尊敬的xx老師：
您好！
我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我先跟您送上我真摯的道歉，因?yàn)樵谏险n的時候吃東西，影響了您這一節(jié)課的一個正常進(jìn)行，耽誤了整個課的一個進(jìn)度，對您更是表現(xiàn)了我的不尊重的一個態(tài)度，讓您對我很失望，我知錯了?，F(xiàn)就此跟您檢討我犯的錯。
上課吃東西它本身就違反了上課的一些規(guī)定，已經(jīng)是違紀(jì)了的一個行為，我自己還在知道的情況下去做了，這是明知是錯的還犯，是我的第一個錯。您給我們上課，實(shí)在對我們的一個責(zé)任，我不僅沒有在認(rèn)真聽，還在下面偷偷摸摸的吃著零食，覺得享受極了，這是對您的威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，卻還不自知的做著這樣的事，不管在誰那里我都是極其不應(yīng)該的。尊師重道，我就沒有做到，在您的課堂吃，就是極大的不尊重，虧得我還是個他人羨慕的初中生，沒有對其他人做到好的模范作用，這是我的第二錯。還有就是，吃本就吸引人，我還是在上課這么嚴(yán)肅的時候做這么不嚴(yán)肅的事情，給這個課帶來壞的因素，這是相當(dāng)在告訴其他人“上課不應(yīng)該是嚴(yán)肅的，應(yīng)該是跟我一樣對待課堂寬松式”。雖說課堂不一定時時都是嚴(yán)肅的樣子，但是也不是我這樣的不重視的寬松樣，已經(jīng)是超出寬松的范圍了。還嚴(yán)重影響其他人的一個對上課的一個印象，怎么都是犯了上課的大忌。他人不一定是像我這樣的，我硬是強(qiáng)加在他們身上。“己所不欲，勿施于人”這個道理，我懂，但是卻是沒有做到它描述的那樣，這是我的第三錯。
老師，從上面我的檢討里，我知道我以后應(yīng)該怎么做了。我對各種規(guī)定有一個深刻的認(rèn)識，把它們熟記于心的。不管以后怎么想吃東西，一定克制住自己，鍛煉自己的堅韌性，不輕易被動搖。上課就專注的聽講，做好您上課的一個筆記，鞏固學(xué)習(xí)，不會再有上課吃東西的事出現(xiàn)。這次被您發(fā)現(xiàn)，有助于我改正這個壞行為，培養(yǎng)好的行為，做一個好的初中生，一個被他人喜歡的好榜樣。也會去告訴其他的同學(xué)，不要去做我所做的事，要守紀(jì)律，尊重老師，感恩學(xué)校、老師對我們的教育，也要對得起我們的父母親為我們的付出。
老師，希望您原諒我的這次過錯，我已決定改過，就不會再犯，說到做到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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