尊敬班主任:
您好!
對于昨天下午的期末考試作弊,并且被巡考老師抓到的事,我在這里向您道歉:對不起,老師,我以后再也不這么做了!再也不會平時不好好學(xué)習(xí),想著考試通過作弊來拿到好分?jǐn)?shù)這種違反學(xué)校紀(jì)律的事情了,請您原諒我吧!我這里對我這次的事情向您做出一份檢討,請您審閱:
因為我平時上數(shù)學(xué)課都是采取“你講你的,我玩我的”的策略,老師在上面講課,我就做我自己的事情,遇到老師抽我站起來回答問題這種情況,就讓同桌給我報答案,糊弄一下就過去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習(xí)方法,所以我的數(shù)學(xué)成績都是在班上倒數(shù)的,就是數(shù)學(xué)老師講考試試卷題目時的反面例子:“你看看你,這種基本題目你都不會做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復(fù),我對數(shù)學(xué)課更加地提不起學(xué)習(xí)的興趣了,每次數(shù)學(xué)考試我都是隨便應(yīng)付的。
但這是這個學(xué)期的期末考試了,考試成績都是要拿回家給爸媽看的,再加上過年親戚都是要問成績的,所以我就想著一定不能拿一個很低甚至不及格的成績回去,不然會很沒面子的,這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來哪一個高分的想法。我在數(shù)學(xué)考試前的一個晚上,已經(jīng)把一些重要的數(shù)學(xué)公式抄在一張小紙條上面,所以在考數(shù)學(xué)的時候,我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒想到的是,因為抄的太過顯眼,引來了在走廊的巡考老師,發(fā)現(xiàn)了我用打小抄的作弊手法。
其實,在想要作弊之前我也是掙扎過的,特別是我在抄公式的時候,看著自己空白的數(shù)學(xué)書,基本上除了個名字,就沒怎么做過筆跡,那個時候,我就感到一陣后悔,想著我是不是做錯了,但最終還是想著過年豐厚的壓歲錢,我還是繼續(xù)了我的行為。作弊被抓,老師您對我進(jìn)行了一段狠狠的教導(dǎo)后,我為我之前的行為感到十分低羞愧,我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了,而且這期末考試一過,就只有最后一個學(xué)期了,下個學(xué)期也就三四個月的樣子,去除一些節(jié)假日,可能學(xué)習(xí)的時間就更短了,我們就要直接面臨高考。我在這個門檻前面,想的不是怎么跨過去,而是只想著怎么欺騙父母……我對不起父母對我的期望。
只有最后一個學(xué)期了,我不知道如果這個時候才開始學(xué),我的數(shù)學(xué)成績能夠提高多少,但是老師您的教導(dǎo)讓我知道,如果我這個時候還不好好開始學(xué)的話,那是一定不會有提高的,所以我經(jīng)過老師你的提醒和我自己的醒悟,我決定開始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,我不能夠繼續(xù)向著考試作弊這種行為了,就算期末考試有了個高分,但高考是弄不了的,我在高考面前還是會“原形畢露”,這個時候,我只有努力學(xué)習(xí),能多賺幾分算幾分,才是正確的做法。
請老師在后面的學(xué)習(xí)生活中。能夠繼續(xù)對我報以期望,我也會努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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