近年來，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來獲取學(xué)位證書這一行為盛行，國內(nèi)也有許多人通過網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)獲得海外大學(xué)的學(xué)位。今天，出國留學(xué)網(wǎng)小編給大家?guī)砹私档驮诰€學(xué)位獲得成本的七種方法吧！
在線課程學(xué)生可以選擇從其老板那里獲得學(xué)費補償和獎學(xué)金。
在線學(xué)位課程可能是一項巨大的投資。幸運的是，現(xiàn)年37歲的北維吉尼亞州居民Grant Clough的老板每年都為選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)的人提供8000美元的學(xué)費補貼。
美國退休人員協(xié)會（AARP）的人才招聘主管Clough最初考慮到MBA項目，多可能為校內(nèi)學(xué)習(xí)。但他最終決定不攻讀另一個商學(xué)學(xué)位，部分原因是他本科學(xué)的是會計學(xué)。
后來，他在網(wǎng)上看到了維克森林大學(xué)（Wake Forest University）的法學(xué)碩士學(xué)位課程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他的老板幾乎將為他支付所有學(xué)費。有了在線課程，他也可以更靈活地學(xué)習(xí)。
Clough說：“在人力資源領(lǐng)域工作，是一個合規(guī)性相當強的職業(yè)。我們做的很多事情都涉及法律，并確保我們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行處理和規(guī)劃事務(wù)。所以，這似乎是一種自然的契合?！?BR> 在選擇在線學(xué)位課程時，專家建議咨詢學(xué)校的學(xué)術(shù)或招生顧問和其他資源，以了解更多減少成本的不同方法。
雇主學(xué)費報銷
許多在線學(xué)生全職工作，希望加快或改變他們的職業(yè)生涯。大學(xué)專業(yè)與繼續(xù)教育協(xié)會（University Professional and Continuing Education Association）負責(zé)網(wǎng)絡(luò)與戰(zhàn)略規(guī)劃的副會長Julie Uranis說：“隨著越來越多的機構(gòu)提供更多的在線學(xué)位課程，公司和組織為部分或全部員工支付學(xué)費的做法越來越普遍。”她在一封電子郵件中寫道：“多年前，雇主們對在線學(xué)習(xí)持謹慎態(tài)度，但在數(shù)百項研究顯示了在線學(xué)習(xí)的功效之后，他們發(fā)現(xiàn)，為員工的教育提供資金才是真正的投資，而且這是一項有回報的投資?！?BR> 在Aslanian Market Research和Learnimg House 2018年的一項調(diào)查中，23%的過去或現(xiàn)在的在線本科生受訪者和32%的在線研究生受訪者表示，他們使用過雇主提供的學(xué)費報銷。
專家說，這對員工和老板都有好處。員工可以提升他們的職業(yè)生涯，而老板可以讓那些積極主動的員工把他們的知識技能直接運用到工作中。
Uranis說：“在線學(xué)位課程為學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供了靈活性，不會對他們的工作生活造成太多干擾。對雇員進行在線項目投資，不再需要雇主像以前那樣做出犧牲”
為了了解一份工作的學(xué)費報銷情況，專家建議員工向人力資源部門了解是否有合適的機會。
網(wǎng)上學(xué)生獎學(xué)金
Uranis說：“在線學(xué)生通常有資格獲得與在校學(xué)生相同的獎學(xué)金。事實上，根據(jù)不同的機構(gòu)，在線或成人學(xué)習(xí)者可能會獲得額外的獎學(xué)金?！彼詵|肯塔基大學(xué)（Eastern Kentucky University）的正義與安全學(xué)院（College of Justice & Safety）為例。該校最近宣布，有九名學(xué)生獲得了1，000美元的遠程教育獎學(xué)金，用于攻讀職業(yè)安全專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)士學(xué)位或安全、安全和應(yīng)急管理專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)碩士學(xué)位。
佐治亞理工學(xué)院（Georgia Institute of Technology）和UPCEA候任校長專業(yè)教育學(xué)院（UPCEA）院長Nelson Baker表示：“未來或目前的在線學(xué)生在申請獎學(xué)金之前，應(yīng)該檢查一下自己感興趣的獎學(xué)金是否只對全日制學(xué)生開放，畢竟這種情況是存在的。此外，許多在線學(xué)生選擇非全日制學(xué)習(xí)，這樣他們也可以專注于自己的職業(yè)?！?BR> 為了了解獎學(xué)金，在線學(xué)生可以在其他可能的資金來源中尋找潛在學(xué)校的機會，也許還有與他們學(xué)科相關(guān)的組織。
