今天小編為大家提供如何快速破解申論中提出對策題?希望大家真正理解提出對策的本質(zhì)“歸納概括+一點(diǎn)分析”，在平時(shí)好好訓(xùn)練這類題目！
如何快速破解申論中提出對策題?
在公務(wù)員考試申論中，經(jīng)常會考到提出對策這種題型，有時(shí)候題目以“直接提對策”來呈現(xiàn)，有時(shí)候題目以“歸納概括+提出對策”的形式來呈現(xiàn)，個別時(shí)候還會以“流程類對策”的形式來測試考生解決問題的能力。小編認(rèn)為，萬變不離其宗，只要牢牢把握住提出對策題型的本質(zhì)“歸納概括+一點(diǎn)分析”，就不難快速精準(zhǔn)找到答案。
俗話說“劈柴不照紋，累死劈柴人”，在考場上，各位考生難免會緊張，面對題型多變、時(shí)間緊張、字?jǐn)?shù)有限的巨大壓力，要想快速準(zhǔn)確找到核心要點(diǎn)并將其呈現(xiàn)出來，勢必要掌握解題的“秘鑰”。接下來跟著小編跟大家一起來探討一下，破解提出對策這種題型的“秘鑰”到底是什么?
秘鑰一：直接對策，即直接抄寫材料中現(xiàn)成的對策。
示例：中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在“供需矛盾”的問題。如何解決這一問題呢?李克強(qiáng)總理給出了“藥方”，提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力，推動“中國制造”更上一層樓。
在上述材料中核心問題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在“供需矛盾”，“如何”是一個對策詞，提示我們后面可能有答案。另外，材料中提到“藥方”一詞，明顯是一個對策詞，在其后面給出了明確的對策“提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力”。綜上所述，在材料里面只要我們能快速找到對策的直接表述詞，如：措施、建議、如何、應(yīng)該等，在其后面就能很快定位對策，從而迅速找到答案。
秘鑰二：問題原因推對策，即找到問題和原因然后反推。
示例：相關(guān)人士表明，由于網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管不利，使得視頻直播的門檻降到非常低，人人都可以直播，隨時(shí)隨地都可以直播，為網(wǎng)絡(luò)低俗化提供了生存的土壤和空間。
在上述材料中核心問題是“網(wǎng)絡(luò)低俗化”，如何破解這一難題?“由于”一次是個原因詞，提示我們后面在分析產(chǎn)生該問題的原因，即“網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管不利、直播門檻低”。既然找到了產(chǎn)生該問題的原因，那么按照“缺啥補(bǔ)啥”的思路，即可快速得出對策“加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管，提高網(wǎng)路直播的門檻”。綜上所述，在材料里面只要我們能快速找到問題和原因的直接表述詞，如：沒有、失衡、由于、因?yàn)椤⒌?，然后反推，即可迅速寫出答案?BR> 秘鑰三：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對策，即找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后借鑒或推廣。
示例：20世紀(jì)以來，美國政府陸續(xù)通過了近20部重要的食品藥品監(jiān)管法律。對于被查出問題的食品，F(xiàn)DA毫不手軟，生產(chǎn)商和銷售商都會受到處罰，且要花巨額費(fèi)用召回相關(guān)食品。
在上述材料中核心問題是“食品安全問題”，美國解決食品安全問題的做法有“政府陸續(xù)通過食品藥品監(jiān)管法律”、“毫不手軟，生產(chǎn)商和銷售商受到處罰，花巨額費(fèi)用召回”。材料中介紹的是美國解決食品安全問的做法，屬于正面案例，美國的成功做法對于其他國家來說就是經(jīng)驗(yàn)，只要在此基礎(chǔ)上結(jié)合本國的實(shí)際做到因地制宜即可推廣使用。相反，如果材料是一個反面案例，只要找到失敗的原因，然后反面推，缺啥補(bǔ)啥，也可以得到相應(yīng)的對策。
“凡事預(yù)則利，不預(yù)則廢”，相信各位考生只要認(rèn)真掌握以上三把“秘鑰”，真正理解提出對策的本質(zhì)“歸納概括+一點(diǎn)分析”，并在日常的學(xué)習(xí)中反復(fù)予以訓(xùn)練，增強(qiáng)對材料中關(guān)鍵詞的敏感度，提高對材料的分析能力，就能夠快速找到對策并將答案要點(diǎn)呈現(xiàn)出來。
申論備考輔導(dǎo)：歸納概括題“漏點(diǎn)”怎么辦?
