麥吉爾大學(xué)該學(xué)科的辦公室和研究實(shí)驗(yàn)室位于MH Wong大樓。總共有17名學(xué)術(shù)人員在現(xiàn)代化學(xué)工程方面利用理論，計(jì)算和實(shí)驗(yàn)方法在幾乎所有領(lǐng)域開展研究課程，跟著出國留學(xué)網(wǎng)來詳細(xì)了解一下吧。
一、課程縱覽
該專業(yè)向申請者提供工程碩士和哲學(xué)博士學(xué)位的課程。通過研究伙伴關(guān)系和合同，該學(xué)科的教師得到了政府計(jì)劃和行業(yè)的大力支持。我們的實(shí)驗(yàn)室配備了最先進(jìn)的設(shè)備，我們吸引了來自世界各地的優(yōu)秀研究生。
我們目前的主要研究領(lǐng)域簡要描述如下：
先進(jìn)的材料和聚合物，該學(xué)科擁有國際公認(rèn)的結(jié)構(gòu)，功能和生物材料研究計(jì)劃，涵蓋合成、表征、加工和建模活動(dòng)與學(xué)術(shù)、政府和工業(yè)研究中心有著密切的聯(lián)系。領(lǐng)域包括等離子體處理(例如，納米流體、碳納米管、高級(jí)涂層)和聚合或“軟”材料研究(例如自組裝或結(jié)構(gòu)化材料;復(fù)雜流體;液晶;膠體和軟復(fù)合材料;以及新型聚合方法)。該研究的應(yīng)用目標(biāo)是開發(fā)下一代高密度存儲(chǔ)介質(zhì)、功能性涂層、電子設(shè)備、復(fù)合流體和“智能”材料，僅舉幾例。
生物醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)，該系的大多數(shù)教授都參與生物工程。這是一個(gè)非常廣泛的研究領(lǐng)域，包括生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)工程。生物技術(shù)是將生命科學(xué)(例如，生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué))與過程工程，設(shè)計(jì)和放大原則相結(jié)合的綜合方法。這是利用生物系統(tǒng)或生物體做實(shí)用的事情并制造有價(jià)值的產(chǎn)品，如生物氫、藥物、治療劑、聚合物和表面活性劑。生物醫(yī)學(xué)工程結(jié)合了工程學(xué)與醫(yī)學(xué)以及生命科學(xué)和生物學(xué)的原理。這方面的例子包括：給藥方式;生物醫(yī)學(xué)設(shè)備;心血管和其他生物力學(xué);用于人造植入物等應(yīng)用的生物材料;用于替代治療技術(shù)的噬菌體等產(chǎn)品。
能源，自蒸汽機(jī)發(fā)動(dòng)工業(yè)革命以來，能源使用量大幅增加。這是由于我們?nèi)丝诓粩嘣鲩L，消費(fèi)品生產(chǎn)增加以及汽車、手機(jī)、電腦和氣候舒適設(shè)備等能源密集型設(shè)備的使用增加。石油生產(chǎn)的不穩(wěn)定和化石燃料的不可避免的枯竭迫使科學(xué)家尋找新的資源和開發(fā)新技術(shù)以跟上提高能源需求的步伐。
麥吉爾大學(xué)化學(xué)工程系開展了與能源相關(guān)的廣泛研究工作，包括：
從廢物流的微生物轉(zhuǎn)化和水的電解產(chǎn)生氫氣;
儲(chǔ)氫和儲(chǔ)氫分子模擬;
氫燃料電池和固體氧化物燃料電池;
使用天然氣水合物回收，儲(chǔ)存和運(yùn)輸甲烷;
石油和天然氣流動(dòng)保障;
等離子技術(shù)生產(chǎn)用于能量轉(zhuǎn)換/存儲(chǔ)設(shè)備的納米材料。
環(huán)境工程，環(huán)境工程是應(yīng)用科學(xué)和工程原理來保護(hù)環(huán)境和修復(fù)污染場地?；瘜W(xué)和環(huán)境工程師開發(fā)和設(shè)計(jì)過程，以提供健康的空氣，水和土壤。他們還開發(fā)綠色產(chǎn)品和可持續(xù)流程。利用他們在過程工程，環(huán)境化學(xué)，地球科學(xué)和生物學(xué)方面的背景，工程師必須應(yīng)對當(dāng)前和未來在保護(hù)，管理和恢復(fù)環(huán)境方面的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院的環(huán)境工程領(lǐng)域正在進(jìn)行的研究包括：
廢水處理過程的研究;
新興污染物的生物降解;
高級(jí)氧化工藝;
水生污染物的運(yùn)輸和歸宿;
生產(chǎn)替代燃料;
