新入職教師工作總結與反思

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    無論是在工作還是生活中都需要總結,在學習中總結,在總結中不斷進步。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“新入職教師工作總結與反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    新入職教師工作總結與反思(一)
    我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:
    一、我的思想
    嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。
    二、我的紀律
    我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
    三、我的教學
    我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。
    四、我的課堂
    我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。
    五、我的作業(yè)
    根據(jù)學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
    總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
    新入職教師工作總結與反思(二)
    忙忙碌碌中,一學期過去了?;仡^看,圍繞學校開學初的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項教學任務。為總結經(jīng)驗,找出不足,為便于今后更好的開展工作??偨Y如下:
    一、認真教學,育人為本
    一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好學生課后輔導工作,廣泛涉獵各方面知識豐富自己,形成比較完整的獨特的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng),并順利完成教育教學任務。下面是本人總結的教學經(jīng)驗及體會:
    1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了如下幾個工作:
    (1)課前準備:備好課。 認真鉆研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,把每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    (2)課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。
    2.提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
    3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
    二、加強學習,提高自身素質
    隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課效率,落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。
    三、務本求實,做好本職工作
    嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,
    本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。
    在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。
    四、反思總結爭取進步
    總結到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:
    1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
    2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。
    3、課堂教學缺乏引導性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性
    4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
    在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
    新入職教師工作總結與反思(三)
    轉眼間工作快一個月了,在這期間,我感受頗深:
    一、穩(wěn)定心態(tài),盡快融入教師的角色
    由于大部分新老師都是剛畢業(yè)的,所以角色還沒有轉換過來。
    就拿我自己來說,雖然已經(jīng)工作了一段時間,可是有時我覺得自己還是個學生。
    如果是這種心態(tài)的話,很容易造成種種不利情況。
    如:
    1、太容易和學生打成一片,使學生感覺不到任何距離感,時間久了,老師的威信會喪失殆盡,這對新老師來說無疑是一場災難,教學工作將無法保障。
    2、會降低對自身的嚴格要求,難以做到學生的表率。
    3、對教師職業(yè)的茫然,沒有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,做事很盲目,缺少主觀能動性,等等。
    因此,盡早進入教師角色的定位,進入工作狀態(tài),適應學校的生活工作節(jié)奏,調(diào)整心態(tài),對新老師來說是頭等大事。
    二、師生交流
    以往我只是上完課就走人,很少和學生交流,但是通過一個月的教學,我意識到,上課只是教師工作的.一部分,還有其他重要的方面需要教師付出更多。
    作為一名教師,首先就要對新生進行全面系統(tǒng)的分析,對班級新生的學習情況做到了如指掌,只有這樣才可以在日常的教學中減少工作失誤,及時把握班級動向,從而加以積極正確的引導,從根本上做到了關心學生,愛護學生。
    最重要的是做好后進生的轉化工作,使他們增加對老師的認同感,更感受到來自老師的關愛,形成了良性的循環(huán),這樣更利于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    三、師與師的交流
    即所謂向優(yōu)秀的老教師學習。
    因為他們對學校最為了解,且有豐富的教學經(jīng)驗,對自身專業(yè)有其獨到的理解。
    作為新教師,應虛心聽取他們的指導,盡快熟悉業(yè)務。
    例如教案的準備,其中包括教具準備,板書設計,師生互動,教學法的應用,重點、難點的體現(xiàn)及怎樣解決,作業(yè)的批改,教學總結,班主任工作等等。
    對于新教師的培養(yǎng),我校歷來十分關注,對每位新教師進行師徒結對式培養(yǎng),我的師傅花俊老師通過聽課、評課的形式對我們進行指導,促使我們進步,還有我們的教研組長朱彩紅老師在教研組活動上給于我們指導,對我們的成長起到了積極作用。
    四、做好個人的職業(yè)規(guī)劃
    必須做好一個計劃,有長遠目標和近期目標。
    即我將來從事的教師工作要取得何種成就,我現(xiàn)在應怎樣去做,計劃是什么,怎樣落實,落實程度等等。
    只有這樣我們才能不斷進步,才能使我們生活的更充實,工作也更有目的性和針對性,真正做到有的放矢。
    市教育局為我們老師的成長搭建了良好的平臺,教壇新秀、教學能手、教學骨干等。
    我們區(qū)文教局同樣關注青年教師的成長,通過區(qū)級教壇新秀、教學能手、教學骨干的培養(yǎng),更好地促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
    我們年輕教師更要向這一目標前進。
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