒歌總共的句子“刷刷××的 人”。
    活動(dòng)過程:
    一、出示范例和圖片,初步了解畫面的內(nèi)容
    1、教師(出示范例):看圖說說,圖上有什么?人們?cè)诟墒裁?
    2、教師(出示太陽娃娃圖片,再拿一把刷子沾沾紅色的顏料)看看誰來了?它的手上有什么?
    3、教師:夏天的太陽真頑皮,拿把紅刷子,它想做什么呢?
    二、演示并朗誦兒歌,邊理解兒歌的主要內(nèi)容
    1、教師邊念兒歌,邊根據(jù)兒歌的內(nèi)容。拿著紅刷子,在畫面上刷,給畫面涂上紅紅的色彩。
    教師:兒歌里面說什么/頑皮的太陽拿著紅刷子,刷了哪些人?
    2、邊操作太陽圖片邊念兒歌,在“刷刷——”的地方,放慢速度,等待幼兒參與朗誦,讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。
    3、紅的太陽刷在屋子外面的人身上,大家感覺是熱的火辣辣的、還是涼涼的?
    4、教師帶領(lǐng)幼兒一起看圖片念兒歌2—3遍。
    三、啟發(fā)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的兒歌仿編活動(dòng)
    1、夏天的太陽拿把紅刷子,早出刷外面的人面,想一想,屋子外面還有什么人呢?
    教師引導(dǎo)幼兒用兒歌中的句型“刷刷××的 人“,帶領(lǐng)大家重復(fù)小朋友仿編的句子。
    教師用簡(jiǎn)筆畫的方式記錄小朋友的講述內(nèi)容,然后帶領(lǐng)大家連貫完整的念仿編兒歌。
    四、游戲活動(dòng)《夏天的太陽真皮》
    教師出事并戴上太陽頭飾,講解游戲的玩法
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