在省考申論中，歸納概括題在申論考試中是必考的題型，在申論試卷中占比很重。但是，歸納概括題想要將要點(diǎn)全部找到實(shí)屬不易，“漏點(diǎn)”、“沒找全”成為做歸納概括題的“日常抱怨”。小編在這里就將歸納概括題的漏點(diǎn)問題給大家做出詳細(xì)說明。
一、審清題目
首先，審清作答對象。歸納概括題以一個作答對象居多，如“概括我國進(jìn)入汽車社會后面臨的主要困擾”，有的題是兩個作答對象“分析我國過度包裝這一現(xiàn)象比較嚴(yán)重的原因及危害”。審清作答對象的個數(shù)可以避免在大方向上漏點(diǎn)。除此之外，還要關(guān)注作答對象前面的修飾語如“概括企業(yè)創(chuàng)新成功的主要經(jīng)驗(yàn)”與“概括企業(yè)科技創(chuàng)新的主要經(jīng)驗(yàn)”不同。確定了作答對象才能從根本上避免漏點(diǎn)。
其次，審清材料范圍。如“根據(jù)給定資料1-5”關(guān)注1-5則材料，“結(jié)合給定資料”需要關(guān)注全篇材料。確定了材料范圍才能避免大范圍漏點(diǎn)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
二、關(guān)注關(guān)鍵詞
(一)要點(diǎn)詞
通過總結(jié)歸納概括題所考察過的作答對象類型我們可以發(fā)現(xiàn)，此類題型的要點(diǎn)主要圍繞以下幾種類型展開：問題、原因、影響、對策。因此，在尋找要點(diǎn)時(shí)牢牢抓住這些要點(diǎn)詞可以避免漏點(diǎn)。
一是問題詞。問題在概括題中至關(guān)重要。問題詞即表達(dá)負(fù)面、消極的詞語。如“問題、困難、不足、缺失、尷尬、困擾、壓力……”二是原因詞。即表達(dá)原因的詞語。如“究其原因、由于、源于、因?yàn)椤薄Ｈ怯绊懺~。即表達(dá)影響的詞語。一般包含積極的影響詞，如“有利于、有助于、提高了、增強(qiáng)了、重要價(jià)值、重大意義……”，以及消極的影響詞如“不利于、阻礙了、損害了、絆腳石……”。四是對策詞。即表達(dá)做法的詞語，如“制定、完善、提高、創(chuàng)新”，以及引導(dǎo)對策的詞語如“需要、要、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須……”。
(二)關(guān)聯(lián)詞
除了關(guān)注一下表示要點(diǎn)類型的詞語，關(guān)注另一類詞可以在做歸納概括題時(shí)事半功倍、有效避免漏點(diǎn)，那就是關(guān)聯(lián)詞。
一是并列詞，提示前后各有一個要點(diǎn)。如“也、又、同時(shí)、與此同時(shí)、此外……”。例如，“同時(shí)清理不合理的斑馬線，并完善了一批減速標(biāo)志及‘請注意避讓’、‘請快速通過’等交通標(biāo)識提示語”這一句中并列詞為“同時(shí)、并、及”，要點(diǎn)可以提煉為“清理不合理的斑馬線、完善減速標(biāo)志及交通標(biāo)識提示語”。二是轉(zhuǎn)折詞，引出要點(diǎn)，且通常引出問題。如“但是、然而、可是、卻……”。再比如 “上面顯示著6個快充充電樁中有3個空閑。但記者發(fā)現(xiàn)，只有2個可以正常使用”其中的轉(zhuǎn)折詞“但”引出要點(diǎn)為“充電樁APP信息顯示不準(zhǔn)確”。三是遞進(jìn)詞，引出要點(diǎn)，提示前后各有一個要點(diǎn)。如“再說了、甚至、更……”四是因果詞，引出具有概括性的答案要點(diǎn)，如“因此，所以，總之，之所以……是因?yàn)?，因而……”例如“這也就是說林業(yè)局在濕地保護(hù)方面負(fù)有組織協(xié)調(diào)的職能，卻并沒有“統(tǒng)一管理”職能，因而形成了林業(yè)局統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下的多部門單要素管理的行政管理格局?！敝小耙蚨笨偨Y(jié)了存在的問題“行政管理格局不完善”。
(三)高頻詞
