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2020考研英語:寫作句型的解析
一、開宗明義型
句型一
Whether ...or not largely depends on
原文
Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up. 我們覺得一則笑話是否可笑,很大程度上取決于我們生長在何地。
巧用
Whether we find a plan feasible or not largely depends on whether it can bring profits. 我們覺得一個(gè)計(jì)劃是否可行,很大程度上取決于它能否產(chǎn)生效益。
句型二
... has never appealed to ....
原文
The quiet life of the country has never appealed to me. 寧靜的鄉(xiāng)村生活從來沒有吸引過我。
巧用
The noisy, busy life of the city has never appealed to me. 喧鬧、忙碌的城市生活從來沒有吸引過我。
句型三
Although ... may be the most powerful impulses to ... , there are others.
原文
Although truth and justice may be the most powerful impulses to show moral courage, there are others. Compassion is one of them. 雖然勇于真理和正義可能是表現(xiàn)道德勇氣的最強(qiáng)推動(dòng)力,但還有其他因素。慈悲更是其中之一。
巧用
Although science and technology may be the most powerful impulses to push forward a country, there are others. The overall quality of its people is one of them. 雖然科技可能是推動(dòng)一個(gè)國家進(jìn)步的最大動(dòng)力,但還有其他因素。國民的整體素質(zhì)便是其中之一。
點(diǎn)評(píng)
以上幾例都是文章的起首句,即全文的觀點(diǎn)句。作者幾乎沒有做任何過度和鋪設(shè),鮮明直白,直抒胸臆,與漢語表達(dá)方式的迂回委婉大相徑庭。這也應(yīng)了這樣一個(gè)道理:越簡單,越深刻。
二、描述現(xiàn)狀型
句型一
With the advent of ... we have the promise of ...
原文
With the advent of the new phase of technology we call automation, we have the promise both of greater leisure and even greater material and intellectual riches. 隨著我們稱之為自動(dòng)化的技術(shù)新時(shí)代的到來,我們將擁有更多的閑暇時(shí)光,享有更多的物質(zhì)和精神財(cái)富。
巧用
With the advent of the 21st century, we have the promise of a wider choice of employment and therefore, more opportunities to make a fortune. 隨著21世紀(jì)的到來,我們將擁有更多的就業(yè)和賺錢機(jī)會(huì)。
句型二
... have come to pervade every aspect of our lives, and, as a result, ...
原文
Science and technology have come to pervade every aspect of our lives, and, as a result, society is changing at a speed which is quite unprecedented. 科技已滲入我們生活的方方面面,其結(jié)果是社會(huì)以前所未有的速度發(fā)生著變化。
巧用
Advertising has come to pervade every aspect of our lives, and, as a result, it is playing an increasingly more essential role in our purchases. 廣告已滲入我們生活的方方面面,其結(jié)果是它在我們的購買活動(dòng)中起著越來越重要的作用。
點(diǎn)評(píng)
在描述社會(huì)發(fā)展等話題時(shí),例1是我們比較熟悉的模式,即漢語中的“隨著……”。例2則比較新穎,句型結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,在寫作中可交替使用,富于變化。
2020考研英語:提升作文水平的策略
1、Lead with your main idea 緊扣中心思想