測試先驗知識的考試。如果學(xué)生已經(jīng)精通某些學(xué)科，他們可以參加國家考試來獲得學(xué)分。College-Level Examination Program就是一個被廣泛接受的例子，它測試學(xué)生已經(jīng)知道的東西。如果他們通過并支付87美元的費用，學(xué)生就可以在接受考試的機構(gòu)獲得大學(xué)學(xué)分。
亞利桑那州立大學(xué)網(wǎng)上分校學(xué)生成功項目的高級主管Nancy Cervasio在談到這類考試時說：“很多學(xué)生確實利用了它，嚴格地說，因為它可以節(jié)省成本?！彼€說，這類考試不會很簡單，絕不能掉以輕心。
另一種可能的選擇是DSST，這是一種標準化考試，測試學(xué)生在課堂之外獲得的知識。
可堆疊的慕課文憑
由于大規(guī)模開放在線課程（massive open online courses，簡稱mooc）的出現(xiàn)，越來越多的商學(xué)院正在以低得多的成本提供在線學(xué)位課程。mooc是edX和Coursera等公司與各大學(xué)合作開設(shè)的課程，任何人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取課程進行學(xué)習(xí)。
一般情況下，mooc可以免費旁聽，但那些付費的人可以獲得結(jié)業(yè)證書，在某些情況下，還可以獲得大學(xué)學(xué)分。在某些學(xué)校，學(xué)生在被正式錄取后，可以以明顯較低的總成本進入一個完整的學(xué)位課程。Urains說：“未來的學(xué)生應(yīng)該注意到，完成基于mooc的學(xué)位的成本和過程差別很大。”
例如，通過Coursera，學(xué)生可以獲得成本較低的學(xué)位，比如伊利諾伊大學(xué)（University of Illinois）的在線MBA課程，總費用約為2.2萬美元，而在校生的MBA課程，包括州外學(xué)生的費用約為8.2萬美元，州內(nèi)居民的費用約為5.76萬美元，還包括校園費用。
賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）的計算機和信息技術(shù)在線碩士課程的學(xué)費總計2.63萬美元，而當面授課的費用則接近7萬美元。
基于mooc的學(xué)位只是可疊加證書的一個例子，這意味著學(xué)生可以獲得一系列較小的證書，這些證書可以累積成一個更大的證書，比如學(xué)位。那些希望節(jié)省學(xué)費的人可能會考慮通過學(xué)校、不同的在線教育公司或它們的組合提供其他可能的可堆疊的證書。
在社區(qū)大學(xué)上課
Cervasio 說，四年制大學(xué)在線課程學(xué)生降低學(xué)習(xí)成本的另一方法就是進入社區(qū)大學(xué)完成某些課程的修學(xué)。她說：“很多時候，我們會把學(xué)生推薦到社區(qū)大學(xué)，也許是去那里上課，因為他們更適合去社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)特定的課程。這可以減少他們的學(xué)習(xí)花費，如果他們得到合適的分數(shù)，就可以把學(xué)分轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)?！?BR> 一些大學(xué)還與社區(qū)學(xué)院簽訂了2+2項目的銜接協(xié)議。這意味著學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)或在當?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)完成本科教育的前兩年，然后輕松地將所有學(xué)分轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)，并繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)或線下學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。
能力教育
專家說，在這個模型中，學(xué)生表現(xiàn)出對特定能力的掌握——通過他們在某個學(xué)科領(lǐng)域的知識和技能來衡量——而不是根據(jù)花在課程上的時間來獲得學(xué)分，這可能會降低他們獲得學(xué)位的成本。如果學(xué)生更熟悉或更適應(yīng)這些材料，他們可能會進步得更快。
舉個例子，在線學(xué)習(xí)聯(lián)盟的首席知識官Devon Cancilla，指出一個有執(zhí)照的實際護士或前軍隊醫(yī)療兵想要獲得在線護理學(xué)士學(xué)位。Cancilla 在一封電子郵件中寫道，“如果學(xué)生能夠展示出掌握并解讀血壓讀數(shù)的能力，他們就不會被要求參加教授這些技能的課程，從理論上講，這可以節(jié)省必須參加該課程相關(guān)的學(xué)費?！?BR> Textbook-free在線課程。這些在線課程如何運作通常取決于教師和課程設(shè)計。 Uranis 說：“一些教師可能會整理一份閱讀清單，以取代課堂上對課本的需要。一些在線課程很大程度上依賴于開放教育資源（OERs），即大學(xué)向公眾提供的免費課程資料。
Baker談到教科書免費在線課程時說：“教科書免費在線課程蓄勢待發(fā)。課本的成本是每個人都關(guān)心的問題?！?BR>