高頻詞即在段落中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，出題人在一個段落或者一則材料中反復(fù)呈現(xiàn)的詞匯絕大多數(shù)都是要點(diǎn)，在閱讀找點(diǎn)的過程要將高頻詞牢牢抓住。例如 “投資印度的棘手挑戰(zhàn)在于印度的商務(wù)簽證給予的期限沒有規(guī)律，允許停留的時(shí)間很短。沈建芳說：‘最長期限僅為3 個月，也就是3 個月得回來一次，人員不穩(wěn)定不利于企業(yè)在當(dāng)?shù)氐拈L期發(fā)展?！?，辦理簽證的手續(xù)非常繁復(fù)。這一點(diǎn)也得到了眾多商人的認(rèn)同，‘我接觸到的企業(yè)家最擔(dān)心的就是簽證問題。如果投資后，人員過不去，還能做什么?’”此段落中通過高頻詞可以得到“簽證問題”這一要點(diǎn)。
(四)高檔詞
高檔詞意指表示抽象概念的一些詞語，如：體制、機(jī)制、法制、觀念、意識等。此外，還有表述比較規(guī)范的詞或短語，如領(lǐng)導(dǎo)人講話，評論性的專業(yè)術(shù)語等。
三、關(guān)注關(guān)鍵句
關(guān)鍵句即首句、尾句和中心句，是關(guān)鍵要點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)的位置。
一是首句，在段落中起到統(tǒng)領(lǐng)下文的作用。如2017年A試卷中：“運(yùn)營商不同，各個充電樁使用的充電支付方式也不一樣。不同運(yùn)營商的充電樁，有的需要用電卡，有的則是微信支付;有的是人工服務(wù)，也有的是自助支付，相互之間很難實(shí)現(xiàn)通用?！笔拙涓爬硕温浯笠猓苋菀滋釤挸觥俺潆娭Ц斗绞讲煌?。
二是尾句，在段落中起到蓋棺定論的作用。如 “為了方便找到充電樁，W 下載了17 個充電樁APP。一次在找某區(qū)域的一個充電站的時(shí)候，這17 個APP 上都沒有顯示，后來發(fā)現(xiàn)，實(shí)際位置與APP 上顯示的位置相差了2 公里多?！捎谲囎記]電了，最后1 公里我們推車過去的，讓人十分崩潰?！疻 十分感慨，‘充電樁信息共享怎么就這么難呢?’”尾句總結(jié)出此段落的核心要點(diǎn)即“充電樁信息共享么難”。
三是中心句，起到承上啟下的作用。如2017年A試卷中：“……在胡同小路，車輛沿街隨意停放，雙向車道變成了單行道，道路上停滿車輛，四車道變成雙車道……一系列的不文明交通行為反映出駕駛者的不良駕駛習(xí)慣，也折射出當(dāng)前社會汽車文明的缺乏。汽車文明是指人類社會進(jìn)入汽車時(shí)代后，所建立起來的一系列文明體系，包括道路設(shè)施的完善、民眾安全意識的提升、政府公共管理水平的提高等方面……”“一系列的不文明交通行為反映出駕駛者的不良駕駛習(xí)慣，也折射出當(dāng)前社會汽車文明的缺乏”為整個段落的中心句，可以提煉出核心要點(diǎn)“不文明交通行為、駕駛者的不良駕駛習(xí)慣、汽車文明缺乏”。
四、書寫原則：“字梳義密”
歸納概括題在字?jǐn)?shù)上有嚴(yán)格的限制但是材料比較長，所以很多考生總覺得格子不夠用，導(dǎo)致一些得分點(diǎn)寫不開，考場上只能“望眼欲穿”。為了避免以上痛苦，小編建議大家做到一個原則“字梳義密”。即在書寫答案要點(diǎn)時(shí)要去掉修飾語呈現(xiàn)小短句、短語，最大可能呈現(xiàn)多個關(guān)鍵詞。如“交警部門還專門繪制了多張“斑馬線前禮讓圖”供市民及司機(jī)參考，通過圖解形式細(xì)致化，用以規(guī)范禮讓標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)清理不合理的斑馬線354 條，并完善了一批減速標(biāo)志及“請主動避讓行人”“請快速通過”等交通標(biāo)示提示語?！笨梢蕴釤挒椤袄L制斑馬線前禮讓圖并細(xì)致化，清理不合理斑馬線，完善減速標(biāo)志和交通標(biāo)示提示語”。
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