高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)及具體要求

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    高校輔導(dǎo)員其實(shí)就相當(dāng)于中學(xué)時(shí)期的班主任,大多數(shù)情況下不負(fù)責(zé)教學(xué),而是關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與行為準(zhǔn)則。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)及具體要求”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)及具體要求【一】
    (一)做好思想政治教育工作
    1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。
    2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國特色社會(huì)主義共同理想教育。
    3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和時(shí)代精神教育。
    4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行以社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。
    5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
    (二)指導(dǎo)黨、團(tuán)、班級(jí)工作
    1.黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式,創(chuàng)新高校黨建工作載體。
    2.共青團(tuán)工作。在工作內(nèi)容上,做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會(huì)實(shí)踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團(tuán)建設(shè)工作、校園文化工作等等,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
    3.班級(jí)工作。以班級(jí)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。
    (三)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進(jìn)行咨詢指導(dǎo)
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,個(gè)體在學(xué)校內(nèi)接受的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí),更幫助學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識(shí)和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于大學(xué)生一生的發(fā)展都非常重要,是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    (四)做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作
    高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門,由簡單的住宿管理角色,轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W(xué)生生活服務(wù)的角色。同時(shí),班級(jí)、年級(jí)概念逐漸淡化,學(xué)生群體趨向分散化、個(gè)體化、小型化,原有的學(xué)生工作機(jī)制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn),因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、免受不必要損失,對(duì)于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會(huì)安定團(tuán)結(jié)具有重要意義;同時(shí)安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時(shí)既要幫助學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難,樹立生活信心,順利完成學(xué)業(yè),更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強(qiáng)的生活理念。
    高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)及具體要求【二】
    第一,班風(fēng)建設(shè)。這是高校班主任工作的基本任務(wù),班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。因此,班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。
    第二,班級(jí)管理。班主任是班級(jí)管理的核心。因此班主任應(yīng)更新觀念,樹立“以人為本”的管理思想,重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化,建立和諧自主的管理模式,營造民主的“批評(píng)與自我批評(píng)”氛圍,開展班級(jí)形象工程建設(shè),創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系引入競爭合作機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    第三,學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是班主任工作的重要任務(wù)。班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),平時(shí)應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中運(yùn)用科學(xué)的方法,逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力、最終使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    第四,學(xué)生成長成才規(guī)劃。這是高校班主任工作的根本任務(wù)。大學(xué)生成長成才規(guī)劃是指對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活的計(jì)劃和設(shè)計(jì),內(nèi)容涉及德、智、體等方面,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。因此,作為專業(yè)課教師身份的班主任,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程及最新的專業(yè)方向的進(jìn)展的介紹,讓學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)和幫助學(xué)生制訂合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)及具體要求【三】
    1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常教學(xué)管理;
    2、配合教務(wù)完成教學(xué)檢查、學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)工作;
    3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用的催繳工作;
    4、全面掌握班級(jí)每個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)處理學(xué)生問題;了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況,針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的.熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;
    5、定期組織班級(jí)學(xué)生活動(dòng),做好動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和總結(jié)工作;組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動(dòng);
    6、參與和配合學(xué)校組織的各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng);積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;
    7、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好大學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè);
    8、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
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