As a general rule, state the main idea of a paragraph in the first sentence--the topic sentence。 Don‘t keep your readers guessing。通常,文章的第一句話就要表達(dá)出自己的看法,這也就是所謂的“主題句”。不要讓讀者去猜想。
2、Vary the length of your sentences 變換句子的長度
In general, use short sentences to emphasize ideas。 Use longer sentences to explain, define, or illustrate ideas。一般來說,使用短句來強(qiáng)調(diào)中心思想,使用長句來解釋、定義、或者闡述自己的想法。
3、Put key words and ideas at the beginning or end of a sentence 把關(guān)鍵詞和中心放在段落的始句或者尾句
Don‘t bury a main point in the middle of a long sentence。 To emphasize key words, place them at the beginning or (better yet) at the end。不要讓中心埋沒在段落中。想要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的話就把他們放在起始或者結(jié)尾。
4、Vary sentence types and structures 變換句型和結(jié)構(gòu)
Vary sentence types by including occasional questions and commands。 Vary sentence structures by blending simple, compound, and complex sentences。穿插一般疑問句和命令句來變換句型。也可以用簡單、復(fù)合或者復(fù)雜句來增加句子結(jié)構(gòu)的種類。
5、Use active verbs 使用主動(dòng)動(dòng)詞
Don‘t overwork the passive voice or forms of the verb “to be。” Instead, use dynamic verbs in the active voice。不要過度使用“to be”這些被動(dòng)語態(tài)。在主動(dòng)語態(tài)中使用主動(dòng)動(dòng)詞吧。
6、Use specific nouns and verbs 確切的使用名詞和動(dòng)詞
To convey your message clearly and keep your readers engaged, use concrete and specific words that show what you mean。要想清楚的表達(dá)你的想法,讓讀者明白你的意思,就需要使用具體、確切的詞語來表達(dá)。
7、Cut the clutter 去除冗雜
When revising your work, eliminate unnecessary words。當(dāng)你修改文章的時(shí)候,去除那些不需要的詞語。
8、Read aloud when you revise 朗讀修改
When revising, you may hear problems (of tone, emphasis, word choice, and syntax) that you can‘t see。 So listen up!當(dāng)你朗讀修改時(shí),你可能聽出那些不易于看出來的問題。比如說:語氣語調(diào),強(qiáng)調(diào)部分,一些詞語的選擇,句法。所以,仔細(xì)聽聽自己的朗讀!
9、Actively edit and proofread 積極的編輯、校對(duì)
It‘s easy to overlook errors when merely looking over your work。 So be on the lookout for common trouble spots when studying your final draft。重讀一遍自己的文章就很容易檢查出錯(cuò)誤。當(dāng)檢查最后的草稿時(shí),請(qǐng)注意那些容易出錯(cuò)的地方。
10、Use a dictionary 使用字典
When proofreading, don‘t trust your spellchecker: it can tell you only if a word is a word, not if it’s the right word。在校對(duì)的時(shí)候不要相信那些拼寫檢查。它只能告訴你某個(gè)單詞的拼寫是否正確,不能告訴你這個(gè)詞是否用對(duì)了。
2020考研英語:大作文的應(yīng)對(duì)策略
(1)作文題材多取自社會(huì)熱點(diǎn)話題,體現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象和問題,貼近考生的生活。
