高中語(yǔ)文考試文言文是一難點(diǎn)，那么文言文該如何作答呢?快來(lái)和小編一起看看吧。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧
看分值
所謂的看分值，就看清楚閱讀問(wèn)題中所給的分值，例如一道問(wèn)答題是十分，那你就應(yīng)該至少答五點(diǎn)和題目有關(guān)的答案。這樣估算一點(diǎn)2分，才能剛好到10分。在不確定的情況下多答一兩點(diǎn)，給分老師會(huì)擇優(yōu)選擇。
另外還有就是不要本末倒置，在分值低的題目上答好多文字，分值高的題目三言兩語(yǔ)。
抓重點(diǎn)
不管是閱讀時(shí)，還是寫答案時(shí)，都要抓住重點(diǎn)。在閱讀題目時(shí)，把重點(diǎn)文字做好標(biāo)記，在寫答案時(shí)，把最重要和關(guān)鍵的點(diǎn)說(shuō)清楚，不要為了湊字?jǐn)?shù)，在答案上面寫好多廢話，第一是浪費(fèi)時(shí)間，第二是老師改卷時(shí)只會(huì)看與準(zhǔn)確答案相吻合的答案給分。
敘述清晰
遇到文言文題型時(shí)，可能是好多人的盲點(diǎn)，不管是解釋字義還是翻譯句子，都會(huì)碰到些許難點(diǎn)，在答這種題時(shí)，重要的就是要語(yǔ)句通順，敘事清晰，實(shí)在不會(huì)的就往大意上靠吧。
字跡工整
再說(shuō)一個(gè)印象分吧，提高高中閱讀的質(zhì)量無(wú)非就是為了真正的高考，那么像語(yǔ)文這樣靈活性很強(qiáng)的科目，就應(yīng)該想盡辦法在這科上多賺幾分，把字練好，答題時(shí)字跡工整，重點(diǎn)基本都抓住了，老師就會(huì)給高分。如果字寫得亂七八糟，即使答得都正確，沒(méi)準(zhǔn)老師手一抖就要給扣一兩分了。
拓展閱讀：高中語(yǔ)文閱讀散文答題方法
善于利用文中的重要詞、句組織答案
一般來(lái)說(shuō)，答案所涉及到的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中。大多數(shù)題目在文章里就能“摳”出答案來(lái)。當(dāng)然找出的詞語(yǔ)、句子不一定能夠直接使用，還需經(jīng)過(guò)有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來(lái)的答案，一般都比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案。
緊扣題意，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，從適宜的角度作答
即：怎么問(wèn)就怎么答，使“答”與“問(wèn)”有直接的關(guān)聯(lián)性。有時(shí)在原文摘取的句子中有答案所需的內(nèi)容，但不能從命題者所“問(wèn)”的角度作答，如果直接使用會(huì)使回答不到位，甚至答非所問(wèn)。因此，一定要緊扣題目的要求，將文中的已知信息重新排列組合，特別注意用句式的變換來(lái)重組，使之成為與命題提問(wèn)角度相契合的答案。
語(yǔ)言表述力求精練
這對(duì)于受字?jǐn)?shù)限制的表述題來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
對(duì)于高度概括的題目，當(dāng)我們篩選整合好文中的相關(guān)信息之后，要把具體、形象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為抽象、概括的語(yǔ)言;對(duì)于解釋、闡述、評(píng)價(jià)性的題目，我們可刪去描述性的修飾語(yǔ)、較長(zhǎng)的限制語(yǔ)，或合并同類項(xiàng)，或改字縮詞，或使用指代詞，使語(yǔ)言的表述高度濃縮，以符合題目的要求。順便提醒，對(duì)于不受字?jǐn)?shù)限制的題目，不妨多答些(不能過(guò)份)，在踩“點(diǎn)”給分的批閱方式中才能避免吃虧
鑒賞散文的表達(dá)技巧，首先必須理解、把握作品的基本語(yǔ)匯、句段、結(jié)構(gòu)、章法。其次是要求考生具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和表述能力，懂得一定的寫作技法。再次是要求考生具備一定的想象能力和歸納能力，能根據(jù)整體閱讀的原則，綜合運(yùn)用各種文學(xué)知識(shí)去分析評(píng)判作品的相關(guān)內(nèi)容。