荷蘭的鄉(xiāng)村魅力，本身就足以成為你選擇荷蘭作為留學(xué)地的理由。但是，除了金玉其外，荷蘭還有更多深層次的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢使它成為一個(gè)生活、學(xué)習(xí)，進(jìn)行研究生水平學(xué)習(xí)的首選之地。那么，吸引你去荷蘭留學(xué)的點(diǎn)究竟在哪呢？繼續(xù)往下看出國留學(xué)網(wǎng)小編的這篇文章吧，找尋這一問題的答案。
生活質(zhì)量
在荷蘭的任何一個(gè)城市，圍繞著與運(yùn)河比鄰的各大街小巷，就足以解釋為什么這個(gè)國家在國際生活質(zhì)量調(diào)查中，一直擁有如此高的分?jǐn)?shù)了。在2013年經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）的一項(xiàng)調(diào)查中，荷蘭人被評為全球快樂指數(shù)第四的國家。最近，荷蘭人還被評為了全球最快樂的人，該調(diào)查綜合考慮了工作與生活的平衡、人際關(guān)系、空閑時(shí)間、金錢和家庭生活等等因素。
如果快樂還不夠，荷蘭人最近還被評為世界上最健康的人，并在樂施會關(guān)于獲得營養(yǎng)豐富食物的最佳途徑調(diào)查中，榮登榜首。但荷蘭人之所以如此健康，并不僅僅是因?yàn)樗麄兡艹缘胶玫氖澄?，主要還是因?yàn)樗麄儗Υ嬍澈蜕罘绞降膽B(tài)度。荷蘭人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣就是多吃蔬菜、水果、乳制品和土豆，這樣一種飲食習(xí)慣，和荷蘭人騎車的嗜好搭檔在一起，無疑該國糖尿病和肥胖率低的主要原因。
歐洲門戶
荷蘭人在北歐獨(dú)特的地理位置也是其驕傲的資本。荷蘭是國際貿(mào)易的重要樞紐，與歐盟內(nèi)外都有著密切的聯(lián)系。
首先，鹿特丹港是歐洲最大的海港，運(yùn)輸總量整整達(dá)到了9010萬噸，比安特衛(wèi)普（Antwerp）、不來梅（Bremen）和漢堡（Hamburg）三個(gè)港口加起來還要多。阿姆斯特丹通常被稱為“通往歐洲的門戶”，位于歐洲大陸裝備最好的物流三角地帶，阿姆斯特丹史基浦機(jī)場（Schiphol airport）是歐洲第三大貨運(yùn)機(jī)場。
因荷蘭高度開放的經(jīng)濟(jì)，和其參與國際貿(mào)易的積極度，荷蘭被預(yù)測在未來五年，仍然會是世界上最大的貿(mào)易國。這對于在荷蘭學(xué)習(xí)物流與運(yùn)輸、國際關(guān)系和業(yè)務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生來說，可是一個(gè)大大的好消息，能為他們在荷蘭職業(yè)的開展，提供各種各樣的機(jī)會。
荷蘭創(chuàng)新
荷蘭雖然國土面積小，人口密集，但卻以超前思維、創(chuàng)新文化而聞名。在2013年全球創(chuàng)新指數(shù)中排名第四的荷蘭人，多年來陸續(xù)提出了一些偉大的想法，包括股票交易所、望遠(yuǎn)鏡、潛艇、巧克力棒、光盤和心電圖（ECG）。
荷蘭的機(jī)構(gòu)在應(yīng)用、技術(shù)課程（如工程學(xué)）方面的造詣也特別出色，這些課程將教授你把想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)所需的技能。代爾夫特大學(xué)（Delft University）的機(jī)械、航空和制造工程專業(yè)全球排名第19位，電氣和電子工程專業(yè)全球排名第37位。無論你是科技迷、創(chuàng)意奇才，還是只是有想實(shí)現(xiàn)的奇思妙想，荷蘭留學(xué)會給你提供大把的資源，滿足你的所有需求。
以學(xué)生為中心的教學(xué)
在荷蘭的每一所大學(xué)里，教學(xué)風(fēng)格都是以學(xué)生為中心的，重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作和師生之間的互動(dòng)。在荷蘭學(xué)習(xí)，你會被鼓勵(lì)，甚至被期望能夠形成自己的觀點(diǎn)，然后分享它，并參與到其他人的觀點(diǎn)中去。雖然團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式，但你首先要學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在課堂上表現(xiàn)出主動(dòng)性。學(xué)生和老師之間的關(guān)系通常不是那么的嚴(yán)肅，老師總是會鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提問題，或者在課后去向老師進(jìn)行請教。
與其他許多國家不同，荷蘭的學(xué)術(shù)文化并不認(rèn)為學(xué)生之間的競爭是重要的。事實(shí)上，給一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行排名并不常見，學(xué)生們的表現(xiàn)完全是基于他們自己的優(yōu)點(diǎn)。你將有足夠的自由來鍛煉自身的創(chuàng)造力，發(fā)展批判性思維框架，而不用受直接競爭的壓力和苛刻的學(xué)業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還有足夠的資源和十足的關(guān)注力來管理和保持自身強(qiáng)大的學(xué)術(shù)進(jìn)步。