環(huán)境納米技術(shù)用于修復(fù)受污染的土壤和水域;
綠色化學(xué)，用于更安全的產(chǎn)品和工藝;
開發(fā)用于污染物檢測的生物傳感器。
等離子體科學(xué)與工程，等離子體通常被稱為第四種物質(zhì)狀態(tài)，是將氣體提升到能量水平的結(jié)果，它包含導(dǎo)電粒子，如電子和離子。雖然大多數(shù)宇宙處于等離子態(tài)，但地球上的等離子體卻相對不常見。等離子體科學(xué)和工程研究考察了等離子體狀態(tài)的使用，以產(chǎn)生物質(zhì)(體積和表面)的物理和化學(xué)變化。等離子體可能處于非平衡狀態(tài)，即整體氣體處于低溫狀態(tài)且只有電子處于高能狀態(tài)，或者處于平衡狀態(tài)，其中所有成分的溫度基本相等，可以在數(shù)千到數(shù)十之間。數(shù)千開氏度(例如，太陽表面處于等離子體狀態(tài)，溫度約為6,000K)。非平衡等離子體用于諸如涂層的沉積和表面的功能化，細(xì)胞的處理以及有害氣體和液體的處理的應(yīng)用中。熱等離子體用于合成先進(jìn)材料，例如納米顆粒，碳納米管和涂層，以及用于處理有毒和持久性廢物和冶金加工。
二、學(xué)位設(shè)置
1.工程碩士(化學(xué)工程)(45學(xué)分)
化學(xué)工程是一個(gè)研究導(dǎo)向的學(xué)位，允許候選人通過在教師(教授)的監(jiān)督下通過課程作業(yè)和研究論文擴(kuò)展他們的化學(xué)工程知識(shí)來提高他們的技能。該課程不僅提供基礎(chǔ)知識(shí)，還提供研究方法的高級(jí)培訓(xùn)，因此，對于那些主要研究興趣的人來說，它是更合適的選擇。這個(gè)學(xué)位的畢業(yè)生要么攻讀博士學(xué)位。或在工業(yè)界工作。
2.工程碩士化學(xué)工程(非論文)(45學(xué)分)
化學(xué)工程(非學(xué)位論文)是一門課程導(dǎo)向?qū)W位，包括在教師(教授)的監(jiān)督下完成的短期課程。通過該課程，研究生可以通過課程作業(yè)和技術(shù)培訓(xùn)提高他們在各種化學(xué)工程學(xué)科的知識(shí)。
3.工程碩士化學(xué)工程(非論文)：環(huán)境工程(45學(xué)分)
化學(xué)工程(非論文)，環(huán)境工程是M.Eng的專業(yè)版本。化學(xué)工程(非論文)。這個(gè)跨部門的研究生課程將獲得環(huán)境工程碩士學(xué)位。該課程的目標(biāo)是培養(yǎng)高級(jí)環(huán)境專業(yè)人員。該課程專為具有工程學(xué)本科學(xué)位的個(gè)人設(shè)計(jì)。該非全日制學(xué)位屬于M.Eng和理學(xué)碩士生物資源、化學(xué)、土木和采礦、金屬和材料工程系提供的計(jì)劃。環(huán)境工程課程強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐觀點(diǎn)和對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)。這是一門課程導(dǎo)向的學(xué)位，其中包括與環(huán)境工程相關(guān)的規(guī)定課程和在教師(教授)監(jiān)督下完成的短期課程。通過與麥吉爾環(huán)境學(xué)院合作提供的這個(gè)課程，研究生可以專攻環(huán)境工程。
4.哲學(xué)博士(化學(xué)工程)
博士學(xué)位是一個(gè)研究學(xué)位，需要很少的課程和廣泛的論文，在教師(教授)的監(jiān)督下進(jìn)行，對知識(shí)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。該課程為教學(xué)，研究和/或發(fā)展的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，畢業(yè)生有望獲得進(jìn)行研究的自主權(quán)。麥吉爾還提供各種研討會(huì)，提供一般，過渡和專業(yè)技能發(fā)展機(jī)會(huì)，為博士后的各種職業(yè)選擇準(zhǔn)備候選人。
三、聯(lián)系方式
電話：514-398-4494
傳真：514-398-6678
電子郵件：gradinfo.chemeng@mcgill.ca
網(wǎng)站：www.mcgill.ca/chemeng
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