小學(xué)生作業(yè)未按時(shí)完成檢討書(shū)

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    尊敬的老師:
    您好!
    把課后作業(yè)按時(shí)完成,是我們這些學(xué)生每一天最基本的任務(wù),要是連這么基礎(chǔ)且簡(jiǎn)單的要求都達(dá)不到的話(huà),那么我也稱(chēng)不上一名合格的學(xué)生,雖然我知道寫(xiě)作業(yè)對(duì)于我們來(lái)言并不算難事情,但是我這個(gè)人啊就是玩心太重了,別人都是先把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩耍的,可是我就不一樣了,我是一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候還會(huì)把寫(xiě)作業(yè)這件事排在玩耍后面,這也導(dǎo)致了我每一天留給寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不多。
    在今天,是我第一次被老師您查到作業(yè)沒(méi)有按照規(guī)定完成,這件事雖然看上去不大,但是它也印證了我在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,至少在生活中是沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上面的。我知道,老師們布置的作業(yè)不多,只要我們稍微肯花費(fèi)一些時(shí)間的話(huà),那么我們是能按照要求把作業(yè)給書(shū)寫(xiě)完成的,畢竟我們只是小學(xué)生,老師們也不想讓我們長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上。對(duì)此,我是十分感激且贊成的,我覺(jué)得我們這些小孩子的天性不應(yīng)該被過(guò)分的壓制,但是我也明白,像我這樣不喜歡寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生也不多,要是大家都像我一樣的話(huà),那么大家的成績(jī)必然是提升不上去的,學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該堅(jiān)持的事情,只不過(guò)我的玩心太重了,沒(méi)能把學(xué)習(xí)放在第一位,不然我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)一直都處于咱們班級(jí)的中游位置了。
    這一次因?yàn)樽鳂I(yè)未完成被老師您批評(píng)之后,我的心緒一直都是起伏的,這樣的狀態(tài)在以前還沒(méi)怎么出現(xiàn)的,因?yàn)槲冶焕蠋焸兣u(píng)的次數(shù)也不多,所以經(jīng)歷了這次批評(píng)后我反思了許久,最后我也得出了自己的想法,那就是這樣的狀態(tài)不應(yīng)該再持續(xù)下去了,雖然我在平日里玩的很開(kāi)心,但是這開(kāi)心的代價(jià)就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終無(wú)法再提高上去了,這樣的狀態(tài)可不是我所想看到的,所以為了老師和家長(zhǎng)們,也為了我自己,我的確應(yīng)該好好地改一改自己的壞毛病了。咱們班上那些成績(jī)好的同學(xué)在平日里都是認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的,不少人還會(huì)抽時(shí)間去做一做練習(xí)題,我和他們一比較就顯得差距太大了,要是我也能做到和他們一樣的話(huà),那么我的成績(jī)也必然不會(huì)太差,所以我在這里也已經(jīng)下定決心了,我要拋棄一些自己的雜念,把學(xué)習(xí)作為我的己任,爭(zhēng)取早日把自己的成績(jī)給提升上來(lái)!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
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