這些題材涉及體育衛(wèi)生、人口增長、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德、社會(huì)教育、文化交流等。另外,由于研究生考試的受眾對(duì)象主要是年輕人,所以選擇的話題也大都與年輕人有關(guān),如關(guān)于家庭、教育、情感、人生觀和人生價(jià)值等方面的內(nèi)容。因此,考生在準(zhǔn)備過程中,也需要花一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)新聞時(shí)事,為自己的考研作文準(zhǔn)備豐富的背景資料。最后,我們要提醒考生的是,大家切勿把寶押在一兩個(gè)當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)上,要廣泛掌握各方面信息??佳凶魑牟灰欢疾楫?dāng)年社會(huì)的最熱門話題,反而更有可能是一些具有長期效應(yīng)和影響的次熱門話題。
(2)體裁一般以說明文、議論文或者說明議論相結(jié)合的文體為主。
(3)考題易于理解。
雖然題目形式多樣,但是考研作文選取的圖表、圖畫一般都通俗易懂、一目了然,所暗指的問題也都是考生平時(shí)耳熟能詳?shù)脑掝},因此在實(shí)際的閱卷過程中很少發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重離題的現(xiàn)象。
(4)題目類型呈現(xiàn)出以圖畫作文為主、圖表作文為輔的趨勢(shì)。
圖表作文可以看做是1997年以前的話題作文和現(xiàn)在的圖畫作文之間的一種過渡形式,相對(duì)于話題作文,圖表作文對(duì)于考生的觀察能力和分析能力有了更高的要求。圖畫作文相對(duì)于圖表作文更加形象生動(dòng),并且能夠考查考生的記敘、描寫、說明、議論能力,可以說是一舉多得。
(5)考研短文日益規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
圖畫和圖表作文的形式相對(duì)于話題作文顯得更加客觀,也給了考生更多的發(fā)揮空間。同時(shí),近年來的考題普遍采取了“圖表/圖畫+提綱”的形式,規(guī)定考生寫三段內(nèi)容。第一段描寫圖表/圖畫內(nèi)容,考查英語記敘能力第二段說明圖示問題,考查英語說明能力第三段或舉例、或評(píng)論、或 提出解決方案,考查英語議論能力。考生應(yīng)該把精力放在第二段的問題描述和引申上,盡全力寫出精彩的論述。
通常,閱卷人只需對(duì)一篇文章瀏覽三遍就可以給出非??陀^的分?jǐn)?shù)。
第一遍看文章的結(jié)構(gòu)層次以及內(nèi)容是否切題。只要文章字?jǐn)?shù)符合要求,各段有明確的主題,有充分有力的論據(jù),安排得當(dāng),就基本可以確定為第四檔,這個(gè)階段大約只需10秒。
第二遍選擇最能體現(xiàn)考生語言能力的一段文字,觀察其語言水平。這一遍需較為仔細(xì)地閱讀。這一階段可以基本確定該文的分?jǐn)?shù)上浮或下調(diào)的幅度,通常只需要20秒。
第三遍再次瀏覽全文,搜索亮點(diǎn)和不足之處,最后確定對(duì)該文成績進(jìn)行微調(diào)的幅度,這個(gè)階段只需10秒。
因此,在進(jìn)行作文寫作時(shí),具體的注意事項(xiàng)特總結(jié)如下:
(1)卷面整潔
閱卷人需要在很短的時(shí)間內(nèi)判斷出文章質(zhì)量的優(yōu)劣,那么第一印象就顯得十分重要了。引起第一印象的重要因素就是卷面情況。
(2)第一段的重要性
除了卷面以外,使閱卷人產(chǎn)生第一印象的另外一個(gè)重要因素是文章的第一段。雖然第一段在全文中僅僅用于描述圖畫或者圖表,并不占據(jù)重要的地位,但是閱卷人通常是在閱讀完第一段之后就開始將文章的分?jǐn)?shù)檔歸類。因此如果第一段寫得好,閱卷人在潛意識(shí)中預(yù)期后面兩段應(yīng)該保持與第一段相近的水準(zhǔn),即使考生犯了一些小錯(cuò)誤,也能夠得到閱卷人的原諒。
(3)文章的組織脈絡(luò)
在第一印象之后,閱卷人會(huì)迅速瀏覽考生的文章,尋找那些符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分要求的要素。如果文章行文發(fā)展思路清晰、論證充分、論據(jù)充足,自然又大大減輕了閱卷人的工作量,使得閱卷人能夠很快把握考生的作文水平。主要的段落,如第二、三段都需要有較強(qiáng)的層次感,使閱卷人可以快速地抓住考生的思路,同時(shí)表現(xiàn)出考生思維的邏輯性和分析表達(dá)事物的能力。英文作文的行文脈絡(luò)需要 一系列細(xì)節(jié)的支撐,包括過渡句和過渡詞、主題句和邏輯連接詞等。
(4)閃光詞匯和短語
由于大部分中國學(xué)生的詞匯量都處于一般水平,而且在寫作中能夠運(yùn)用自如的詞匯更少,所以如果考生在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯和短語,不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧?,更能吸引閱卷人的眼球,取得得分?BR>